hong198237
东南亚历史沿革东南亚”指亚洲东南部，包括越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、 菲律宾、文莱、东帝汶等国家和地区。面积约448万平方千米。人口45000多万。地理上包括中南半岛和南洋群岛两大部分。 世界各国习惯把越、老、柬、泰、缅五国称之为东南亚的“陆地国家”或“半岛国家”；而将马、新、印尼、文、菲五国称之为东南亚的“海洋国家”或“海岛国家”。群岛区和半岛的南部属热带雨林气候，半岛北部山地属亚热带森林气候。矿物以锡、石油、天然气、煤、镍、铝土矿、钨、铬、金等为重要。东南亚是柠檬、黄麻、丁香、豆蔻、胡椒、香蕉、槟榔、木菠萝、马尼拉麻等热带栽培植物的原产地，盛产稻米、橡胶、香料、柚木 、木棉、金鸡纳霜及热带水果。 1967年8月，印尼、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。这就是“东南亚国家联盟”（简称“东盟”）。发展至今已有10个成员国。除新加坡外，均属发展中国家。 东南亚各国都是多民族的国家。全区有90多个民族，东南亚地区又是世界上华侨、华人最多的地区。全区约有华侨、华人2000多万，另有200多万印度人，100多万其它国家的外来移民。 今天的东南亚是当今世界经济发展最有活力和潜力的地区之一。在未来新的世界政治、经济格局中，东南亚在政治、经济上的作用和战略地位将更加重要。 东南亚是中国的南邻，文化相通，自古以来就有密切的交往。近一二十年来，双方合作也是不断发展，已有很好的基础。广西处于中国走向东南亚的“门户地带”，具有承担起构建中国与东盟国家之间海陆空最便捷通道的基础和潜力；在经济上看，广西与东盟国家在资源结构、产业结构、市场需求、科学技术等方面具有不小的互补性，合作前景十分广阔。 近年来，广西与东南亚各国在经贸、投资以及技术方面的交流与合作发展态势良好。统计数据表明，去年广西与东盟各国贸易总额超过4．2亿美元，占广西对外贸易2成以上；截至2001年底，新加坡、马来西亚、越南、泰国等7个东盟国家到广西投资的项目累计达到293个，实际利用外资近6亿美元。 
东南亚越南、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨等5个中南半岛国家， 是全球古今板块强烈活动地带，多样、复杂、多期的各种类型构造岩浆带，构成了 特定的岩浆组合、地球化学特征和成矿环境。据不完全统计，中南半岛5国已发现 矿产110余种，已知矿床和矿产地1100多处，是世界级锡、镍、红蓝宝石、翡翠、 钾盐、石油、天然气等矿产的集中分布带，铬、钛、铁、铜、钴、钨、金、稀土、 磷、煤及其它非金属矿产在亚洲占有重要地位。该区往西与地中海成矿带连接后构 成与著名环太平洋成矿带并列的地中海--“三江”(怒江、澜沧江、金沙江)--东南 亚世界级成矿带，其中分布有全世界最长、最重要的含锡花岗岩带，东、南、西三 面环抱的大陆架是亚洲地区仅次于波斯湾的第二油气区带，还有全世界最大、最重 要的宝玉石产区，因而成为全球瞩目的矿产资源富集地带。 值得注意的是，由于历史和现实的种种原因，这些国家的地质勘查和矿产开发 程度都比较低，目前正致力于吸引国外资金和技术开发其国内矿产，政策开放，操 作规范，这就是我国介入其矿产勘查开发领域提供了不可多得的契机。 中国矿业“走出去”的首选地 专家学者提供的20多篇学术论文及相关资料表明，我国矿业瞄准这一世界级成 矿地带实施“走出去”战略，至少具有3个方面得天独厚的条件和优势，包括：与 这些国家大多山水相连，历史、文化及商贸往来源远流长，特别是近年包括泛亚铁 路在内的东南亚、南亚立体交通网络的加快建设，APEC组织合作的加强，拟建东南 亚区域经济技术合作的进一步加强，为我国矿业融入经济全球化、资源一体化创造 了方便条件；周边及紧邻国家矿产资源不仅点多量大，而且多个成矿带与云南省矿 产地有着密不可分的成生联系，矿床类型大多相同或相似，有的矿带本来就是连在 一起的，其中的富铜、富铁、富锰、铂、钯、钾盐、铬、铁、宝玉石等恰为我国急 需或紧缺矿产，互补性很强；改革开放以来，国家和各省已相继制定出台了一系列 鼓励利用两种资源、开拓两个市场的政策措施，一些部门更是在赴东南亚勘查开发 钾盐、铅锌、铂钯等矿产中先行了一步，摸到了路子，积累了经验，加快“走出去 ”步伐的时机已经成熟。有关专家特别指出，某些周边国家曾经是全球种植、制造 、贩卖毒品的集中地带，随着国际禁毒工作的深入开展，选择替代产业、培植替代 经济，已成为这些国家的当务之急。寻求合作伙伴，加强地质勘查和矿业开发更是 其重要开拓的领域，这为我国地勘业及矿业界参与合作提供了新的机遇。
（一）论文名称 论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述） 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。（六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。
