大医精诚54
如果是（模具设计与制作）专业 方向的如下．．． 培养目标： 旨在 培养具备各类模具设计与制造基础知识 ，并能在制造业生产一线从事模具设计、制造的 高等技术应用型人才 。 就业方向： 可在企业从事模具设计、制造工艺编制、机械设备更新改造中利用计算机进行辅助设计、辅助分析和辅助制造以及对成型产品的质量分析、检验及生产管理等工作。 主干课程: 数控原理、数控加工设备与技术、数控技术应用、金属塑性成型原理、模具加工设备技术、模具加工技术、模具设计。 职业资格证书： 通过培训和技能鉴定可获得中级数控技能资格证书、中级或高级维修电工技能资格证书、 CAD证书 
西北工业大学网络教育学院 毕业论文任务书 一、 题目：榨汁机内支架塑料模具设计 二、 指导思想和目的要求：在本设计中，首先对塑件结构、材料特性、用途以及参数进行分析，确定模具采用一模两腔，并使用点浇口填充型腔的总体布局形式。在模具设计过程中，对侧向抽芯机构，分型面的设计，浇注系统、排气系统、冷却系统、脱模机构，进行了详细的介绍。通过本次模具设计，可以看出，三维模具设计可以缩短设计周期，提高设计质量，大大的增加工作效率。三、 主要技术指标：论文中出现的名词。例如：榨汁机内支架；注塑模具；一模两腔；侧向抽芯机构。四、 进度与要求：6月22日 参加动员会，与指导老师见面6月22日--6月30日 论文调研，确定题目，填写任务书6月30日--8月25日 论文写作修改8月31日 论文定稿五、 主要参考书及参考资料：[1] 刘来英注塑成型工艺北京:机械工业出版社，10190完整论文及设计图请加V：287893040[2] 陈孝康 陈炎嗣 周兴隆编著实用模具技术手册 北京:中国轻工业出版社，1[3] 许鹤峰，陈言秋编著注射模具设计要点与图例第2版化学工业出版社，[4] 《塑料模具技术手册》编委会编塑料模具技术手册北京:机械工业出版社，
机械设计及理论专业硕士研究生培养方案一、培养目标 本学科培养硕士研究生德、智、体、美全面发展，使其成为具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。具体要求如下： 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有较高的综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。2、掌握坚实的数学、力学和信息技术基础、系统的机械专业知识、必要的力学测试、机电一体化实验技能和较熟练运用计算机的能力；了解本学科专业发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练阅读专业文献，具有一定从事本学科领域内科研、教学、设计制造和技术管理的能力。3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。二、学习年限 硕士生的学习年限为3年。 硕士生应在规定学习期限内完成培养计划中的课程学习和学位论文。三、研究方向 本学科设置以下研究方向： 1、机械结构与强度理论 2、机械系统仿真与诊断技术3、机电一体化技术4、先进钻采机械设计理论四、课程设置课程设置包括学位课、非学位课和实践环节，课程总学分为34或以上。学位课为必修课，含公共课、专业基础课，学分为20分；非学位课学分为12分；实践环节为必修课，含学术活动、专业实践、社会实践和教学实践，学分为2学分。 （一）学位课七门（共20或5学分）（二）非学位课五至七门（12学分） 非学位课由指导教师和研究生根据专业培养方案的要求和研究方向的需要，以及研究生原有的基础和特长、爱好共同确定，给研究生留有充分的选修灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽研究生知识面，培养他们的适应能力。 导师应布置20篇以上的外文文献资料让研究生阅读，并做到有检查，有考核。 （三）补修本科生课程 这类课程设置主要是以同等学历或跨学科、专业录取的硕士生，除完成培养方案规定的学位课、非学位课外，还应补修该专业本科阶段的主干课程4门，不记学分。如未补修完规定的本科课程，不能进入硕士生论文撰写及答辩。（四）实践环节硕士生应参加一定数量的学术活动，考核合格者记1学分。其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次1学分。另外，还应从其它实践环节中至少选1个实践环节， 考核合格后取得学分。研究生实践环节由导师和系主任负责安排、指导、检查与考核，研究生学院审核确认。 本专业课程设置见附表。五、培养方式1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，在研究生入学后一个月内制定出研究生的培养计划。 2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针。 3、在指导上采取导师负责或者与指导小组集体培养相结合的方法。 4、研究生的学习应强调学位课以听课为主，统一考试；选修课可以采取考试、写读书报告的形式完成。教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析问题和解决问题的能力。 5、加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质的教育，要求硕士研究生认真参加政治理论课和时事政策的学习，积极参加公益劳动。六、中期筛选对攻读硕士研究生实行中期筛选分流制，是提高研究生培养质量的一项重要措施。所谓“筛选分流”是选拔优秀，促进多数，淘汰个别的一种鞭策机制。研究生的素质应从品德、学识、能力三个方面来衡量，通过中期筛选对研究生进行一次全面的政治思想教育和培养目标教育。七、学位论文 论文工作是培养硕士生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的重要环节。为保证硕士生论文质量，硕士生在校期间至少公开发表1篇与研究方向相关的学术论文。文章应以长江大学为第一署名单位，硕士生本人为第一作者或其导师排序第1，硕士生排序第2。硕士研究生的毕业论文强调在导师的指导下，由研究生独立完成，其主要数据、图件基本上由研究生自己采集、编制。采用他人成果需标注，且其数量要严格控制。要培养研究生独立思考，敢于创新的精神，充分发挥研究生的主观能动性，硕士生在论文开始前要进行文献阅读和综述，进行生产实际的调查研究，积极参加校内外有关学术活动，参加学术活动5次以上，并作学术报告一次，硕士生最迟在第三学期末第四学期初进行学位论文的开题报告，并在一定范围内（课题组或教研室）报告，广泛听取意见，经指导教师同意和教研室审定确认后，制定论文工作计划，开展科学研究。论文选题要贯彻“三个面向”的方针，必须是对经济建设有意义或在学术上有一定价值的选题。 研究生在修完规定的学分和撰写完学位论文后，可按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校有关规定组织论文答辩。通过答辩者，准予毕业并由校学位评定委员会批准，授予硕士学位。八、实行学分制专业课、专业基础课通常以20学时记1学分。硕士生按培养计划修读的课程，经考试及格或考查通过，给予相应的学分。通过自学，达到应修课程的要求，并经考试及格或考查通过，亦可获得相应的学分。硕士生在规定的学习期限内，必须累积学满34个学分。 附表：机械设计及理论专业硕士研究生课程设置一览表课程类型 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注学位课 00000001A 自然辩证法 54 5 1 政法学院 *二选一**三选一* 00000003A 科学社会主义理论与实践 36 5 2 政法学院 00000004A 第一外国语 200 6 1，2 外语学院 00000006A 数理统计与随机过程 * 50 5 1 数学学院 00000007A 数值分析 50 5 1 数学学院 00000008A 数学物理方程 * 40 2 2 数学学院 08020301A 弹塑性力学 60 3 2 机械学院 08020302A 机械振动 ** 50 5 3 机械学院 08020303A 现代设计理论与方法 ** 50 5 3 机械学院 08020304A 机电控制工程 ** 50 5 3 机械学院 非学位课 08020305B 机械CAD/CAM 40 2 3 机械学院 专业必修课 08020306B 机械优化设计 40 2 3 机械学院 08020307B 有限元理论与应用 40 2 2 机械学院 08020308B 机械可靠性设计 40 2 2 机械学院 00000005B 面向对象程序设计 40 2 1 计科学院 选修课 08020309B 机电一体化系统设计 40 2 3 机械学院 08020310B 流体力学 40 2 2 机械学院 08020311B 高等机构学 40 2 3 机械学院 08020312B 神经网络专家系统 40 2 3 机械学院 08020313B 摩擦磨损与润滑理论 40 2 3 机械学院 08020314B 断裂力学 40 2 2 机械学院 08020315B 特种加工技术 40 2 3 机械学院 08020316B 矿场力学 40 2 3 机械学院 08020317B 实验应力分析 40 2 2 机械学院 08020318B 动态测试技术 40 2 2 机械学院 08020319B 工程分析软件应用 40 2 3 机械学院 08020320B 设备管理 40 2 3 机械学院 08020321B 管柱力学 40 2 3 机械学院 补修本科课程 工程力学 64 1 机械学院 随本科生修读考核 机械设计 48 2 机械学院 制造工程原理 48 2 机械学院 工程材料 40 1 机械学院 实践环节 学术活动 1 必选 教学实践 1 至少选1个环节 社会实践 1 科研实践 1
