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爱我校园我爱我的校园，校园就是我的家我就像一只展翅的海鸥，在即将飞离的一刻，留恋着大海的一切我爱校园的人老师是那么和蔼，同学是那么友爱我们就像是一家人一样，一直生活在一起，学习在一起，玩耍在一起在笔尖划过的纸上，仿佛又出现了同学们助人为乐的情景，仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……我爱校园的景校园是美丽的：前花园里的玫瑰、栀子花、万年青，充满生机；后花园里的高大的梧桐树、铁树，强壮、魁梧；舞台周围那一圈圈的花盆里，是漂亮的吊兰，是小巧的杜鹃，是大方的牡丹；走进校园看到的花坛里，是可爱的梅花，是勇敢地向上攀爬的牵牛花满校园都是花，满校园都是树，满校园都是生机与活力我爱校园的事校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷，体现了成小学子的美好心灵与高贵品质“值周生，我在花坛下面捡到5元钱，请帮我在广播室里说一声，让失主前来认领”“哦，好你是哪个班的?”“这没什么重要的啦，快去广播室吧，要是丢钱的人有很重要的事情要办，一定会着急的”……这样的好人好事在校园里处处可见我爱校园的物校园里有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平简介六年级上学期的时候学《詹天佑》这篇课文，我和同学们时常来到雕塑前，阅读着下面的资料，看着这清晰的面孔，想象着他带领队伍修筑铁路的画面校园里有许多的健身器材，上体育课时，同学们完成了学习任务，经老师批准后便可以来到这里锻炼身体，增强体质校园里更有那很高很高的芭蕉树夏天，芭蕉树上结着金黄的、带点青绿色的小芭蕉，十分热的时候，我坐在树下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉叶把太阳照下来的强烈的光挡住了，刚好给我遮阴，凉爽之意顿时沁满全身我更爱校园里传播的真、善、美的情谊每当上学放学，走过学校一二年级板房区，我总忍不住想起一年前的地震灾难虽大，却只可以压倒房屋，而动摇不了，我们中国人心连心的情谊一看见板房上方写着山东支援地震灾区的字样，我总会想，我们的心，是连在一起的校园是美丽的，我爱我亲亲的校园 
浅 谈 考 试 作 弊刘家宁“分、分、分，学生的命根”。考试成绩是衡量一个学生学习效果的一项十分重要的指标。考试，是学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁都由考试而起！然而有哪个学生不想考试得高分呢？考高分有两条途径：第一条途径是平时好好学习，课上认真听讲，课后认真复习，多看课外书籍，注意积累应用；第二条途径就是考试时使用各种方法作弊。现如今，学生作弊形式多种多样，有的趁监考老师不注意时抄书、抄笔记，有的相互传纸条，有的想方设法提前探听考题，还有的使用手机发信息传递答案，更有甚者就是请“抢手”替考……真可谓投机取巧，无奇不有啊！学生考试作弊是有原因的，一部分学生是因为考试成绩差受到别人的嘲笑，从而想到了作弊；一部分学生是因为看到别人因作弊得到高分，非常羡慕，从而加入了作弊的行列；还有一部分学生学习成绩平庸，不被人们重视，看到那些学习好的同学非常受欢迎，心里羡慕，可是自己又没有能力，于是也加入了作弊的大军中……其实，考试作弊是一种不诚信的表现，xx提出的“八荣八耻”就包括“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”这一条，诚实守信是中华民族的优良传统，我们小学生每一次考试都可能面临是非荣辱的选择，比如，考试时碰到了一道难题，是作弊得高分，还是承认自己的不足后努力去补习，刻苦去攻关，以勤去补拙呢？我认为，还是应该选择后者。这是因为，考试只是检验学习效果的方式之一，而不是唯一，作弊只能在欺骗别人的同时坑害自己，归根结底，学习本身是为了掌握知识、提高能力，尤其是目前的教育体制已经越来越重视学生德智体美劳的全面发展，高分低能儿终将被社会淘汰。
