于征征
做一个合格的大学生需要具备哪些能力应该有自己的想法能力，知道自己追求什么，想做什么。当面对人生中的一些重要选择时，他们应该能够思考并选择一条适合自己的道路。生活中有很多选择。有时，选择大于努力，选择充满智慧。因此，大学生应该能够独立思考，做出正确的选择，这是即将进入社会的大学生应该培养和学习的技能！与人沟通是人们在社会中的一种基本能力。如果他们不能沟通和相处，他们基本上不会在团队中工作。其后果可想而知。他们被排除在工作之外，领导者不会重视你。他们不能站在社会上。因此，大学生必须具备与他人相处和沟通的能力，因为他们即将面临就业！ 
逻辑思考能力阅读了大量的书籍，积累了大量的实践经验，遇到问题反而没有任何的想法，在倾听完他人的意见后觉得别人讲得好有道理，但其实别人说出来的意见我们也可以想到，为什么别人就可以快速组织自已的想法呢?你是否也有这样的疑惑?拥有逻辑思考能力，我们才可以准确完整地组织我们过往的经验和学过的知识，从而通过口头和书面的形式表示出来。大量的输入是必要的，输入之后要学会思考将知识内化，这样才算是掌握了知识，利用框架和他人容易接受的逻辑将内化的知识表达出来，从而达到一。定效果的输出。最近在阅读《金字塔原理》，这本书对构建自己的逻辑框Q架还是挺有用的，感兴趣的朋友可以找来阅读。
一、大学生步入社会应具备的素质 大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。 适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括： 1?心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。 2?独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。 3?人际交往能力。走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。 4?应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。 要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。创造能力素质包括： 1?发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕业生本人顺利成长的基本条件。 2?动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。 3?组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。 适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。 二、大学生应具备的心理素质 心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题。作为天之骄子的当代大学生，应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。 1．高度重视培养成就动机"动机 智商=成功"。现在不少大学生缺乏"巅峰体验"，原因是没有全力以赴去做某些看起来不可能的事情。心理学家麦克里兰提出"成就需要理论"，其要点为： 1）具有高度成就动机的人是可以培养的。有了它，就拥有三种最重要的东西：自觉性，主动性，创造性。 2）具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。 2．将成就动机转化为现实追求--PT战术所谓人才包括两种：普通型（P）和特长型（T）。理想的情况是将两者结合起来，即日常的学习、工作，合乎规范，又在某一两个方面形成自己的特色，从而建立自己的信誉。信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来，你就能够逐步赢得自信，取得成功。 3．保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出：人际交往能力和专业成绩相比，如果前者不是更加重要的话，至少是同等重要。良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。大学生应着力培养周围的良好的人际关系。
在大学，属于我们自己的时间非常多，而如何管理这些时间就需要我们去规划，有很多人，只要不上课，就能够在寝室里足不出户，甚至是连床都不下，整天就只知道玩手机。所以自律的能力就显得更加重要，大学是一个非常重要的阶段，它是我们迈向社会的最后一道门槛，在大学学到多少东西就意味着我们以后在社会上有多大的竞争力。如果我们在大学天天只知道天天打游戏，白白浪费大学的四年时光，那么等我们步入社会后会为我们的行为付出惨痛的代价。只有我们自律，严格的要求自己，制订学习计划，根据计划去做，那么等我们步入社会就会发现我们所做的一切都是有回报的。
