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一看格式是否正确；二看文面是否整洁；三看有无错别字；四看有无病句；五看标点有无明显错误；六看文章中心是否鲜明集中；七看选材是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性；八看文章结构层次段落是否清晰，过渡是否自然，开头和结尾是否照应；九看表达方式是否恰当；十看语言是否简练、准确、生动、形象。前言：修改符号可以帮助学生在写作文的过程中，及时地对习作进行修改。那么，正确的修改符号是什么样的呢？下面，我们列举出几种常见的修改符号，供大家选择。修改病句练习：中国人口是世界上最多的国家。她很果断，从来不听别人的意见。星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。经过刻苦学习，晓红取得了优异的成就。因为老舍爱养花，而且养了很多花。这本书对我很感兴趣。造纸术是我国古代四大发明。我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 
1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。重点号：专用于赞美写得好的词、句。提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下15种。 1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。2、删除号：表示删除掉。文字少时加圈，文字多时可加框打叉。3、增补号：表明增补。文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。4、对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。5、转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。6、接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。7、另起号：表明要另起一段。需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。8、移位号：表明移位的方向。用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。9、排齐号：表明应排列整齐。在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。10、保留号：表明改错或删错后需保留原状。在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。11、加空号：表明在字与字或行与行之间加空。符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。12、减空号：表明字与字，行与行之间减空。符号使用方法同上。13、空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。14、角码号：用以改正上下角码的位置。15、分开号：用以分开外文字母。
小学生修改符号的用法及画法修改符号的作用改正号:表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正删除号:表示删除掉文字少时加圈，文字多时可加框打叉。增补号:表明增补文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。对调号:表明调整或颠倒的字句位_，三曲线的中间部分不调整。转移号:表明词语位_的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。接排号:表明两行文字之间应接排，不需另起一行。另起号:表明要另起一段需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位_。
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。、前移号：文字前移或顶格。另外：1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。7．离空号：##离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。9．空行号：＞、＜
