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一、目的：研究凸透镜的成像规律二、器材：放大镜，光具座，蜡烛，光屏等三、步骤：1 利用平行的太阳光线照射凸透镜，移动凸透镜，在光屏上得到一个光点，测量凸透镜到光屏的距离就是凸透镜的焦距；2 把蜡烛放在凸透镜的焦距内，在另一侧能够看到放大的虚像；3 把蜡烛放在大于焦距小于2倍焦距的地方，在另一侧移动光屏，得到一个清晰的倒立的放大的实像；4 把凸透镜放在2倍焦距以外，在另一侧移动光屏，得到一个清晰的倒立的缩小的实像；四、数据：f= （每个凸透镜的焦距可能不一样。）五、分析：（写凸透镜成像规律）说明：物理实验报告是在老师的指导下进行实验，然后把实验记录下来。 
范例竹 子 的 奥 秘一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩，一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答说：“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说：“不是空的，里面有空气。”我也说：“对，里面有空气，就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢？”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了，谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢？我一直把这个问题记在心里。在王老师的启发和指导下，我研究了竹子里的气体。我砍了一根直径约6厘米的竹子，锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中，用锯子锯去一段，只见一串气泡冒出来了，这个实验说明竹子内有气体。为了搞清楚这种气体的成分，我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里，火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢？王老师为我找来了一点白磷和红磷，我进行了两次实验。第一次，将白磷从水中取出，擦干水，迅速放在金属匙里，放入瓶内，把瓶塞紧紧塞住，皮管口也用夹子夹住，做到不漏气。这时白磷很难燃起来，我就拿一个废电灯泡，取出灯丝，灌满清水，做了一个简单的凸透镜，让阳光通过凸透镜，聚在一点，照射在瓶里的磷上，白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭，说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。接着我把皮管口浸入水中，松开夹子，水就从管子流入瓶中。同时，我不断摇动瓶子。最后，水停止流入。这时，流入的水只占瓶子容积的1/10。第二次，我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后，迅速放入瓶中，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。在自然常识课里，老师告诉我们，氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明，竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。我找来一些石灰，放在干净的瓶子里加上清水，搅拌后，等了一段时间，上层的水澄清了。我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里（实际上里面有空气）倒进同样多的石灰水，塞好瓶塞，分别进行摇晃，结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化，而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了，如同清淡的米汤。实验证明：竹子体内的气体含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水发生了明显的变化；空气里二氧化碳约占3/1000，由于含量少，不能使石灰水发生明显变化。为了进一步证明竹子体内气体的二氧化碳含量，我又进行了一个实验。用皮管向灌满水的瓶子里吹气，把水排出去，收集人体呼出的废气一瓶。然后倒进澄清的石灰水，摇晃后，石灰水变浑浊了，浑浊的程度与装着竹子体内气体的那瓶差不多。这证明竹子体内的气体含二氧化碳，同人体呼出的废气里的二氧化碳含量差不多。除了氧气和二氧化碳以外，还有什么气体呢？剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化。说明是氮气。通过这次研究活动，解开了我心中的一个疑团，但是我心中的疑问反而多了起来。气体是怎样进入植物体内的呢？其它植物体内的气体成份都是这样吗？早晨、中午、晚上同一种植物体内的气体成分会一样吗？春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化？我一定努力学习，不断探索。多给些分!
实验报告：探究凸透镜成像的规律班级： 姓名： 学号： 同组实验者：一、知识准备：1、了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义。焦点： ； 焦距： ；物距： ； 像距： ；实像： ； 虚像： ；2、了解估测凸透镜焦距的简易方法。二、实验目的：1、通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律三、实验原理（略）四、实验器材：凸透镜 蜡烛 光具座 火柴 刻度尺五、实验步骤1、估测凸透镜焦距 f = cm2、收集凸透镜成像规律的有关实验数据（完成表格一、二）3、归纳出凸透镜成像的规律（完成表格三）六、注意事项1、实验时，将有关器材放置在水平桌面上，应使蜡烛、凸透镜、光屏在同一条直线上，并使蜡焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度。2、怎样找像：当成实像时，移动光屏，使光屏上得到最清晰的像时，光屏的位置才是像的位置表格一：成实像时（f= cm）像的性质 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 应用倒立、缩小的像 1 2 倒立、放大的像 1 2 倒立、等大的像 1 2 表格二：成虚像时（f= cm）像的性质 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 应用正立、放大的像 1 2 3 表格三：结论（归纳凸透镜成像规律）物距（u） 像的性质 像距(v) 应用 正（倒） 放大（缩小） 实（虚） u＞2f u=2f f＜u＜2f u=f u＜f 七、几个探究活动1、成实像时固定凸透镜不动分别把蜡烛靠近透镜和远离透镜，观察物距和像距的变化情况，及像的大小变化。结论：远离时，物距 ，像距 ，像 ，填（增大、减小） 靠近时，物距 ，像距 ，像 ，填（增大、减小）2、当凸透镜成实像时，用手或用不透明的物体挡住透镜的上部分或下部分，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？试一试，你的想法对吗？八、课后思考1、实验时，为什么应使蜡烛、凸透镜、光屏位于同一条直线上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度？2、想一想：光屏的作用是什么？如果将光屏移走，烛焰通过凸透镜还能成实像吗？
