流沙666
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书，可以让我懂得许多人生哲理书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜”写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我的读书故事以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”现在，是播种的季节我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来他们有繁盛，也有衰败的时刻面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：“我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法我镇定从容地说：你们都是胜利者因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行，必有我师焉”这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川我的读书故事我特别喜欢读书，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错，但对于我而言，“书是人类的精神食粮”才算更贴切我说起来，还是有一段令人“感慨”的“书史”都说“多看书，多识字”真是一点都不错很小的时候，妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字，不认情节因为我觉得那些书太枯燥，没意思在一年级识字比赛中有三四千字，也许是书看得多，一下就认了两千多个长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书爸爸不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开可是，上有政策，下有对策老爸假装走进房间关了门，可实际上人还在门外我中了计，老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了可道高一尺，魔高一丈，他想不到我还有一手：手电筒!为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看躲在里面闷了，就换口气，继续看，连老爸也那我没办法书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!我爱读书是她释我—我的读书故事打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫!昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书岂人性之所著，死生不能忘之欤?或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶?抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶?何得之艰而失之易也!”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业?”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼没有放弃，她以心抗世化愁为美“生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东”，其中真情大志，直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗我，没有理由就此放弃我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事 
这是一个春暖花开的傍晚，百花的芬芳在微微湿润的空气中酝酿着、扩散着，暖暖的春风轻轻地携着淡淡的书刊墨香阵阵沁人心脾，一位清秀俊朗的少年正捧着一本书坐在学校图书馆前的汉白玉长凳上津津有味地看着。他时而会心微笑，时而锁眉沉思，完全沉浸在书中世界里。他就是我——一位嗜书如命并愿与书终生相伴的朱晨。说起我的书缘，还得从我的家庭说起。我的爸爸是位语文老师，当我刚上一年级的时，他就经常给我讲故事。他每当讲到最精彩的时候就戛然而止，让我第二天接着听，就这样我爱上了听故事。我学完拼音，他讲故事的方法又改变了，每每讲到精彩处他又不讲了，让我自己看书。在他的引诱下我渐渐地喜欢上看书了。这一看就不可收拾了，家里的书很快被我看完了，我整天地缠着他要书看。为了满足我的看书需求，爸爸向他的学生“求援”，请他的学生将看过的书带来借给我看。虽然我没有“书非借不能读”的习惯，但我总是争分夺秒地看书。那时候我的作业很少，做完作业后我总能美美地看上一个小时。就这样我很快地看完了爸爸借来的书，在四年级的时候竟然将学校专门为六年级学生买的全套“青少版世界文学名著丛书”看完了。 学校的老师都知道我爱读书，也支持我读书。图书馆的老师为了方便我读书，每周五都会对我单独开放。为了满足我的读书需求，爸爸在三个书店给我办了读书借阅卡，大大方便了我寒暑假的读书生活。爸爸从三年级开始就给我订阅了《少年文艺》，每到月末我就天天翘首以盼这份杂志的到来。我究竟看了多少书我不知道，有一次爸爸在和客人交谈的时候说过我读的书大概有我的人高了。我如饥似渴的读书也给我带来了无穷的快乐：我的语文成绩一直在全年级名列前茅；经常代表学生参加演讲比赛；2006年我在《盐城晚报》发表了习作《奶奶家的小狗》、2007年我的作文《我好想说声我爱你》参加“伊利杯”盐城市“感恩教育”征文比赛获小学组二等奖、2008年我的作文《爷爷的房子情缘》参加省“纪念改革开放三十周年，老少同赞家乡巨变”征文比赛获三等奖。虽然现在即将小学毕业，学习十分紧张，但我还坚持看书。因为我深深地体会到了“我读书、我快乐”。 这是一个春暖花开的傍晚，百花的芬芳在微微湿润的空气中酝酿着、扩散着，暖暖的春风轻轻地携着淡淡的书刊墨香阵阵沁人心脾，一位清秀俊朗的少年正捧着一本书坐在学校图书馆前的汉白玉长凳上津津有味地看着。他时而会心微笑，时而锁眉沉思，完全沉浸在书中世界里。他就是我——一位嗜书如命并愿与书终生相伴的朱晨。说起我的书缘，还得从我的家庭说起。我的爸爸是位语文老师，当我刚上一年级的时，他就经常给我讲故事。他每当讲到最精彩的时候就戛然而止，让我第二天接着听，就这样我爱上了听故事。我学完拼音，他讲故事的方法又改变了，每每讲到精彩处他又不讲了，让我自己看书。在他的引诱下我渐渐地喜欢上看书了。这一看就不可收拾了，家里的书很快被我看完了，我整天地缠着他要书看。为了满足我的看书需求，爸爸向他的学生“求援”，请他的学生将看过的书带来借给我看。虽然我没有“书非借不能读”的习惯，但我总是争分夺秒地看书。那时候我的作业很少，做完作业后我总能美美地看上一个小时。就这样我很快地看完了爸爸借来的书，在四年级的时候竟然将学校专门为六年级学生买的全套“青少版世界文学名著丛书”看完了。 学校的老师都知道我爱读书，也支持我读书。图书馆的老师为了方便我读书，每周五都会对我单独开放。为了满足我的读书需求，爸爸在三个书店给我办了读书借阅卡，大大方便了我寒暑假的读书生活。爸爸从三年级开始就给我订阅了《少年文艺》，每到月末我就天天翘首以盼这份杂志的到来。我究竟看了多少书我不知道，有一次爸爸在和客人交谈的时候说过我读的书大概有我的人高了。我如饥似渴的读书也给我带来了无穷的快乐：我的语文成绩一直在全年级名列前茅；经常代表学生参加演讲比赛；2006年我在《盐城晚报》发表了习作《奶奶家的小狗》、2007年我的作文《我好想说声我爱你》参加“伊利杯”盐城市“感恩教育”征文比赛获小学组二等奖、2008年我的作文《爷爷的房子情缘》参加省“纪念改革开放三十周年，老少同赞家乡巨变”征文比赛获三等奖。虽然现在即将小学毕业，学习十分紧张，但我还坚持看书。因为我深深地体会到了“我读书、我快乐”。
一缕书香伴我行 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。 书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。 作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。 让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。 与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。 与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。 与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我爱读书我爱读书 读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我们陶治人的情操，也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书，首先你要先会读书。读书可以分为两种方法：1，精读 2，略读。精读就是认真读反复读，要逐字逐句的深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的，不可能说每一本书都要精读，所以我们要学会略读。所谓的略读就是把文章的章节和目录的提要，看看是否有用，或有没有必要去读。因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。而对于来说读书就是最大的乐趣。因为读书可以丰富我的课余生活，让我的每一天变的充实又快乐。不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容，都是有自己的用处，高尔基曾经说过：“我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上”。我爱读书，读书让我找到真正的生活和学习的乐趣，书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙；我爱读书，不仅因为它非常的有知识知识性，还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人；我爱读书，读书让我懂得生活和学习要：“多用道，少用蜀”。“书”将是我一生的挚爱伴侣，我注视它一时，它将关注我一生！ 读书之悟读书可以明鉴，读书可以使人灵秀。自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至。海伦凯勒说：”一本新书就像一艘船”，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋。但是同样是读书有的人满腹经纶有的人却空空如野。”为什么呢？读书的态度决定收获的多少。从读书开始就可以窥视你对读书的态度，读书如同交朋友有的是能在一起消磨时光的酒肉朋友，只能在一起快乐一阵也就罢了。有的则是挚友，要向之学习、讨教。我们读书应当抱着学习提升自我的态度，选那些对我们有意义的书籍。读书过程中切忌走马观花，就拿《红楼梦》来说！只看情节的人往往感叹宝钗、黛玉的爱情悲剧。一代名着如此走马观花与一般言情小说无异。细读书的人为其中的诗词描写赞叹，他们得到了名着的血肉，反复读书的人看到了宏大的历史背景、看到了人物的思想，他们才真正得到了名着的精髓。走马观花的读书态度不仅仅是对着作的不尊重，更是对自己时间的浪费。好书如同一壶好茶要观其色、嗅其香、品其味。孔子曰：”学而不四则罔”，细细读了却不思考，那么也是徒然。书中的思想即便再深刻也不会对你有益，思考是吸取过后的消化，吸收是必不可少。例如诗，诗最讲究的是凝练，古诗更是如此。也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅，不可名状的喜悦、抑郁说不出的苦楚。有了认真思考的态度，就给了你一棵勤劳的树种你将得到一片森林。有了火种给你一堆木棒你就可以得到无限的火与热。你就可以从一个字延伸下去获得更多更多。读书之正道，依愚之见，当是精贵于多如若余之言，然善读书者鲜已！享受读书的乐趣不知不觉以经长大，渐渐的爱上了读书，并且把读书当成了一门令人感到快乐的事，书是是人类进步的阶梯，很多人把读书当成一种工具，一种步入成功的方式，但是我把读书当成一种为祖国报效的方式，为中国之崛起而读书，为民族之崛起而读书，为中华之崛起而读书；但是我同时亦把读书当成一种乐趣，享受读书，这是多么令人开行的事啊！在我心里，书是我心灵的家园；书也是我精神的寄托，但是我更把读书当成我报效祖国的宗旨，所以我把读书当成一种快乐，因为这是在为祖国读书，享受读书之乐。古人云：“读万卷书，行万里路”，这就是精神世界和现实世界的完美产物，但我在现实世界里过腻了的时候，需要精神安慰的时候，我就捧起书，进入书中的世界里，快乐自在的在书中遨游，精神世界里遨游；在我遨游的同时，我也在汲取为国报效所需要的知识，这是多么令人快乐的事啊！当我在精神世界里汲取知识够了的时候，我便又回到现实世界，以实际行动来报效祖国，因为我已再精神世界里汲取了足够的知识，来作为我的本钱。这就是读书之乐，读书之用。还记得我刚来二中之时，老师推荐我看的《红岩》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。这就是党的精神，我们国家的精神，民族的精神。这更加的激励了我为国报效的决心；这也同时让我明白了，党的胜利是多么的来之不易，国家的胜利是多么的不容易，所以书不仅可以陶冶人的性情，还可以让人明白许多感人的人和事。所以我爱读书。看完这本书后，我又看了《在人间》，《平凡的世界》等。。。我觉的我的报国梦一定会实现，也必须实现。我觉的我的心被书净化了。偶然间，有一种：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，这就是读书的乐趣。 “问渠哪能清如许，唯有源头活水来”一个人的精神世界空虚了，还谈什么报国，就如断了根源的一潭死水，犹如行走肉般，毫无思想，但是如果你读书，你就会有不断的精神源头，来丰富你的精神世界，你的精神世界丰富了，你的现实世界也会活的丰富多彩，你的报国志实现也指日可待。 读书是一种生活，生活也是一部书籍；阅读书籍，品味生活。把读书当成一种乐趣，并且享受读书的乐趣，这是一种乐趣。希望每个莘莘学子能实现自己的报国梦，祝贺中国共产党建党90周年！
金秋九月，我们告别了曾经朝夕相处的小学同学，告别了我们敬爱的小学老师，告别了我们的母校——东风小学，带着无限新奇，无限梦想，步入了新的学习旅途。一中的门槛很高，要求和制度也很严。初到一中，这里的一切都让我感到陌生，但是我还是会让自己慢慢地适应这个新环境。俗话说：“万事开头难”，现在，我站在一新的起点上，我会为我的学习梦想而努力奋斗。今天是开学第二天，我就大有感叹，初中的生活就是和小学不一样，小学的课程，只有语文、数学、英语三科主科，而且每天的作业也是老师布置好的，每位老师对学生的学习都督促的很紧。而上了初中，不光有语文、数学、英语，还有地理、历史等科目，所有功课完全要靠自觉学习，才能取得好成绩。以前在小学的时候，我总是很胆小、很害羞，上课不敢主动举手发言，而且声音的别小。现在上了初中，我要挑战自己，正如老师所说：你行我也行。你们看，这次的班干部评选会上，虽然很紧张，但是我已经大胆的站起来作了自我推荐。现在我已经跨出了第一步，我一定会鼓足勇气，继续挑战自己。一中，我的新起点。这个起点不仅包含着自觉和挑战，它还包含着成功的欢乐，即使遇到挫折，我也不会气妥。既然有了新的起点，就有新的目标，我一定会为实现新目标而努力奋斗，勇敢挑战。
