YUXUAN222
第二次世界大战以后，随着世界政治、经济、科技、文化的巨大变革，教育也发生了深刻、快速的变化。这种变化呈现以下特征。 以计算机互联网为代表的信息技术推动人类社会进入了信息时代，引起了人类生活方式的巨大变革。毋庸置疑，它也会从根本上动摇人类的教育方式和学习方式。教育信息化就是基于计算机和互联网的教育内容更新和教育形式变革的过程。它将促进教育从传统的方式，即固定的人、在固定的时间和地点、学习固定的内容，向任何人、在任何时间和地点、学习任何内容的方式的彻底改变。这种转变现在刚刚开始，但它是当代世界教育发展的一个重要趋势，而且其发展速度异常迅速。对此，我们要有充分的认识和准备。 
趋势:1、 教育终身化：（1）教育是一个终身的过程，不是在正规学校结束时便告结束的，它包括了贯穿于人的一生不同阶段的学前、小学、中学、大学以及成人教育等。（2）终身教育应是正规教育和非正规教育的总和。（3）学校教育系统内部具有互通性。 2、 教育民主化：是指全体公民得到越来越多的教育机会，受到越来越充分的民主教育。教育民主化追求人人都有受教育的权利，在教育机会面前人人平等，人人都有成为民主化教育的主体。教育民主化主要表现在：（1）义务教育的普及和年限的延长。（2）教育机会均等。（3）教育教学的民主化。 3、 教育个性化：包含三层含义：一是指教育的人性化、人道化，尊重人和人的个性，突出学生在整个教育过程中的主体地位，培养学生的主体意识和主体能力。其二是指教育的个人化或个别化。其三是指学校的个性特色。 4、 教育信息化：表现方式主要有：（1）多媒体技术。（2）计算机网络。（3）多媒体计算机网络教学。（4）多媒体远程教学。 5、 教育国际化：表现在人员交流、财力支援、信息交换和教育机构的国际合作、跨国的教育活动和研究活动等方面。
