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英语论文写作书推荐

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Hyman1011
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liyushan_1

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那就用高中英语作文大全好词好句好篇: 现在学生英语写作水平下降已不是什么新鲜事,一些省份高考的英语作文平均得分还不到作文总分的一半。老师们也安排了大量时间让学生练习,花费许多精力去认真批改,但是效果并不明显。有的老师甚至放弃了英语作文的练习,心想练与不练没有多大差别,倒不如把精力投入到别的题型上。实际上,英语作文是一个潜在的增分点,学生之所以作文写不好,主要是平时积累的不够。但是,我们可以通过大量背诵在短期内来快速扩大学生积累、提高英语写作水平。 通过分析大量作文范文,我们发现,写作中常用的词汇短语并不多,只要把这些掌握好,写什么类型的作文都能用得上。常用的高级句式也就是倒装、强调句型、复合句、非谓语等。背得多了,写作就会有意无意地用上这些句式。所以,通过大量背诵可以积累常用词汇和短语,掌握常用高级句式。有了这些积累之后,写作就变得容易多了。毕竟,读书破万卷,下笔如有神。 然而,学生手中可以用来背诵的作文素材极其有限。教材上的课文内容太长,不利于学生背诵,就是背诵后许多内容对写作的帮助也不是很大,所以学生也不愿意背诵。平时练习或考试中的一些作文范文,学生背后都扔掉了,不能及时复习,前学后忘,所以效果也不理想,而且由于没有汉语翻译,背诵起来也相当困难。 本书收集了全国各省市的大量的作文素材,经过精心挑选、认真编排,很适合学生背诵使用。本书在编排上有以下特点: 文章精挑细选,适合背诵。英语作文书特别难编,因为想搜集到好的英语作文很不容易。网上内容不少,但许多内容都存在这样那样的错误,或者语言不地道。有老师说,高考真题的范文语言太平淡,学生的作文应该比范文更好。在搜集素材的过程中发现,高考范文虽然语言看似平淡,但其实非常地道。而一些学生作文看起来辞藻华丽、卖弄颇多,实际上错误百出,许多地方经不起推敲。看了一些名校的学生作文,也没能挑出几篇优秀的学生范文来。要背的文章,语言必须正确地道,这样才有利于培养语感,有利于学习地道英语。本书所选作文,都是从无数篇中反复筛选出来的,语言点非常丰富,句式结构多样,很适合背诵。 英汉对照,便于背诵。高中学生学习时间紧,任务重。本书在编排上采取英汉对照的办法,便于学生背诵使用,可以节省背书时间。同时,范文下面列出了文中的重要短语和高级句子,重点更加突出,也便于复习巩固。 内容全面,应有尽有。本书中列出了写作中常用的高级词汇、常用词汇、惯用短语等,把意思相近或同一话题的排列在一起,并配有典型例句,这样便于学生学习掌握。同时,本书还整理有增彩句型、常用引言等,也是英汉对照,便于背诵。还介绍了“要点扩展法”这种写作方法,使写出的作文要点齐全、逻辑清晰、字数适当。 分类得当,便于挑选使用。作文分类是个大难题,从体裁上分会太笼统,没有实际用处;从话题上分会类型太多,不利于写作方法指导。本书在分类时既考虑到了作文体裁,更考虑到了不同省份作文的设题特点,有的地方也兼顾了话题。本书还配有详细的目录,便于不同省份的学生挑选使用。在使用本省作文类型的同时,也可以了解其他类型作文的设题特点,从其他类型作文中汲取语言知识精华。 一书多用。现在绝大部分省市高考使用的都是全国新课标卷。新课标卷试题中有短文改错和语法填空这两个题型,它们的的选材许多都是来自作文范文。因此我们在背作文提高写作能力的同时,所积累的知识也有利于做短文改错和语法填空。本书“疯狂背诵”栏目下面的高级句式填空实际上也就是语法填空练习。另外,现在一些学生英语基础太差、想学好英语却不知从哪里下手的同学也可以通过背作文范文来提高自己的英语成绩。学英语最好的办法就是多背,这样在语境中学词汇、语法效果最好。而作文语言点丰富、句式多样,很适合背诵。 本书在使用过程中要注意以下几方面: 要及时复习。根据艾宾浩斯曲线,刚学过的东西大部分都会在短时间内被忘掉,只有及时复习,才会记得长久。狄慈根说,“重复是学习之母。”华罗庚说,“要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。”所以在安排读背计划的时候,一定要把复习时间也考虑进去。 要读写结合。虽然说“读书破万卷,下笔如有神”,但是通过写作练习,可以更有效地激活你所学的语法和词汇知识,使之内化为自己的一种能力。作文写好后,最好让老师给你面批面改,这样可以帮助你发现作文中出现的一些常见错误,这样作文水平会提高得更快。 要结合语法书使用。要写出语法正确、没有低级错误的作文,必须要有一定的语法知识。一些作文书用大量的篇幅来讲怎样写好简单句、怎样写好复合句,怎样用倒装句、强调句型等,但实际上这属于语法知识的范畴。学好语法是写出语法正确、结构复杂的句子的前提。任何一个的句子的错误,都可从语法上找到原因,都可通过学好语法来解决。因此,对于句子低级错误过多的学生,建议买本专门的语法书来学习。建议使用《高中英语语法通霸》。 必须练好字。绝大多少名校都重视学生英语书写,这已经成为许多学校不外传的提分法宝。现在高考都是电脑阅卷,扫描后的字迹在电脑上放大后没有原来的清楚。再加上高考评卷任务大、时间紧,评卷老师用在每一份卷子上的时间就是几秒钟。有时,内容能得23分却因为书写差只得8分或内容能得8分却因字迹好而得23分,这样的情况在高考评卷中也不罕见。虽然作文评分标准中没有规定书写分数,但在实际评卷中,书写对作文的影响平均在2分左右。所以,一些名校都专门安排了英语书法课。 高中英语语法通霸打包下载 高中英语作文大全打包下载

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neti1

herished, become our constant companions and
224 评论(9)

jessicewbyj

前言: 工欲善其事,必先利其器。今天给大家推荐我珍藏的写作精品书单,希望能够帮助到大家。此前(4),曾在知乎上发布过0版本。时间过去一年多了,这期间时不时会在Amazon和Goodreads上找相关的书籍,像收藏癖间歇性发作。其实我确实有收藏癖,虽然现在退化成只针对特定内容。写作/学术写作这个话题就是其中之一。回头审视这期间看过的书,思考了下持久写作所需的内容体量,觉得很有必要把老旧的0升级换代一下。升级到0主要是由于0还只是验证机。以前,驾驶员还是完全的新手;现在,驾驶了一段时间,机器保养的需要,对整机进行了拆解,发现验证机很多零件儿过于粗糙,和其他部件儿咬合也不紧密,有的部件儿可以干脆卸掉……最重要的,需要增加新的优质附件,打造一台定制机子,好跑地快、跑地稳。先简单说下书单的主要特点:(1)分类。通用写作和学术写作分开,前者打写作基础,未来不写论文也可以用,后者写期刊论文时查阅,即便抱佛脚也会有效果;词、句、段、写作逻辑、故事性分类,同类书籍放一起,便于全面了解某一话题;收录了一些针对特定学科的学术写作书籍,由于专业限制以及本身这类书可选空间就不大,所以,质量不高,仅做参考。(2)排序。我浏览了大部分,认真读了我觉得重要的几本,根据现有的判断对各个小类内的书籍进行了简单排序。时间充裕者,建议通读,至少浏览下标题和子标题;时间紧迫者,读各话题的第一本就是(特定学科部分除外)。(3)以上两个特点叠加,结局就是,书多!就此,我需要解释一下。有些书我根本就没认真读过。如果没读过,为何要推荐?是这样,这些书的筛选过程相对粗糙,我用关键词做散弹式检索,感觉值得放进去做对比的,就进了初选名单,初选之后浏览内容和特定章节。涉及重要话题的章节写得好,就进入了现在的单子。至于同一小类中哪个更好,就全凭我个人感觉了。放很多上来,其他人可以更好的判断是否适合自己。这样来理解:全当我是一个印钱的工人,或者运钞车保安,每天不但整箱整箱的运钱,还拿着枪,但我并没感觉有发朋友圈的冲动,相反,任务挺重。更新0更多是出于后续工作需要。只取一瓢饮还是读书破万卷?我一直认为,一篇论文发表,八成考学术知识,一成靠写作,一成靠时运。如果目标只是发论文,书单的十之八九皆无需费神去研读。但科研群体中总会随机的,但又确定的,出现一些写作方面也能建立完备体系的人,如上世纪九十年代著了The Craft of Scientific的物理学家Micheal Alley,2011年出了备受好评的Writing Science的Joshua Schimle,2016年出版了The Scientist’s Guide to Writing的Stephen B Heard等。科学工作者全面了解学术写作体系,能用比普通科学工作者更宽的视角审视学术写作,也能更有发言权地普及规范的写作风格,让科学和科普的撕裂不要加速的太快。我还没有以上三位的水平,但我有和他们同样的行事路径。所以这个单子的主要目的不是单纯推荐给大家去读,相反,主要是为了我此后更全面地介绍学术写作这个大话题。提供交流的土壤。现在汇总出的这个书单于我更多是个中间产物,但对有能力自学、并想自学的人,也许能提供一个宽泛但有方向性的目标:学术写作有自己一整套体系,需要系统学习才能驾轻就熟。如果此后能有人能和我讨论这些书的内容,相信对双方都有益处。当然,书放的越多,越吓人,显得自己越厉害。 通用写作按照从零到写作,最后到论文的思路,分两大类,十小类针对特定专题分类。大类为通用写作和学术写作。前者包括小类诸如概论,遣词,造句,成段,经典,标点;学术故事,论文部分,数据呈现,特定学科等。未来若有变动,会在0版中体现。
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