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(一)在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，各招生院校根据考生的文化课考试成绩(30%)和体育专项考试成绩(70%)，综合评价，分项目择优录取。(二)具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分;具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。(三)运动训练专业录取的新生(含免试)，具备一级运动员(含)以上技术等级资格的人数须不低于该专业当年录取新生人数的15%;武术与民族传统体育专业录取的新生(含免试)，具备一级运动员(含)以上技术等级资格的人数须不低于该专业当年录取新生人数的10%。 
体育纳入高考成绩，就是把体育纳入应试教育。如果成绩提升到100分以上，只会导致以下结果1、教育官员中体育体系将会有更多存在感和发言权（这可能是最主要的动因）；2、体育老师更加有话语权；3、体育培训产业将蓬勃发展；4、导致兴奋剂产业蓬勃发展。竞技体育兴奋剂泛滥，如果体育成为决定孩子一生的大事，你可以想象有多少老师家长会出此下策。到时候，你怎么控制，按什么标准控制？5、个别孩子身体原因，不能考试，怎么算成绩？要照顾特殊情况的例外因素将有更多灰色环节，体育不好的家长会想方设法弄到不用考。6、有悖于人才选拔。最近的全国体育比赛中加素质考试的笑话，会在高考环节重演。你想让一个数学、物理化都优秀的人才失去机会？问下你自己，陈景润、华罗庚体育都满分？游泳的奥运冠军，跑长跑他也不一定行，你能说他身体不好？7、体育教育如果变为考试，对孩子来说有什么兴趣可言？没有兴趣，高中以后他还愿意运动吗？如果使得以后人们都不喜爱运动，那你不是适得其反？8、体育考试，把个跳绳一分钟成绩设到满分190个。是锻炼啊，还是训练竞赛？二十多年前，我们中考就有体育项目。设立个30到40分左右的分数，每个项目考核不要设置太严格。试问下，40分在那，谁会不重视？非要提高到和数学一样？某些人真是不知道在想什么，尸位素餐。增补一点，现在学生最大的问题是休息不好，升学压力太大，初中开始一般都是10点30以后睡觉，早上6点起床，很多时候睡的更少。此种情况下，增加大剂量体育运动更加有害。国内教育走入了歧途。我作为一个98年参加江苏理科高考分数线高于一本30多分的人（丢人，当年没发挥好），面对现在初中的数学题简直就想骂人。不但体育我觉得分数不要设高，数学语文英语的考试难度也应该适当降低。让孩子多睡一会儿吧，睡眠不够别提什么素质。后记：经过评论指正，了解到现在跑步记录可以用电子背心，跳远可以用压力板，如果应用这些电子科技考核实行确实可以了。因此，加入高考设置30或者40分，应该也是可行的，但是标准不能高，要让绝大多数人能拿满分或者扣5分以内水平。毕竟高考是选拔大学生，大学是智力因素更多（个别专业除外），身体素质只要达标即可。
我认为在学习的同时保证身体健康是必须的，德智体美劳应该共同发展。但是我更倾向于在高考之外的方面加强体育锻炼，因为这样会让许多身体素质不是很好，但是成绩优异的学生“落榜”。我认为知识不应该因此被“冷落”。要取得好成就与身体素质并不是充分必要条件，纵观世界史，不难发现许多名人或多或少有身体上的缺陷，而这些缺陷不曾阻挡他们前行，因为他们的精神，他们的知识，往往比身体上的缺陷强大的多。若当时他们因为身体的缺陷而被知识“拒之门外”，那后来又怎么会有如此伟大的成就呢?更倾向于身体素质的大学、职业等，应该有特殊的一项体育要求，例如体育生，而对于其他的学生不应该有过重的体育要求。
遇到难的问题，爸爸跟我争辩，我说我的理，他说他的理，常争得脸红耳赤最后，有时爸爸弄错了，有时我想的不对，不管怎样，题目是完完全全的明白了 闲着的时候，我教爸爸玩游戏，爸爸和我一起跳绳，和我一起打球，和我一起玩剪刀石头步，爸爸就像我的小伙伴 不论爸爸是老师还是朋友，爸爸就是爸爸，爸爸的言语和行动中都显露出爸爸来 感谢你，爸爸 松柏说：即使立根在破岩中，我也要千磨万仞还坚劲任尔东西南北风，擎起一片苍穹，因为这是我的责任。 青山说：即使匍匐在阴暗的大地上，我也要承受顽石荆棘的撕扯，在路绝之处坠落一条白练的美丽，因为这是我的责任。 宋代哲学家张载说：为天
