jglzl821
大学里要学习高等数学，概率，统计一类的吧，和高中的数学是有一定的联系的，需要基础。不过，高中学的不好，大学里也有学得好的。我个人认为就是高数稍微吃力一点。 
高中讲单调递增/递减，大学讲单调增加/减少，高中讲函数图像，大学称之为函数图形，高中讲质数、互质，大学称之为素数、互素，
科学家是为人类的进步探索宇宙人生，互联网时代人人都可以用实践检验，如果是正确的可以坚持，错误的话可以改正。 也许爱因斯坦的时代没有发现统一四种物理力的公式，与当时的数学水平有一定的原因，也许整体数学和整体数学公式，Z=SYW是互联网时代在中国发生的奇迹，整体数学公式和过去任何数学公式不同的是整体数学公式也是整体宇宙学定律，宇宙可能来自真空量子起伏，所谓可观测宇宙的外面就是真空，真空与可观测宇宙是一体的，能够启发人们对宇宙人生的理解，例如：根据整体宇宙学定律发现第五种力是宇宙整体动态平衡力！
教学方式是不一样的，大学的数学难度要更高，专业性要更强，更注意逻辑思维能力，和思考能力。
高中是用时间和练习，外加老师的监督才学好的。大学是要自学的！都是光靠看是不行的，必须要多做练习！
我在高中的时候数学学的特别好，数学满分是一百分，我考了110多，也算是比较高的分，可是到了大学之后，发现高中的数学和大学数学真的有很大的差别。不仅是在学习内容方面，在学习方法和运用方面都有很大不同。 高中数学学的东西和解决的问题都很简单，属于初级的状态，有的时候也不需要太多的辩证思维和解释理论，只用将内固定的公式和结论套用就可以，而且类型也不多。虽然有些高中生认为，高中数学非常难，但是现在上了大学，我明白了，高中数学其实是属于一个简单的状态，只要有一个好的学习习惯和方法，就能够将高中数学学的很好。 而大学数学却不是这样的，大学数学需要有很高的思维能力和理解能力，大部分公式都不可以直接套用，需要自己推导，才能够得出正确的结论。特别是在微积分数学方面，要解决很多实际性的问题，相对于高中那些简单的固定的思维来说，跳跃性还是很强的。 大学数学叫做高等数学，可想而知，程度一定是比普通的数学高，而且需要的思维能力一定是很强的，学大学数学的时候尽量不要将高中的那种死板的方式和思维带过来，一定要有一定的灵活性。特别是在学习概率论和线性代数的时候，虽然是很简单的理论基础，但是应用起来却需要有很强的思维性。但是无论是多么难的东西，只要自己肯下功夫，都能有一个好的成绩和结果。
