流动雕塑
初稿改一次后叫二稿。初稿与定稿之间的文稿，可根据修改的次数，称二稿、三稿、四稿等。作为文稿的起草者，在初次拿上领导办公会审议之前，不论你修改多少次，都是初稿。文章所以有要初稿、二稿、终稿之分，是为了区别该文章修改的次数，也是为了更好的完善该文章。初稿一般用于还需要修改的底稿。一般来说初稿的内容并不完全，所以鼓励作者多多修改文章，通过二稿的修改，使文章精练、简洁，又能说明道理。文章达到了完整不缺、清楚明晰、指定落实的标准，该文章达到了终稿的基础标准。论文初稿完成后修改方法论文完成后只能算是初稿，接下来要对论文初稿进行反复的修改，因为几乎所有同学的论文都不会说一次就能到定稿这个程度的。需要通过论文查重，一般都需要反复修改好几稿才能通过。1、全文阅读初稿完成以后，接下来要对文章进行一个整体的阅读，看一下文章的结构是否明了清晰，理清文章的整体思路。论文开始刚刚完成的状态，所以一般内容、格式等一些细节还存在许多问题，当然我们先要把内容把握好，内容一定不要出现原则性的错误。2、重复阅览进行论文修改的第二步，就是要仔细阅读论文内容，然后纠正一些问题，弥补文章忽视的一些细节，最重要的一点就是不要出现理论上的错误，因为这些需要大家透彻的来了解文中的各种概念与术语，如果在理论方面含糊不清的话，那论文的质量就会下降了。特别是对于文科类论文来说，内容相对较单一，而理工类论文除了文字内容外，还应该将图表、公式、图画、实验数据等内容对应做好，也就是说理工类的同学要更加细心的考虑论文内容，因为在这个过程中可能会遇到更难以处理的问题，也可以向导师寻求帮助。3、注意细节问题有句话说“细节决定成败”，实际论文修改也是如此的，只要大家注重细节性问题，可能对检测结果也会产生一定影响。细节性的问题包括：论文格式、标点符号、错别字等等。 
初稿简单说就是大致的草稿，这时的文章初步成型，但有很多内容需要填充和完善。二稿就是在教师指导下修改的稿子。文章经过作者一系列精心打磨后的成品，是正式投稿前的最终状态，这是初稿和终稿的最大区别，在有些情况下，如果初稿写的很好能当终稿，不用修改，但很少有作者能达到这种水平，或多或少都是需要修改的。初稿关于终究要交给的终稿来说，仅仅最基本的第一步，文章的内容不行完好，字句之间的逻辑不通，段落之间的言语不顺，一起也会存在许多有抄袭嫌疑的字句，所以在文章开始写好后，掌握内容的全体，将这些疑问都理顺，晓得自个的文章，哪里能够存在疑问，哪里需求修正。
初稿就是你写的论文的一稿，一般是手写稿，但也根据要求不同而有所差异；二稿就是指导教师经过第一次评阅后，做好修改的稿子了。希望能够帮到你。
关键词关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。正文一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。结论结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
