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一、利用网络资源现在网络已经越来越深入到了我们的工作学习中，充分地利用网络资源，将为我们写论文来许多方便和快捷。维普资讯最大最全的中文科技期刊论文资源门户网站，提供针对中文科技期刊数据库等多个数据库的检索及全文浏览， 收录了1989—2005年间8000多种中文期刊数据资源。目前各类学术论文8万多条， 400多种中文报纸及一部分外文期刊数据，其中绝大多数有全文，囊括了理、工、农、医、文史哲的全部专业，。按照《中国图书馆分类法》进行分类，所有文献被分为7个专辑：自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报。万方数据资源镜像系统、万方数据标准镜像系统汇集中国学位论文文摘、会议论文文摘、科技成果、专利技术、标准法规、各类科技文献、科技机构、科技名人等近百个数据库，目前集纳了理、工、农、医、哲学、人文、社会科学、经济管理与教科文艺等8大类100多个类目近6000种期刊，实现全文上网。CNKI即中国知网目前已集结了 7000 多种期刊、近 1000 种报纸、18 万本 博士 / 硕士论文、16 万册会议论文、30 万册图书以及国内外 1100 多个专业数据库。二、利用图书馆图书馆也是我们可以使用的一个丰富资源，在图书馆查找资料的时候虽然不如在网络上搜索快，但是在一本书中不仅包括我们所需要的资料，还包括了其他内容，我们可以在查找资料的时候了解下其他的内容，而且我们也可能找到在网络上找不到的资料。 
一般的直接从百度之类的查找，最好是去学校的教育网去找，那里有很多，也可以在手机迅捷论文查重里面去查重，工具都是可以的，不过都是要自己去尝试的。
毕业论文检测时会要测相似度的，别按一篇文章复制，多找几篇内容匹配文章 拼凑一下就行，在百度搜，我的就是那么做的
教育事业越来越得到社会的重视，所谓少年强则国强的话说的一点没错，现在青少年带动整个互联网的发展，那么相继来得就是学业的重视，各种各样论文查重平台如雨后春笋一般出现，接下来我们就说说论文网站有那些。论文网站有哪些论文网站也就是我们常说的论文查重，现在网络上的论文查重平台真的有很多，那么那些论文查重网站是值得信任的，那些网站查重出来得结果并不是很理想呢，我们接着说。首先不得不说就是论文查重领域的领头了，知网查重，知网查重学名是学术不端检测系统，是目前最权威的论文检测系统了，和国内百分之九十的高校都有合作，很多学校都是以知网最后的查重结果作为该学生的论文成绩，但是知网不对个人开放只对高、科研机构、杂志社等合作。万方论文查重系统，也是一个比较好的论文查重系统，并且对个人是开放的，但是由于知网的存在，万方论文检测基本上都是用于论文的初稿查重。尤其是价格比较优惠。维普论文查重系统和万方系统相似，一个不错的论文查重平台，同样的价格优惠，适合论文的初稿查重。知网、万方、维普是目前国内比较好的论文查重平台，当然还是其他的论文查重平台，但是都没有这三个论文查重平台好。推荐阅读：论文查重什么意思这些就是针对论文网站友哪些的说明了，如果有什么不懂的地方可以来询问我们。
毕业论文资料主要来源有三个方面： 一是学习理论书籍，从理论典籍中查找资料； 二是学习别人的理论研究——可以查找知网（ ）； 三是多浏览所研究专题近期的年会、论坛上的一些资料，这个代表了学术前沿动态。 需要说明一点：在学习别人的理论文章时，一定要注意别人借鉴引用了哪些书籍，哪些论文，学会顺藤摸瓜的去找到更多自己需要的东西。这样，随着研究的不断加深，学习的不断深入，你所占有的资料会越来越多，而且会从中找到体系线索。 祝你成功！！
据学术堂了解，一般有两种方法可以找毕业论文资源： 一、找论文网站 网上有很多收集论文的网站。先通过搜索引擎找到这些网站，然后再在这些网站上查找自己需要的资料，这是一种方案。找这类网站，简单的用“论文”做关键词进行搜索即可。 二、通过各种网络电子资源检索 (1)维普：主要是科技论文; (2)万方：科技引文、学位论文、会议论文等; (3)cnki：学术期刊，和维普有点点区别。
评职称发表的论文在知网、万方、维普网站查到就可以。多省文件规定：在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。论文查重率10-30%，中级以后发表的在副高评审合格之前永远有效。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
