xuemei0227
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让您久等了，很荣幸为你服务解答呀~根据您的描述1、请分析如下案例： 在新课程课堂上，出现了一种新情况。教师普遍鼓励学生从自己的角度去思考问题，因此对同一个问题往往出现多种解法。对于各种解法的优劣，教师很少重视，甚至有人提出了“方法本无优劣之分，学生自己想出的方法，对他来说就是最好的方法”的观点。 2、答：这种解题策略多样化，是新课程对教学提出的新要求。答应不同学生从不同的角度、用不同的知识与方法解决问题，是正确的。 3、 从科学的角度看，各种不同的解题方法都有优点和局限性。 4、教师应该引导学生对各种方法进行比较，获得适合自己的最佳解题策略，实现方法的最优化。感谢您的信任，希望有帮助到您，如果可以麻烦给个赞，祝您生活愉快，谢谢~
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让您久等了，很荣幸为你服务解答呀~根据您的描述1、请分析如下案例： 在新课程课堂上，出现了一种新情况。教师普遍鼓励学生从自己的角度去思考问题，因此对同一个问题往往出现多种解法。对于各种解法的优劣，教师很少重视，甚至有人提出了“方法本无优劣之分，学生自己想出的方法，对他来说就是最好的方法”的观点。 2、答：这种解题策略多样化，是新课程对教学提出的新要求。答应不同学生从不同的角度、用不同的知识与方法解决问题，是正确的。 3、 从科学的角度看，各种不同的解题方法都有优点和局限性。 4、教师应该引导学生对各种方法进行比较，获得适合自己的最佳解题策略，实现方法的最优化。感谢您的信任，希望有帮助到您，如果可以麻烦给个赞，祝您生活愉快，谢谢~
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让您久等了，很荣幸为你服务解答呀~根据您的描述病例报告是医学论文的一种常见体裁，通过对一两个生动的病例进行记录和描述，试图在疾病的表现、机理以及诊断治疗等方面提供第一手感性资料的医学报告。病例报告是医学期刊中常见的一个栏目。过去，病例报告类论文多是报告一些首次发现的新病例，如艾滋病、军团病都是通过病例报告被人发现的。但随着时间的推移，病例报告类论文目前已主要集中在已知疾病的特殊临床表现、影像学及检验学等诊断手段的新发现、疾病的特殊临床转归、临床诊断治疗过程中的特殊的经验和教训等。感谢您的信任，希望有帮助到您，如果可以麻烦给个赞，祝您生活愉快，谢谢~
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左侧下肢肌力0级，腱反射亢进，病理征阳性，上运动神经元瘫，皮质脊髓束损害，椎体交叉以上水平定位在右侧，椎体交叉以下定位在左侧右侧胸骨剑突水平以下痛觉及右下肢感觉消失定位在左侧脊髓丘脑束，胸6水平左侧躯干剑突以下，和左下肢触觉减弱定位在左侧薄束损害，胸6水平，横向定位在左侧脊髓半切损害，胸6水平，但一般浅感觉障碍病变水平相对低2-3个节段，若为胸4水平，考虑存在不完全性半切损伤。病人青年男性，有明确的脊柱外伤史，定性为外伤性脊髓损害。
