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他。一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗中，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。 正如安徒生曾经说过：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。 如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功。成功也绝对不会主动来找你来。 梁启超曾说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国之进步”。是啊，我们现在拥有大好的青春，为了自己的一生幸福，为了一去不复返的时光，就应该好好读书，这样长大才有资本为国家效力，为社会做贡献。 《钢铁是怎样炼成的》，是一本曾经风靡所有社会主义国家的书。它激励了几代热血青年，今天它依然影响着风华正茂的我们。 我，曾迷茫，青春是应该奉献给事业，还是与有些青年一样无忧无虑地挥霍？当我面对困难、挫折时，我，曾彷徨，我不知是放弃还是坚持，而这本书给了我明确的方向。 
议论文素材：人生 摘要：人生是短暂的，也是永恒的怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?是每个人应该回答的课题人生的道路固然有阳光、大道、花香，但也有险关、急流、冰霜应该怎样走?我们的前辈和同辈人中，已有人作出了正确答案，下列所选的材料，就是他们的答卷 (1)引言 人生是短暂的，也是永恒的怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?是每个人应该回答的课题 人生的道路固然有阳光、大道、花香，但也有险关、急流、冰霜应该怎样走? 我们的前辈和同辈人中，已有人作出了正确答案，下列所选的材料，就是他们的答卷 (2)事实论据 周恩来胸前的纪念章 周恩来总理生前，左胸前总是佩戴着一枚长方形的纪念章，无论到哪里，无论在什么季节都一直佩戴着它纪念章的右侧是毛泽东头像，左侧的中央是毛泽东手书的“为人民服务”五个字周总理一生，就是以这五个字为座右铭他为中国人民的解放事业，为中国人民的幸福未来无私地奉献了毕生精力，鞠躬尽瘁，死而后已 莎士比亚的人生理想 莎士比亚说：“上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界”他以饱满的热情，写了37部剧本，两首长诗和154首十四行诗 莎士比亚作品反映了英国封建制度的解体，资本主义兴起时期广阔的社会面貌和社会矛盾揭露封建君主和贵族集团急权夺利，内战频仍，民不聊生和资本原始积累的罪恶，宣扬个性解放，男女平等，恋爱自由等人文主义思想 他给后世人们留下丰富的精神财富 爱因斯坦谈人生 爱因斯坦曾应居里夫人之激去巴黎讲学，当他讲完走下讲台时，被一群年轻学者围住，他被要求在纪念册上题词其中有则题词这样写道：“请记住，人是为别人而生存的，……我的精神生活和物质生活都依赖着别人（包括活着的人和死去的人）的劳动我必须以同样的分量来报偿我所领受了的和正在领受着的东西” 爱因斯坦还在其他场所，谈过他对人生的看法他说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”他还说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐” 他正是以忘我的精神从事科学研究，以杰出的科学成就贡献给人类就在他将要走完人生尽头的时候，留下遗愿：死后遗体交给医学界作病理解剖，有益于后人不发讣告，不举行追悼会，不要纪念碑，也不要坟墓 (3)理论论据 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度 《革命烈士书信徐玮〈遗书〉》 人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛 汉司马迁《报任安书》 不畏义死，不荣幸生 《宋史王信传》 长寿，不是为了赖活着 臧克家《迎春辞》 生有益于人，死不害于人 《礼记檀弓上》 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也 《孟子告子上》 在人生道路上披荆斩棘，携手前进的，我觉得必不会有坟墓来葬了你 陈望道《关于恋爱》 死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了 鲁迅《空谈》
