小wan9同学
论文类型一般根据发表刊物和内容来填。论文著作权实行自愿登记，论文不论是否登记，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。根据国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。1、A类为理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。2、B类为实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）。3、C类为业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）。4、D类为一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）。5、E类为文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）。扩展资料：学术论文的特点：1、学术性学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。2、科学性学术论文在形式上是属于议论文的，但与一般议论文不同，必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。3、创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。4、理论性要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。参考资料来源：百度百科-论文 
课程性质，是指课程本身所具有的与其他课程不同的特征。是由课程本身所教授的内容和形式所决定。专业主干课，是与专业选修课相对的课程，是专业课程里的核心课程，是本专业学生必须学习掌握的课程。此类课程是保证培养专门人才的根本，专业主干课不需要学生选择，是必修课。专业选修课，是本专业学生可以按照一定规则自由地选择学习的课程种类，是为了适应学生的兴趣、爱好及劳动就业的需要而开设的。扩展资料：选择专业选修课的注意事项：1、专业选修课针对本专业的学生设置，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。2、专业选修课的学分要求是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。3、专业选修课程是致力于“个性发展”的课程，选修课程的设立突出基础性、新颖性、实用性和独创性的结合。4、专业选修课程与专业必修课程具有等价性，不存在主次的关系，选修课程不是必修课程的附庸或陪衬。5、未通过专业选修课程的考试，需要进行补考、重修该课程或者选修其他课程。参考资料来源：搜狗百科-性质参考资料来源：搜狗百科-必修课参考资料来源：搜狗百科-专业选修课
课题性质即科研课题属于哪一种类型的问题。有三种分类法：1，按研究过程分类：科研课题有理论研究型、应用研究型和开发研究型。2，按研究方法分类：科研课题有实验研究型、调查研究型、观察研究型。3，按研究者的风险分类：课题研究有探索研究型和发展研究型两类
所谓性质是指一件事物与其它事物的联系，一种本质的区别。课程性质就是某课程与其它类型课程的本质区别。课程分学科课程、综合课程。综合课程又分为①相关课程（Correlated Curriculum），就是在保留原来学科的独立性基础上，寻找两个或多个学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。②融合课程(Fused Curriculum)，也称合科课程，就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。③广域课程(Broad Curriculum)，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。④核心课程(Core Curriculum)，就是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。前三种课程都是在学科领域的基础上进行的知识综合的课程形式，它们打破了原有的学科界限，是旧的学科课程的改进和扩展；而核心课程则是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的。还有一种课程叫“经验本位的综合课程”，其特点是以学生当下的生活与经验为核心，来组织课程活动，所谓“活动课程”即是这种类型的综合课程。所以，在写课程性质时，需要明确你所上的课的课程类型，写出课程的特点。比如：该课程的性质是，把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习；或该课程的性质是，围绕临床（工作领域）的情景，组织教学内容；或该课程的性质是，按照学生的即时性的需要、动机和兴趣组合教学内容。
每篇毕业论文正是开始写作之前都要列提纲，只有提纲列好了，毕业论文才能正式的开始，才能写好毕业论文。以下是小编摘抄的关于一个叫“中国论文网”里面的一段关于提纲的写作技巧。拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。（资料来源：中国论文网）“中国论文网”里面的资料种类还是挺丰富的，基本满足各个大学生对于论文资料的诉求。
