haichuang520
很简单的1，准备多色笔红色，黑色，蓝色的蓝色勾不懂得，红色写答案勾中重点，黑色做好笔记2，做好阅读笔记把书上不理解的重要的记在一个集成的本子里面，这个本子注意不要搞掉了3，然后定期看一下，把自己的心得备注一下温故而知新，可以为师矣 
好的笔记不仅能让你一秒扫描出重点，还能让你迅速提取记忆，重现关键点。懒人目录•这些有逻辑的笔记法•善用工具让你的笔记更好看•整理和升华这些有逻辑的笔记法掌握方法，会提高你的笔记效率和效用。如果你是善于用笔记爱好者，你对经典的笔记法肯定不陌生，市面上也有很多相关的介绍书籍，接下来会用更加易懂的方式给大家一一介绍。康奈尔笔记法康奈尔笔记，这个笔记的工作方法，来自康奈尔大学。康奈尔笔记把一页纸分成了三部分：红色标注的最大的空间是你的笔记板，按照日常的习惯记录下要点，例如按照时间顺序记下今天的日常，又或者按照讲师的传授，记下课堂知识点。左边绿色标注的地方叫做线索栏，是用来归纳右边红色标注的内容。既然是归纳，那么就一定是具有概括性的提纲挈领。这个部分可以在充分消化完笔记板里的内容之后进行填写，通过填写线索栏能让你主动地去消化笔记板的内容，起到梳理头绪和归纳重点的作用。下面的一栏叫做总结栏，要求你用一到两句话总结整页笔记的内容，这是整页笔记的重点，促进你思考，是精华中的精华。
笔记法应是最佳首选这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法具体包括以下几个步骤： 记录（Record）在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容 简化（Reduce）下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏 背诵（Recite）把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容 思考（Reflect）将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目并随时归档 复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏 这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目 二、符号记录法 符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记在操作时你应注意以下一些准则： 读完后再做记号在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西 要非常善于选择你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍 用自己的话页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示 简洁在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手 迅速你不可能一整天的时间都用来做记号你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容 整齐你作的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应运当你以后复习的时候，整齐的记号会鼓励你不断学习，并可以节省时间，因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景，能使你容易而清楚地领悟书中的思想 三、笔记整理法 由于种种原因，你在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用为了巩固学习成果，积累复习资料，你需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料对课堂笔记进行整理、加工的方法是： 忆课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息这是你整理笔记的重要前提 补课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整 改仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改 编用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序 分以文字（最好用色笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（或课文）分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课后练习题解答等等 舍省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要 记分类抄录经过整理的笔记同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分，也可以用卡片分类抄录这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，便于记忆
这个需要很强的综合实力才能够完成的，在这儿应该找不到答案
我每次在写书评，或者是在写东西之前，我都会尽可能的去找资料，包括上YouTube看一些视频，包括上知网去查找论文资料，包括看相关的一些评论，相关的知识。其实，我并不是说真正的在往出掏东西，我在阅读的过程中，我也是在吸收新的东西进来，只不过是和自己以前有的一些想法融合之后呈现出来新东西。毕竟写作它也不仅仅是吃老本，我也是每时每刻都在吸收新鲜东西。我其实也特别害怕一直吃老本，危机感还是比较大的，我就会经常不停的去满足我求知欲去看新的东西。当时在看《侠隐》的时候，为了写这个《侠隐》的笔记，查了论文相对比较少，但是评论还相对比较多，而且那个时候就是还没有电影上映出来，基本上都是关于书的。我把很多跟这个书有关的评论全部都收集到一起，读了20篇左右，然后特意还就是上YouTube看了包括梁文道很多年前讲这本书的视频什么的，再融合自己的想法出来的东西。整个过程其实是非常兴奋的，因为确实除了自己的一些个人经验以外，并没有什么真正的以前的东西，所以你吃的速度要比你掏出东西的速度快，就不会觉得自己被掏空了。尽量集中在一本笔记上面。包括感受，书摘，相关资料，这样不仅在翻阅的时候可以很快的回忆起书上的内容，自己也会比较有成就感，然后日后自己翻阅的时候也会比较方便，书摘可以粘贴在本子上。同时一本书写笔记可以方便在不同的书之间相互穿梭，比如自己觉得以前看过一本相似的书，就可以很快的翻回来。资料和颜色分开。蓝笔代表资料，黑笔代表感受，一目了然，给自己一个更加清晰的逻辑感。及时的写。第一感受很重要。经验表明，我们在看书之后一小段时间之内，就很容易把它遗忘掉，而且会失去最初的那种心境和冲动。所以说把握一个相当于黄金24小时的感觉，趁这个时候把读书笔记写下来，就会很有帮助。不能懒惰，越拖延越完不成，最后这本书就从我们的生活中彻底消失了。分享给更多的人。如果可以的话，我们可以把我们写好的文章分享给更多的人，大家一起看过之后可以发表自己的评论，我们也可以看到更多人的思想。这样的话我们就可以从这本书里面收获到更多东西。
上面的这么复杂啊。。。整理笔记其实很简单你抄好了笔记以后，课后再复习，把字词解释之类的归一类，主旨内涵的归一类，老师给你们补充的知识再归一类（语文）英文笔记最重要的就是单词词组的积累，记下后回顾之前记的内容，把意思相近的字词或词组归类复习，更加容易数学的话最重要的就是理解。在记下老师的解题过程后把重要的步骤用颜色笔标出来，这样的话方便以后查看重点内容以上都是我学习的经验噢~希望能帮到你！
1、合理划分区域。将不同类型、功能、重要程度的内容放到不同的区域里。2、抓住重点。无需将听到的每句话都记下来，把精力集中到核心概念。3、层次分明。以格式和排版区分大标题和小标题。4、及时回忆补全。没记全的笔记，要趁记忆清晰及时补记上。5、整理分类。用统一的序号排列笔记，标明先后顺序等，并以文字或符号、代号等划分比内容类别。6、用彩色线条标记重点。标记关键字，划出关键地方。
