lbgmm
写济南的老城。 第二层（3、4段）：写济南的山景。 第三层（5段）：写济南的水色。 第三部分（最后一句）：小结，这就是冬天的济南。 
汉时，有个名叫乐羊子的人，在妻子的鼓励下，出远门拜师求学。一年后，他就回来了。妻子问他为什么回来，他说自己想家，就回来看看。妻子听了很生气，拿起一把刀，要把织布机上的绢帛割断。她对丈夫说：“读书如果半途而废，跟我割断织的绢帛有什么两样？”乐羊子听了，非常惭愧，马上重新回去学习，一连七年没有回家。待学业有成后才回到妻子身边。半途而废：半路上就停下来了。比喻做事中途停止，不能坚持到底。不相信自己的信念，永远也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的信念，永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……
他人的冷嘲热讽，也许会让你灰心丧气，但绝不会把我压倒，相反，会激起我昂扬的斗志和前进的勇气，因为但丁的那句“走自己的路，让别人说去吧”以深深的刻在我的心里 记得那一次，六一儿童节要来临了，班级里排演杨红樱的童话—《寻找快活林》。剧中其他角色都有同学抢着演唯有“狐狸太太”这个角色无人问津，这是一个反派角色，大家怕扮演他遭别人耻笑。这可把导演给急坏了，眼看节目要取消，我鼓足勇气，向导演推荐我自己，导演欣然答应。 一回家，我就忙活了起来。那密密麻麻的台词背的我头昏眼花，那些大幅度的动作更是让我手脚酸痛，可我还是坚持了下来。我可是主角呀，主角倒了，岂不“树倒猢狲散”！我要坚持、坚持，再坚持，争取在六一儿童节为大家献上精彩的表演。可我的努力并没有得到大家的认可，麻烦接二连三的向我袭来。 第二天早上，我刚一进班，不知谁油腔滑调的说：“呦！爱占便宜的狐狸太太来了。”班上一阵大笑，我十分难堪。 下课了，我向导演请教动作，一个同学在旁边阴阳怪气地说：“狐狸太太，你干吗呢？是不是又在想怎样算计别人呢？”这句话让我干锥心的痛。 放学回家后，我扑在床上失声痛哭。我受不了了！我不演这个角色了！同学们太……可是这样， 我们班拿什么去献给全校同学呢？现在的我真是进退两难！眼泪流干了，我下定了决心—演，一定要演下去！但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧！”对啊！走自己的路，让别人说去吧！想到这里，我的心情又变好了，我翻开剧本，认真的背了起来。 现在，尽管同学们的冷嘲热讽再多，可我就像没听见似的，继续干我的事情。同学们，请记住但丁的这句话，走自己的路，让别人说去吧！只要自己的路是正确的，就应该坚持走下去，何必在乎别人什么呢？
作文我不可能帮你写，还是要自己写，我就是给点自己的看法。 乍一看这两句话似乎是有矛盾的，一句话说‘走自己的路’不要管其他人，而另一句却说‘要常问路听听他人的意见。如果这样想就钻进了死胡同，其实这两句话是要按不同的思维理解的，不能一刀切太绝对。走自己的路是要自己行得正不计较流言蜚语而不是无所谓自己的错误，常问路也不能理解错变成盲目听从别人给的路线。把这两个偏激的想法排除掉，然后自己发挥就好了。
