胡秀娟
学历认证报告指的是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）根据用户学历认证需求，经审核后出具的学历证明，并对报告进行电子注册，提供网上查询。该报告上会显示报告编号。一个报告对应的编号是唯一的。 
文章编号由期刊的国际标准刊号 、出版年、期次号及文章的篇首页码和页数等5段共20位数字组成。其结构为 XXXX－XXXX(YYYY)NN－PPPP－CC。为便于期刊文章的检索、查询、全文信息索取和远程传送以及著作权管理，凡具有文献标识码的文章均可标识一个数字化的文章编号 ；其中A、B、C三类文章必须编号。该编号在全世界范围内是该篇文章的唯一标识。扩展资料：期刊的分类1、一般期刊，强调知识性与趣味性，读者面广，如我国的《人民画报》、《大众电影》，美国的《时代》、《读者文摘》等；2、学术期刊，主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章，以专业工作者为主要对象；3、行业期刊，主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态，如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等；4、检索期刊，如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》，美国的《化学文摘》等。
回答
1、“报告编号”是学历认证报告上的报告编号，一般是七位数字，这个报告编号是对学历进行学历认证申请。2、通过后打印学历认证纸质报告上附带的，直接用报告上的报告编号+毕业证编号一起在学信网-学历认证频道即可查询学历认证报告的电子档。
报告编号和证书编号是证书编号为毕业证书编号。是指在教育系统中实施学历教育的学校或其他教育机构向完成教育系统中某一教育阶段学习任务的受教育者颁发的文凭。报告编号，通常为七位数字，报告编号在教育学位认证申请中，认证后打印学位认证纸附在报告上，直接使用报告上的报告编号加毕业卡号，同时在渠道信函学位认证中可以查询学位认证报告的电子文件。编号的作用指一种信号系统如何把一定的信息内容包含在少量特定信号的排列组合之中感受器将外界刺激包含的环境变化的信息转移到神经动作电位序列中，称为感受器的编码作用。包括质的编码和强度的编码，信息没通过一次神经元间的传递都要进行一次再编码。
