纷繁的苹果
我想了如下几个题目，不知道你满不满意：老师，您辛苦了。感谢老师。感恩老师。 
《你，最美》《一日为师，终生难忘》《感谢您给我一片天》《烛光中的你》《给您一束鲜花》《师恩，永远难忘》《绿叶赞》《园丁颂》
我最喜欢的老师他，那双深情而慈祥的眼睛。他，那对炯炯的目光。他，那两轮如明月似的弯弯黑眉。他，那端正的鼻子。他，那红红的大嘴巴。他，那颗纯洁的心灵。他平易近人，总会和同学一起玩耍。他宽宏大度，同学犯错后总是耐心教导。他持之以恒，把自己年过六十的身躯奉献在教学事业的前线。他锲而不舍，决心教好那些屡教不改的学生。他废寝忘食，在暗黑的灯光下备课。他大义凛然，学生无不敬佩。他光明磊落，不会上课不教。他和蔼可亲，脸上总是挂着笑容。他鞠躬尽瘁，梦想是教出很多好学生。他充满智慧，脸上满是人生的智慧。他舍己为人，舍去了自己的健康，为的是学生。他默默无闻，干着平凡的教学事业。他呕心沥血，为了教出更生动的课。他克己奉公，忍着自己的病痛上着一堂又一堂精彩绝伦的课。他一丝不苟，检查作业总是毫不马虎，不像某些老师寥寥草草打上那么几个勾勾。他无微不至，关心着每个同学。他的学生如桃李满天下。他是人类灵魂的工程师。他是太阳底下最光辉的职业。他是辛勤的园丁。他就是我们小学的语文老师 ：X老师。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话像春雨滋润我们的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长尽管只教过我们两个多学期，可是那深刻的印象已经深深烙入我们每一个人的心。正如古人诗曰：相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。柱下闻周史，书中慰越吟。近看三岁字，遥见百年心。 价以吹嘘长，恩从顾盼深。不栽桃李树，何日得成阴。老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 一位好老师，胜过万卷书。X老师，你是我认为最好的一位老师。原创，给我加分。（有些参照别人）
题目：爱如水爱，千变万化，有人说爱如海，深不可测；有人说爱如甘霖，甜美无比；有人说爱如春风，暖意浓浓；但我说，爱如水，平淡无奇，但当你需要它时，它就在你身边。
我的好老师人们都说，老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人;老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋;老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师。 叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。 最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜，还有老师对我们下一代传授知识的执着。上学期的一节课上，老师正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题。这时，老师的脑袋似乎一时短路了一下，随机便回复了往日的威严和镇静，以“下节课再解答，匆匆收了‘场’”，下了课。 下课时，我刚好去办公室交作业，真是来得早不如来得巧，我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面:我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案。我惊呆了，老师身上的“学而不厌，诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊!我想起了往日的一幕幕情景:我坐在书桌前，双手拖着脑袋，嘴里不断的发着牢骚“哎呀，怎么这么难啊，不做了，不做了……”……相比之下，老师以身作则，给我们作出了一个多么好的榜样啊! 还有一次，也是我最刻骨铭心的一次。那天下午第二节课，我发现老师从讲台上下来时，眉头皱了一下，把手捂了捂肚子，神情有点不自然。可是，老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来。课讲到一半，老师突然叫我们自学一会儿，体会作者所表达的思想感情，便走了。 起初，我们还沉得住气，安安静静的坐在教师里，可过了一会儿，同学们就再也按捺不住了，七嘴八舌的讨论着老师干什么去了。随后数学老师神情庄重的对我们说:“叶老师晕倒在医护室了，你们把课文再看几遍就自习吧!”老师这几句话，把我们的心都推到了嗓子眼，我们都为老师担心着。 事后，叶老师说:“昨天真是不好意思，刚开始上课肚子有点难受，我想可以坚持讲完这节课，没想到……对不起呀!” 听完老师这一席话，我不禁被老师感动了。叶老师真是一位尽职尽责的老师，更是我心目中最伟大的好老师! 老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!
写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。范文：有的人最难忘的老师是启蒙老师；有的人最难忘的是毕业时老师；有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝”，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。她就是李小老师，一位对于我很重要的老师，我的成长中若没有她，我会怎样？李老师这些事您忘记了吧？但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情！您若是太阳，我就是小树苗，沐浴着您的光环；您若是一滴雨露，我不是百花丛中一朵花，吮吸着您的营养；您若是一阵风，我就是一只风筝，乘着您的风我会越飞越高，越飞越远！
如下：1、我心目中的好老师。2、谢谢您，老师。3、默默的蜡烛。4、老师您是烛。5、最美的老师。有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，光芒别人；有人说，老师是轮船，带我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……老师是夏天中的一丝凉风，老师是骄阳中的一块绿荫，老师是沙漠中的一片绿洲。我们是祖国竞相开放的花朵，老师是太阳，温暖着我们；老师是雨露，滋润着我们。老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的星，照耀着我们，指引着我们。向前，向前……老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，他们微笑着，和蔼可亲的为我们讲课。可是，谁知道老师的辛苦？当我们快乐玩耍时，老师呢？当我们进入了甜蜜梦乡，老师呢？他在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业；他在为我们备课，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们，学得快，记得牢。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁！啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天？
