槐花散百岁桥
木雕流金，岁月如梭。夕阳余晖如你羞怯似醉，雨打蕉叶又潇潇了几夜。往日如烟，柔情似水。孰不知那朝霞下的潺潺溪水还是那夜色下的小桥屋檐，都因为梦的存在渲染上了金色，叹岁月如刀悲白发留不住风华。纵有雄才大略，热血满腔，指点江山；却难免力不从心，荡气回肠。折柳相送，东瓶西镜，恨不相忘。衣带渐宽，徒徒憔悴。情字何解，怎么落笔都不对，手书无愧无惧人间是非。还记得当年的豪言壮语，气壮山河。十年生死两茫茫，不思量，自难忘，生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。一直以来希望洒脱一点，随遇而安一些就可以了，没有理由去忏悔什么，却不解贯看了秋叶春风之后，仍旧心有余悸，难以释怀。美好的东西终究有始有终，我们没有办法阻挡光阴的足迹。多想再去看断桥残雪，多想再去听天籁之音，多想再去叹水调歌头。然而曲终人散，终究感叹路漫漫，其修远。大浪淘沙，生死轮回。英雄豪杰，天之骄子，终究是一过客，纷纷扰扰，一晃而过。沉思往事立残阳，当时只道是寻常。似乎越来越可以理解那卧薪尝胆的越王，那不为三斗米折腰的陶潜，那不肯过江东的项羽，那战死五丈原的孔明。或是忍辱负重，或是带着遗憾离开了我们。终究百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。即使无力回天，却仍旧可歌可泣，那种坚定如一的毅力，那种从不屈服的气节，始终唤醒着我们的灵魂，叫我们学会永不言弃。仔细想想，成功与否已不重要，重要的是彩虹架起的那一瞬间，流行划过的那一秒，因为人们的珍惜奠定了永恒。今生挥毫，无关风月。一直以来都以为生命之中存在唯美。再过西厢，朱门半掩，只闻见琵琶点破艳阳天。邂逅小姐，待字闺中，窗台赏花。悬笔一绝那岸边浪千迭，弹指岁月倾城倾刻间烟灭。多盼望十二年后再与之相见，多想在青石街再看到你一笑婉约。却殊不知百花还在，人去楼空。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留。物是人非，欲语泪先流。胜利在这里暗淡了光芒，桀骜不羁的眼神，会心肆意的笑容如同晴空万里耀眼夺目的太阳。繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念事，纷扰的世事，迷乱的红尘。反反复复的人生犹如沧海桑田。无论是古时的惆怅还是今时的愁思，都在人生的河流里沉浮；无论是欢笑还是眼泪，都要面对；无论是生命之河的逆流还是顺流，我们都应该去感受、去懂得。不知道什么时候也开始羡慕别人那种早熟淡然的表情，那流长飞短的非议，一直带来的误解，都像一缕缕青烟洗礼着我。现实与梦想，咫尺天涯，困难与否必须像小马过河一样试过才知道。仿佛刚刚擦了下边就又要分道扬镳、渐行渐远了。七年封笔，试图改变那些中规中矩的地方。记得蒲松龄告诉我们苦心人，天不负；刘禹锡告诉我们吹金黄沙始到金。还是说不在乎孤陋寡闻，也不在乎形单影只。只是在生命的长河中留下一个足迹，再流星花划过的一瞬间埋葬一份光明，仅此而已。 
早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课终于，在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课仍然记得，在上第一堂课时，老师教给我们历史上最短的诗，是记载在《吴越春秋》中的“断竹，续竹，飞土，逐肉”在老师的精妙演说下，让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景这些，都是《大学语文》在第一堂课上，便给我留下了难以磨灭的印象也许是，第一堂课的缘故，直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目但是，我更认为的是，是《大学语文》这本书和认真负责的老师，让我记得了这一堂课我记得了，小小的教室，坐满的认真上课的同学小小的教室，弥漫着认真学习的风气我记得了，同学们跟着老师的思路，认真翻看书本，思考问题的情景从那以后，如果，不是因为有特殊的情况，我都一定会按时的来上课每一次的上课，都能够学到很多不同的东西，这些东西，让我加深了对书中，一些名家的认识，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的心酸《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识，而不是空洞的理论以及说教而这些是我在别的书本上学不到的读书，读书，一个人的读书，也许能够体会很多但是，书本上的知识是死的，唯有通过课堂上，通过老师生动的语言再加上书本上的内容，才能够更好的吸收在我看来，《大学语文》这本教材，设计得非常好，里面的内容，不像是高中的语文教科书，前后两篇文章，完全没有联系在这本《大学语文》中，前后文章彼此间不是孤立而存在的而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行分文别类，然后再以文章的作者为索引进行导读这样一来，我们通过前后的几篇文章，能够更加全面以及深刻的了解文章作者当时所处在的年代，并更加了解文章作者不同的一面例如，《大学语文》中对，李白的解析，选用了《蜀道难》、《将近酒》、《行路难》（其二）、《登金陵凤凰台》、《亿秦娥》，其中前三首诗我在高中便已经学过，当时的我以为已经懂李白了而在读了《登金陵凤凰台》后，却让我了解了李白，忧国忧民的独特感受，他更是把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了忧国伤时的情怀，意旨尤为深远而读了《亿秦娥》后，相对于别的词来说，这首词，字少而情多，委婉而入微，余音袅袅，不绝如缕更是让我体会到别的一番的意境和情趣不同的时间，不同的内容，让我了解到了不同时间的李白，不同地点的李白，而其实，人本身就是一个复杂的结合体，所有的一切，结合起来才是我们熟悉而又陌生的李白如此的设计，我觉得是非常好的，能够让每一名读者全面了解一位伟大诗人，了解到诗人不同的一面，不同的情绪，不同的风景在《大学语文》中，除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外，另外，还让我学习到了，论文是如何写作的写论文，对于我市场营销这个专业来说，也许是一件遥不可及的事情，但是，毕竟早做准备，就多一份就业的资本，这个，我觉得是《大学语文》带给我在别的课本上学不到的东西，论文的写作流程，让我懂得了一篇论文写作的困难程度，时间，精力，资料这些都是严峻的挑战所以也就不奇怪社会上为什么会有那么多的“论文造假”了但是，在大一就已经接触到了论文的写作，这样一来，也让我心中有了底这是我上《大学语文》课程以后，同样很重要的心得体会《大学语文》在这个学期以来，学到了很多，懂得很多，大学的语文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死记硬背上了大学，上《大学语文》，是要学习如何去欣赏语文，是了解文字背后的故事来到了大学，学了《大学语文》，让我明白了，原来诗词是可以这样去欣赏的，文言文是这样的去理解的这些，在我没上《大学语文》以前，完全是一片空白如今的我，爱上了平时没事就吟诵诗词，体会抑扬顿挫所带来别有一番的韵味以上的这些，都是我在上了《大学语文》后的心得体会，但是，我最重要的心得体会却是，让我知道了，原来是这样去学习语文的，从老师的身上，我学到了学习语文的正确方式正是因为如此，在老师的循循善诱下，在这个学期，我爱上了去图书馆，爱上了去看各种文学类的书籍《大学语文》激发了我对语文学习的热情，增强了我对语文的热爱感谢有《大学语文》，让我体会到了书中世界的多姿多彩，让我通过书本体会了世界的不一般不仅如此，我还觉得，因为我是学习市场营销的，将来是可能需要做文案的，那么就是需要有一定的文字水平而《大学语文》的出现，激发了我对语文学习的热情，如今的我，比起上个学期，驾驭文字的能力已经有了很大的提高这对我来说，也是很重要的收获早在初中的时候，老师和父母，便已经告诉我，要想学好一门的功课，不是看他背了多少，做了多少的习题，而是看他对这门是否有很大的兴趣，正所谓“兴趣是最好的导师”，而《大学语文》正是培养了我对语文的兴趣，让我爱上了语文我真的是觉得《大学语文》对我的帮助实在是太大了，不仅对我个人兴趣爱好的培养，以及专业技能的培养都有着很大的帮助这篇心得体会，虽然，仅仅只有短短2200字，但是，却道不尽我对《大学语文》的喜爱如今，短短一个学期的《大学语文》学习，就快要结束了，快乐的时光总是过得特别快，但是，我相信，这短短半个学期《大学语文》的学习一定会成为我大学生活中最难忘的一段记忆
