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随着计算机网络的普及和计算机技术在生活中的各个领域的广泛应用,网络信息的安全这几年备受人们的关注。计算机网络技术提供巨大的信息含量和交互功能,提高了各个领域的工作效率,但计算机网络信息安全即影响网络稳定运行又影响用户的正常使用,可以造成重大的经济损失,信息一旦泄露将造成无法估量的损失。因此网络的安全性是我们必须重视的也是非常重要的。下面学术堂整理了关于网络信息安全的毕业论文题目,欢迎大家查看。 1、探讨计算机网络安全中的防火墙技术 2、计算机网络安全防范在大数据时代的探讨 3、网络型病毒与计算机网络安全 4、网络安全管理技术分析 5、浅谈计算机网络安全与防火墙设计 6、网络安全信息关联分析技术的运用与问题阐述 7、美国网络安全专业教育体系建设及其启示 8、基于威胁传播的多节点网络安全态势量化评估方法 9、基于大数据时代下的网络安全问题分析 10、信息化网络安全的建设与防护技术分析 11、空间信息网络安全协议综述 12、电子商务网络安全技术研究 13、基于并行约简的网络安全态势要素提取方法 14、欧盟NIS指令研究对我国网络安全保障实施的启示 15、论拒不履行信息网络安全管理义务罪
网络安全(Cyber Security)是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。2020年4月27日,国家互联网信息办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、公安部、国家安全部、财政部、商务部、中国人民银行、国家市场监督管理总局、国家广播电视总局、国家保密局、国家密码管理局共12个部门联合发布《网络安全审查办法》,于2020年6月1日起实施 。2021年2月,评选为2020年中国网络安全大事件。网络安全,通常指计算机网络的安全,实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来,在通信软件的支持下,实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的,利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来,并在协议的控制下进行数据交换的系统。计算机网络的根本目的在于资源共享,通信网络是实现网络资源共享的途径,因此,计算机网络是安全的,相应的计算机通信网络也必须是安全的,应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。下文中,网络安全既指计算机网络安全,又指计算机通信网络安全。安全的基本含义:客观上不存在威胁,主观上不存在恐惧。即客体不担心其正常状态受到影响。可以把网络安全定义为:一个网络系统不受任何威胁与侵害,能正常地实现资源共享功能。要使网络能正常地实现资源共享功能,首先要保证网络的硬件、软件能正常运行,然后要保证数据信息交换的安全。从前面两节可以看到,由于资源共享的滥用,导致了网络的安全问题。因此网络安全的技术途径就是要实行有限制的共享
第一阶段:计算环境安全。针对操作系统、中间件基础操作以及安全配置进行教学,配置真实业务系统,需掌握Windows操作系统安全、Linux操作系统安全、中间件安全、数据库安全、PowerShell编程、LinuxShell编程、密码学应用等技术,并能够对操作系统以及业务系统进行安全配置以及安全事件分析。第二阶段:网络通信安全。针对网络通信安全进行教学,涵盖网络基础、交换协议、路由协议、协议流量分析等内容,并配备电信级网络环境为该部门教学提供基础支撑。本阶段需要掌握网络设计以及规划,并对参与网络的网络设备进行网络互联配置,从业务需求出发对网络结构进行安全设计以及网络设备安全配置。讲师会结合当前最新安全趋势以及龙头安全企业或行业安全风险对安全市场进行分析及预测,让学员能够在学习阶段提前与安全市场进行接轨。第三阶段:Web安全。本阶段需掌握Web安全漏洞的测试和验证,以及网络安全攻击思路及手段,熟练利用所学知识以对其进行防御,掌握网络安全服务流程。第四阶段 :渗透测试。本阶段需要掌握渗透测试和内网安全。透测试,这阶段主要学习实战中红队人员常用的攻击方法和套路,包括信息搜集,系统提权,内网转发等知识,msf,cs的工具使用。课程目标让学员知己知彼,从攻击者角度来审视自身防御漏洞,帮助企业在红蓝对抗,抵御真实apt攻击中取得不错的结果。第五阶段:安全运营。根据业务需求掌握目前常见网络安全设备以及服务器的安全配置以及优化,利用所有安全防护手段中得到的线索进行安全事件关联分析以及源头分析,并掌握网络威胁情报理论与实践,掌握威胁模型建立,为主动防御提供思路及支撑。本阶段主要学习安全加固、等级保护、应急响应、风险评估等技术知识。