时间煮雨4969
静下心，可以多看看书找找灵感，也可以上网搜别人的论文看看他们的思路，但是不能抄袭别人的作品，尝试去写自己的，不要急于求成要保证质量，不要给自己太大的压力。 
语言驾驭能力不强，想法憋着写不出来，写出来怕写不好。简单描述就是不知道怎么写，怎么表达。第一，不知道有什么组织语言的方法，如何正着说，如何反着说，如何举例说，如何总结说，，如何加公式或者伪代码什么的。这是要需要训练的，需要多读多写的。可以考虑放下自己的文章，看别人的文章，看看人家怎么组织语言，怎么变化写法的。第二，就是语言功底，不光是英文，有的时候中文的正式语句组织起来都还觉得不是很顺当。解决这个问题的一个方法就是先写，第二 遍修改时再修补，如果第一遍写的时候就陷入了英文语句组织中去了肯定就不行了。有一种提高语言驾驭能力的方法，就是平时读论文的时候做摘抄笔记，只是这种方法比较难以坚持。。 人有的时候很奇怪的，一句话都写不出，甚至没有原因。这时调整心态就是很重要的一件事情了。引用一句别人的话：“硕士跟博士是一个训练的过程，而不是写经典之作的过程”，博士学位再高，也是还是一个学位，期望博士阶段就为人类社会做出巨大贡献是不可能的，因此放平心态，把论文的完成当成一个目标，不要成为是一种的心理障碍或是心理负担。这样说好像有点大了，但是想更上一层楼的期望每个人还都是有的，所以在写文章的时候往往会对自己有一个很高的期望，然而随着论文的撰写，不停的调低期望值也会慢慢的让人绝望。同时，要有一种训练自己的意识，要每隔一段时间就给自己一个挑战，一周或者一个月。 去完成一个会议的deadline，去完成一次报告等等。 还有一种很好的方法，就是去找人交流， 比如导师、师兄、同学，找他们去聊天，看看他们对你做的工作有什么建议，看看他们在做什么，可能你在表达自己的时候为了把事情说清楚自然的会把写论文的逻辑捋清楚，同时也可以极大的拓展自己的思路。另外还可以给学术上的网友发邮件，比如自己领域的大牛，在国外留学的同学等等，不要把发邮件当作写论文，可能当你把邮件写好时发现已经写了不少论文了。
加油相信自己，春天虽会迟到，但总会到来。希望，一定会到来。加油，未来可期，不要放弃。
建议你和导师沟通一下换一个在你能力范围内的题目，导师给你这个题目一方面是可能不太了解你的水平，另一方面可能是想给你一个挑战自己的机会，你可以查阅相关文献，仔细思考实验进程和论文的书写，多去读读相关的文献综述，总会找到思路的，有质量的文章才是好文章。如何处理和导师的关系研究生和导师之间的关系已经不再是简单的师生关系，说简单也简单，说不简单也不简单。极端例子是研究生把导师比喻成只取不予、剥削廉价劳工的“周扒皮”，导师把研究生看成是无心向学、一心混文凭、烂泥巴扶不上墙的“阿斗”。事实上，一个硕士研究生， 平均来说也要和导师相处两年时间。 在这两年中， 经常要面对面地讨论有关问题，交流观点。 这个过程在中学和大学一般是不存在的。 要是硕博连读的博士生，恐怕要五年时间， 而且这五年时间是这个研究生的最佳人生时段。 五年时间不算长， 可是也不短， 要是师生关系处理得不好， 那是非常尴尬的事， 也会导致不良后果。因而，师生关系的好坏不但影响到学生的前途， 而且也会影响到导师的信誉和业绩。 如何处理好师生关系， 本文仅从研究生角度来谈谈。愿望篇生(激情地）：老师，我的家庭条件不好，父母希望我通过知识改变命运。师（欣赏地）：很好，有志气！研究生不比本科生，大量时间可以自由支配，读研期间关键是培养科研素质。因此，学习要有激情，要有主动性，用心来学。生（自信地）：我的英语不错，过了6级，计算机不错，希望能够刚入学时就参加您的课题，从而全方位得到锻炼。师（满意地）：没问题，去年我刚申报成功一个NSFC课题，我把其中一个重要的内容交给你做吧！生（感动）：真的太感谢您了，我一定不辜负您的希望！师（爽快地）：好的。不懂就问，这是我的手机号码和QQ号。迷茫篇师（不满地）：这么长时间了，课题进展如何？生（吞吞吐吐）：老师，我不会，课题做不下去！师（不解）：大学这些内容不都学过了吗？生（不好意思）：大学学的都是些支离破碎的东西，从没有真刀实枪地做过东西，靠死记硬背蒙混过关，考完试都交给老师了。师：那怎么不查阅相关文献呢？你的英语不是过6级了吗？生（羞涩地）：不好意思，哑巴英语、聋子英语水平，真格地阅读英文原著文章，发现不是那块料！师（困惑地）：怎么不向师兄、师姐、任课教师请教呢？
要调整自己的心态，事情要一点点的解决，再急也没用。可以找朋友聊聊天，放松一下心情或者给自己发个小假，找到最合适自己的处理方式。
黎明前的黑暗，我也经历过，扛过去就柳暗花明了。加油加油！
