lqz2008
通过数理统计的方法，对数据进行分析我经常帮别人做类似的数据统计分析的，经验很丰富 
“统计”一词的含义一般包括有一般有三种含义：一是指统计工作，即统计是一种数据收集、加工和提供的过程，是一种使用明确的概念、方法和程序，以有组织、有条理的方式，从一个总体的部分或所有单元中搜集感兴趣的指标信息的调查过程，并包括将这些信息综合编辑成有用的简要形式的所有活动；二是指统计资料，即统计活动的成果，包括在统计调查中所取得的原始资料和经过加工整理汇总的综合统计资料；三是指统计学，即分析统计数据的方法和技术。统计一词用于不同的场合，其含义也是不同的。但不论何时何地，只要提到统计，人们总是要把它与总计、差异比较、大量的数据分析联系起来，这说明数量性、总体性及相关性是统计学的基本特性。世界上的各类现象的发展变化规律，都表现为质与量的辩证统一，要认识其客观存在的规律性，就必须认识其质与量的辩证关系，认识其数量关系的特征及度的界限，这一切都离不开统计，所以说随着社会的进步、经济的发展，统计对我们来说将越来越重要。
数理统计与数据分析(原书第3 版)》将现代统计学的重要思想引入数 理统计课程中，强调了数据分析、图形 工具和计算机技术，并注重统计的实务 和应用 本书内容丰富，几乎涵盖了所 有经典和前沿的概率论与数理统计理论 和方法，主要包括概率、随机变量、联 合分布、期望、极限定理、抽样调查、 参数估计、假设检验、数据汇总、两样 本比较、方差分析、分类数据分析和线 性最小二乘等。 《数理统计与数据分析(原书第3 版)》用真实数据分析了实际问题，以 此增强读者对理论的理解；作者将自助 方法与传统的推论性过程结合起来，增 加了蒙特卡罗方法 此外，为了使概念 更清晰，书中提供了大量的示例，而且 还有丰富的习题，以增强读者的计算能 力。 《数理统计与数据分析(原书第3 版)》适合作为统计学、数学、其他理 工科专业以及社会科学和经济学专业高 年级本科生和低年级研究生的教材，同 时也可供相关领域技术人员参考。
