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意见一:(仅供参考)论文选题具有重要的理论意义和应用价值。文献综述部分对当前辅导员职业化建设的背景及国内外研究现状进行了较为系统的论述和总结,论文归纳总结了当前辅导员队伍职业化建设过程中存在的问题及其成因,表明了该生阅读广泛,综述能力强,较全面地了解本领域国内外学术动态。论文中构建的辅导员职业标准体系,具有一定的新意和可操作性;对辅导员职业化建设的长效机制所进行的探索,具有较强的针对性和实用性。该生研究方向明确,并具备严密的理论分析能力和一定的创新精神。总之,论文条理清晰,层次分明,结构合理,重点突出,符合硕士研究生学位论文要求,同意该生参加硕士学位论文答辩。意见二:该硕士学位论文选题具有较强的实践意义,在《高校辅导员职业化要求与队伍建设研究》中,体现出该生大量查阅了相关文献资料的认真钻研的学习态度和能够灵活运用所学知识解决论文写作过程中遇到困难的能力。论题研究较深入,表现出该生具有较扎实的理论基础和较强的科研能力,并具备一定的创新精神。论文归纳总结了当前辅导员队伍职业化建设过程中存在的问题及其成因;构建的辅导员职业标准体系,全面、完整,对加强高校辅导员职业化建设的工作实践,具有一定的借鉴价值;论文中对辅导员职业化建设的长效机制所作的研究,具有重要的理论意义和实践意义。因此,本人认为该论文符合硕士研究生学位论文的相关要求,同意该生进行硕士研究生论文答辩。 
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课题申报所在单位审核意见,其实就是课题主持人所在单位的审核意见,属于课题申报书的一部分。依据常见的申报书,我们可以发现一般课题主办方会给出具体的“文本”,课题申报单位认为该课题符合文本中所说的情况,愿意承担相应的责任,就在文本下方,填写同意,并盖公章,或者直接盖公章。课题申报所在单位审核意见“文本”,会因课题不同而不尽相同,比如某个课题是这样的:本单位完全了解河南省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题主持人之申请书所填写的内容完全属实,课题主持人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作;本单位能够提供完成课题所需的时间和条件;本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。课题申报是择优限额遴选的过程,只有通过申报单位初审的课题,才有机会被推送到课题主办方面前。如果连主办方的地方都到不了,会提前“下课”。所以,课题申报所在单位审核意见是同意还是不同意,影响着自己申报的课题是否被推送。因此,课题负责人需要了解课题申报注意事项,以及课题立项相关标准,提交一个合格的课题申报材料,提高通过初审以及立项的几率。课题申报所在单位审核意见怎么写?以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多疑问,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。
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