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2025-09-11 22:33:50
英语试卷分析写作要点：错误的原因，失分的原因，对成绩是否满意，怎样做能让弱项不弱、强项更强，以后如何学好英语这门学科等。试题的特点:(一)、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。(二)、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。(三)、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。学习方法学习英语1、培养学生的“注意力”，指导学生上好课，做好课后复习，完成口，笔头作业。2、鼓励学生积极提问。3、帮助学生掌握记忆规律，提高记忆效率，与“遗忘”作斗争。4、帮助学生掌握学习英语词汇的方法，提高学习英语词汇的能力。 敢说英语，不怕犯错。以上内容参考：百度百科-英语学习
英语试卷分析如下所示。一、第一题：听力部分。第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，第二、三、四大题，则逐步地增大难度，人物主角的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维研究问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自我学会用英语进行思考问题的本事。二、第二题：词汇与语法。1、此题大部分学生答得较好，有少部分学生单词掌握得不够好，有个别拼写错误。2、单项填空是一种常规题型，考查的知识点多，但难度不大。题干设计简洁，情景清楚。语法知识遵循新课标，有助于引导学生不要花很多的时光抠语法知识，而将更多的精力放在语言本事的培养上。三、第三题：语言交际。此题的题型比以往的难度降低，绝大多数学生答得相对较好。四、第四题：语篇理解。阅读部分所选的阅读文章题材多样化，主要考查学生对阅读材料的分析理解本事、推理确定本事和概括归纳本事。该大题在整篇考卷中得分率相对最低。失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。基本功不扎实，知识掌握不到位。五、第五部分：书面表达。考生在书面表达中所反映的问题主要有：基础不扎实，语言表述不清楚。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。
啊这几句话哪有大概够六十字…I haven't do my best in the 这次考试没考好。I should have paid more attention to the details which I have made some mistakes when writing the 写作文时我出了点差错…我本应该多注意一些细节的。I think I should do everything (I can )to change the 我想我该尽力改变这种情况/局面了。或可说It is the time that I should do something for 看来，是时候为自己做点事情了。内容稍改了点…希望能帮助你。
