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一、 课题名称学生作文素材积累方法二、 课题的提出我们的学生每当作文时总会唉声叹气。尽管他们用牙咬着笔杆,额头渗出细细的汗珠,也还是写不出几行字。究其原因,一方面是由于目前小学生的生活比较单调;另一方面是他们对日常生活中的事物不留心观察。这样就形成大事没有、小事放掉的生活局面,当然就没什么内容可写了。叶圣陶先生曾说:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”因此,语文教师应指导学生在生活中有意识地积累作文素材,才能解决学生作文“没话可说”的问题。针对班级学生的情况,提出本课题,希望通过探索、实践,能够让学生学会观察生活、积累习作素材,让学生的作文水平有所提高。三、 研究意义在小学阶段,作文不仅是学生语文素养的综合体现,也是学生精神生活的一个组成部分,同时还担负着为初中、高中打基础的任务。从心理学角度看,小学阶段,学生善于模仿,乐于表达,记忆力好,想象力最为丰富,是培养良好习惯、积累知识的最佳时期。在这一时期提升学生的作文兴趣,帮助学生学会积累作文素材,培养他们的作文热情往往会达到事半功倍的效果,并对学生今后的学习产生重要影响。四、 研究目标1、 背诵目标背诵古今优美诗文45篇;背诵名言警句60句;背诵现当代和外国文学作品中优美语段12段。2、 观察目标学会有目的地观察生活;掌握一些观察方法;写观察日记,积累素材3、读书目标随身携带一本书,枕边摆放一本书;常去书店去买书,见缝插针来读书;常与同学来谈书,常与朋友交换书;常与父母互讲书,常向老师来求书。4、写作目标(1)内容:以反映师生、社会生活内容为主。(2)形式:写好一篇文章,语句通顺、条理清楚、详略得当。(3)对生活的反映:能选择生活素材并组织材料,反映生活有一定深度,初步体现对人生真谛的感悟,对人品精华的品悟,对人情意蕴的感受和对人世沧桑的体会。五、研究内容1.关于作文素材积累的思想、理论、理念的研究;2.探讨如何培养学生的观察、体验能力,提高学生直接积累素材的能力;探讨如何调动学生的阅读兴趣,提高学生间接积累素材的能力;3.探讨教师如何组织活动,更好地发挥主导作用,激发学生积极参加活动、调动写作兴趣和动机,形成良好的积累素材的习惯,促使学生由“无事可写”向“有事可写”转变的探索与研究;4.小学生作文素材的积累与作文教学的渗透性、生成性的探索与研究。六、研究方法见“行动研究”七、研究步骤第一阶段:准备阶段(2007年3月~2007年6月)。1.完成课题申报,制定课题研究方案和前期测试报告;2.学习相关课题研究的理论、方法及作文素材积累的成功经验;3.进行相关活动的收集与设计。第二阶段:实施阶段(2007年8月~2008年8月)。1.修订完善课题研究方案;2.作文素材展示、检测、评估与小结;3.完成资料的收集和整理;4.撰写个案分析、专题研究文章或研究论文;第三阶段:总结阶段(2008年8月~2009年7月)。1.进行研究资料分析与数据检测统计,撰写课题研究总报告与有关论文;2.接受终审评估、结题验收研究成果。八、课题研究成果:1、研究报告(开题报告、阶段汇报、中期汇报和结题报告)2、教师研究随笔、个案研究、案例分析、论文。3、学生作文集。4、学生其他成果展示。 
无论是身处学校还是步入社会,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是我收集整理的初一、初二作文:议论文素材集锦,希望能够帮助到大家。 1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 2、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 3、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 4、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。 5、思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。 6、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。 7、“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情:“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。 8、爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。 9、爱心是一片照射在冬日的`阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 10、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。 11、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 12、爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。 13、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
一、理想与立志 1、 志当存高远。 诸葛亮2、 不想当元帅的士兵不是好士兵。拿破仑3、 达则兼济天下,穷则独善其身。 孟子4、 有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 蒲松龄自勉联二、勤奋与惜时 5、 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 韩愈6、 聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚7、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。8、 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。9、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 爱迪生10、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 华罗庚11、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 鲁迅12、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦三、友谊 13、能媚你的,必能害你,要加倍防备;肯谏你的,必肯助你,要倾心细听。 曲波14、人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 马克思15、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。 马克思16、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 爱因斯坦17、到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间。 戴高乐18、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 培根19、二人同心,其利断金;同心之言,其香如兰。20、海内存知已,天涯若比邻 。 (唐)王勃21、君子之交淡若水,小人之交甘若醴君子淡以亲,小人甘以绝。 (战国)庄子22、近朱者赤,近墨者黑 。 (西晋)付玄23、君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋 。 (宋)欧阳修24、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。 鲁迅25、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。26、岁寒知松柏,患难见真情。 中国谚语四、俭朴 27、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。28、众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭朴为美。 (宋)司马光29、、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。30、一粥一饭,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。 朱柏庐大意:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。31、静以修身,俭以养德。 诸葛亮五、谦虚 32、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。 泰戈尔33、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略34、虚心使人进步,骄傲使人落后。35、满招损,谦受益。 《尚书》36、我们的骄傲多半是基于我们的无知。