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1、选定选题方向2、查相关治资料3、确定论文论点4、写出论文大纲5、写出论文初稿6、请指导老师审议7、按指导老师意见修改8、总体体完成后，再送指导老师验收9、论文答辩这些一定要写清晰的出，展现您的才能是时候到了 
据学术堂了解，在写学术论文时，一定要注意以下四点细节: 一、贵在创新 在学术论文中，创新点通常表现为新观念、新办法或新资料详细有以下七点 1、提出新观念学术论文经过学术研讨提出了前人没有提出过的新观念，或在前人的根底之上提出了新见解 2、拔出新高度在既有研讨的根底上，对同一问题同一方面的研讨获得了深化的成果，使认识有了新的停顿 3、开拓新视角在既有研讨的根底上，从一个新的角度对同一问题展开研讨，提出了科学的、富于一孔之见的见解，使研讨对象能更全面更明晰地为人所认识 4、构成新的理论体系指在既有研讨的根底上，对某一问题由分散的系统的研讨成果，经过归结、综合与整合及进一步研讨，构成一种理论体系，使对问题的认识更为系统，更为全面这是对之前研讨成果的全面拓展与升华 5、选取新资料对同一问题，选取了当前典型的新资料，使人耳目一新这是对拓展同一问题研讨的如虎添翼 6、运用新的论证办法对同一问题的研讨能够采用多种论证办法，运用不同的论证办法常常能够得出不同的结论 二、有紧密的论证过程 学术论文都要有紧密的论证过程，不经过论证的观念是站不住脚的，也是没有压服力的论文常见的弊端是教条化、讲义化、公文化，最大的问题是短少剖析论证的过程，花很大的篇幅去谈一些ABC的东西不同窗科的论文，对此有不同的请求和规则 简单来说，论证的第一阶段就是要提出观念、想法或猜测，这些观念可能由直觉产生或依据历史经历而来，它是理论研讨和创新的来源第二阶段需求考证所提出来的经济想法或结论能否成立这正是普通学术论文所短少的辩证过程这些论和结论能够类比为普通消费中的中间产品第三阶段就是将结论和结论用浅显的言语来表达，使得普通的人也可以了解，这才是经济学的最终产品 三、言语标准、简明、流利 一篇合格的论文应该标准地运用言语文字，做到言语通畅、流利，没有错别字，没有病句，正确运用标点符号，正确运用各种科学公式、计量单位等 四、篇幅适中 学术论文的格式一定契合刊物请求，论文的字数一定要严厉依照相应的版面请求撰写字数过多或过少都需求编辑停止重新修正
写论文时需要注意：选择话题时要选择自己擅长的领域、用Word写论文要时不时保存一下、写论文要进行反复的调研和研究1、选择话题时要选择自己擅长的领域写论文，最好选择自己擅长的领域。为什么要选择自己擅长的领域呢？因为选择自己擅长的领域，能更事半功倍！就不会出现完全一头懵的状况了，比方说，不知道这个专业名词是什么意思，代表什么。2、用Word写论文要时不时保存一下相信大家在使用Word的时候，总会遇到Word崩溃的问题，所以使用Word来写论文要时不时保存一下。3、写论文要进行反复的调研和研究写论文最重要的就是“真实性”。所以我们在写论文时，要进行反复的调研和研究，自己去调研、研究不仅有意义，还能让你拥有很大的成就感。论文写作技巧1、写论文前先做好规划无论做什么，都要有一个规划，写论文也不例外，有了规划，就能知道自己每天要完成的事情，以及完成的程度了，就不会糊里糊涂地开始，又糊里糊涂地结束了。2、先完成论文初稿，再来追求完美写毕业论文，先不要过分纠结，过分追求完美，我们要先完成论文初稿，然后再来追求完美。在写论文初稿的时候，要记住一个字，那就是“快”了。要时刻谨记，先完成，再来修改！
据学术堂了解，在写论文时需要注意下面几点: 1、"我"要少用太通俗话，"笔者"少用老师的第一反映是像抄的，标准用法是本人 2、感叹号、问号要少用，论文是学术性文章是严谨的，感叹号太接近网络用语不太符合规范，问号只能在结束时用，其它地方能少用尽量少用，因为论文不是情感文章 3、排比句、段子语录要尽量别用，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性 4、引用规范要注意，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性 5、直接引用不能超过全文的15%-25%(现在重点大学因为出现了翟天临事件普遍改成了5%，国外大学反而没有这么严)，间接引用不能超过30%，引用大多集中在开题，研究综述、理论研究方面，论文中后部分尽量不要大面积标红，某些教授会特别在意、较真 6、脚注、脚注还是脚注，重要的事说三遍，没标脚注通常都会老师打回去，先改格式，怎么标脚注参照各个学校论文格式模板 7、论文主要结构要符合规范 8、对前人的否定，要客气、谦虚，能让你引用的都是学术大牛，当然你也可以不听，结果就是引起老师烦感，无理由的改来改去，一次、两次、三次、N次 9、参考文献需要和论文里的句子一一对应，标注规范，很多同学参考文献是随便乱复制的，根本就无法与正文对应，老师为什么要看的这么认真，是对你论文辛苦付出的尊重，那么问题来了，作为学生你是不是也应该尊重一下老师的感受呢?别侮辱老师的智商 10、致谢词要认真写，别乱抄，70%的致谢词是公式化的，其实也无可厚非，但有30%抄的连实际都不符，稍微用点心，绝对能省你大量修改的时间因为办公室很多老师都说过这个问题，大部分的意见是，遇到就变成无理由的修改或是随便找个理由的修改，美其名曰:磨磨学生的学术性子，对他以后人生的道路有好处
