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幼儿园教育评价的内涵(一)教育评价概述1．以目标为基点在这一定义中，教育评价人员的作用类似于审计员和决算员，他们要审视和确定教育目标的实现程度。2．以判断性为基点其着重点在判断教育活动、教育过程和教育结果所产生的效益，看其是否具有价值以非判断性描述为基点评价是为决策提供信息的过程既有描述又有判断，并为决策提供服务（二)幼儿园教育评价的含义幼儿园教育评价的含义应当包括以下一些基本思想：1、教育评价是对幼儿园教育和保育活动的一种评价2、教育评价是在占有信息资料基础上所作的价值判断3、教育评价以探索幼儿园教育活动的增值途径为主旨通过评价使原有的教育与保育活动得到更好的改进、取得更好的成效才是评价最重要的目的。 
