strauss1987
小学五年级常考的作文题目有：朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）、我最感激的一个人。我有一个好伙伴。记事类小学作文题目：让我气恼的一件事。这次我做对了。一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）。抒情类小学作文题目：如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）。怎么写好作文学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。 
一、记事类作文题目1、让我气恼的一件事。2、这次我做对了。3、一件美好的往事。二、抒情类作文题目1、如果，我能再做一回小学生。2、我爱我家。三、命题作文作文题目1、朋友，对不起！2、我最感激的一个人。3、我是个好孩子。4、我有一个好伙伴。5、不值得我尊敬的一位长辈。四、想象类作文题目1、假如我会克隆——2、假如我会72变——3、假如让我——4、假如我是一名——5、假如我的生命只剩下三天五、后空式小学作文题目1、我发现了——2、20年后的——3、我想对你说——4、这件事真叫我——5、谢谢你——6、我眼中的——7、我迷上了——8、愉快的——
钱江晚报 图昨天（1月23日），杭城某城区六年级语文期末考试，作文要求写“规则”。而此前一天，另一城区五年级期末作文题目，是如何看待“重庆万洲公交车坠江事件”。对小学生来说，这两个题目都挺难。于是，不少家长表现得比孩子还着急，难不成现在小学生就要求写议论文了？对此，一线语文老师却认为题目出得不错，既能训练孩子思辨能力，又减少了套路作文的生存空间，符合语文教改趋势。“想要真的写好，平时需多关心时事。”也有家长直接开怼：“平时孩子连看电视、听广播的时间都没有，考试却又偏时事，还让不让人活了？”常和家长交流时事的孩子这回写作文占“便宜”每年期末考试，作文题目总是会被家长在朋友圈刷屏。有网友调侃说，一场考试，家长也只有作文题目看得懂了。今年刷屏的这两个作文题目，看要求像是要五六年级的小学生写议论文，难度有点大。看得出来，那些刷屏的家长真急了。一篇作文满分30分，孩子如果写不好，或者写不出来，语文分数堪忧。五六年级的成绩好坏，又关系到小升初读民办初中，难怪家长要着急。这两个作文题，确实跟平时练习的那些作文题不太一样。因为陌生，所以觉得难。一位家长说，孩子平时比较忙，各种兴趣班排得比较满，放学回家后跟父母交流的时间都不多，更别说通过电视、报纸、网络了解时事了。“这些社会上发生的事，我家伢儿肯定不知道。他不看报，不看电视，电脑、Ipad也不常用，我们平时也不和他说这些事。如果学校里老师不讲，他肯定一头雾水，只能靠临场发挥。”一位爸爸对钱报记者说。持这种观点的家长有不少，他们的伢儿平时的确“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。让伢儿按常规套路写考场作文，肯定没问题，这次这样的作文题，一些伢儿肯定要吃亏。当然了，也有觉得占“便宜”的家长。杭州一位姓王的爸爸就说，重庆公交坠江事件发生后，他曾跟儿子讨论过，“我们的时间也安排得很紧，一般会在吃饭时和孩子聊一些时事。我把最近发生的一些热点事情告诉他，然后一起聊聊各自的看法。”王爸爸说，当时自己读到一篇文章，标题是“公交车坠江事件公布，请告诉你的孩子，这四点很重要”。“当时就觉得应该跟儿子分享一下，文章里好多内容跟教育孩子有关，比如规则意识、情绪控制等，当时儿子很认同，还说了一些自己的想法。”果然，那天考完试，儿子回家第一时间就跟爸爸说，“多亏你跟我详细说过这件事，这次作文写得非常顺利，一气呵成。”靠几篇范文“套”遍天下遇到这样的作文题就傻眼了记者打探到，“重庆公交坠江事件”作文题的的出题者，是杭城一名资深教研员、特级教师，有多年出题经验。这位教研员说，这次作文题确实突破了常规，但没有超纲，课文教材里有这样的范例，比如父母的做法，你赞成哪一种；生活当中哪些事情给了你什么启示，都需要学生去辩证地思考问题，提出自己的观点，所以设计了这样一道题目。杭城一些语文老师认为，这样的作文题非常好，因为是话题性质的，每个学生都有话可以说，有自己的观点可以表达。一位语文老师说，“五年级的孩子已经有了自己的想法，对社会上发生的事情有了自己的观点，让他们学会如何去表达，这个作文题可以实现这样的目标。”当然，这样的作文题要写好不容易，因为现在孩子的生活经历比较单一，基本上是三点一线，学校、家庭和培训班。一位语文老师说，孩子们能写的，只能是自己生活中的小故事，比如和同学之间发生的事，可能每个学生写的故事会差不多。“但比起那些常规作文题，这个作文题起码能让学生表达自己的想法。现在的学生在写作文时，容易套题，假话、套话多，但观点的表达应该是真实的，说自己的话。”六年级那篇写规则的作文题，其实也是一个话题作文，并不是要求写成议论文。杭城一位资深语文老师说，小学阶段的作文还没有议论文概念，初中生才要求写议论文。对于这样一些辩证的题目，学生可以写现实中的事，也可以写想象的事。“虽然不是议论文，但已经有了一点议论文的影子，学生需要表达观点，然后写成故事，最好写自己印象最深刻的一件事。”小学生写作文关键还是要讲故事，要把故事写得真实、生动。这位语文老师说，很多学生觉得没什么东西可以写，关键在于经历不够丰富。“这就需要家长多付出了，要多带孩子出去走走、看看，多参加社会活动，也可以让孩子关注社会时事，一起交流探讨，这也是一种不错的经历。”“现在很多校外作文培训班，都是教孩子一些应试的套路，以为准备几篇范文，就可以‘套’尽天下作文题目。”杭州某公办小学资深语文老师对钱报记者说，期末考试出现这样灵活的作文题是好事，“语文教改的趋势就是要求新求广。”（原题为：《杭城小学期末考试，接连出现“时事议论”式题目 老师：不关注时事难写好 家长：哪来的时间》）
