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初中数学教研主题题目有：1、创设问题情境，活跃课堂气氛激发学习兴趣教学过程既是学习认知的过程，又是学生思维发展的过程，教师要善于创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生经过努力成功地解决问题，必须营造愉悦的学习氛围，创设良好的活动情境。把数学知识融于生活实践中，使学生在情绪上引起共鸣，发现数学奥秘。使他们认识到数学离不开生活，生活中处处蕴涵着数学知识。2、优化教学环境，改进教学方法，调动学生的学习兴趣。根据学生的年龄特征和认识规律，充分利用学生的好奇心，采用各种手段诱发他们的求知欲望。中学生逻辑思维能力、理解能力想象能力等逐步形成，在教学中要给学生创设一些独立思考的机会，发展学生对问题进行分析、判断、概括的能力，使他们的技能得以表现，兴趣得到升华。3、让学生体验成功的喜悦，培养自信心。当学生取得成功时，可以使学生产生一种满足，快乐、自豪等积极的情绪体验，我们要抓住机会多表扬、鼓励，特别是后进生我们要把他的积极的情绪转化到学习上，从而提高学习兴趣。 
水管的外部需要包扎，包扎时用带子缠绕在管道外部若要使带子全部包住管道且不重叠（不考虑管道两端的情况），需计算带子的缠绕角度 （ 指缠绕中将部分带子拉成图中所示的平面ABCD时的∠ABC，其中AB为管道侧面母线的一部分）若带子宽度为1，水管直径为2，则 的余弦值为
分析中考题的创新点，一道中考题的引申（拓展），一题多解（发散思维），课堂教学中的互动设计，一个新概念的引入方法，联系课改对一道好题的分析评价与引申等。写论文，考虑论文题目，首先自己要有灵感有创新点，然后去查阅相关资料，自然可以水到渠成。如果不知道要些什么，也就是没有灵感，就到万方数据库查阅别人的论文，多看看灵感自然就来！
想想，初中都学了那些？我在上中学时都没写过论文，现在上初中都要写论文啦？真是悲剧呀！但初中的数学还是很简单的，写一篇论文，可以联系到自己已经上过的知识。下面给你一些建议： 可以写，对任意的二元一次方程组的解转换为图形的交点问题。 还有，不知道三角函数有没有上，如果上了可以论证三角公式，比如说，(sinA)^2+(cosA)^2=1，(tanX)^2=(secX)^2-1
画自己小区的地图（平面直角坐标系）研究调查一些数据拟合函数~二进制分数（想起了西屋科学奖那篇p进制小数~）停车场设计（平几）一些有趣题目的深入探讨和反思……
目前解题技巧类的不新颖了，关于教改和养成理念方面的较好。初一的论文重点放在学生习惯的培养上，虽然是老问题，但是写的前卫点，还是很吸引人的。我给你建议一个标题，你自己准备素材和内容吧。《如何在数学课堂教学中培养学生的主体意识》
