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天地不仁，以万物为刍狗。这次疫情，是14亿国人的一场集体修行。但祸兮福所倚，福兮祸所伏，凡事都有两面性。疫情在带来冲击的同时，也正在加速提升5种能力身体免疫力 病毒无情，却也“欺软怕硬”。不难发现，中老年和免疫力低下的人群症状更为严重。精神耐挫力 很多人因为疫情足不出户，在家自我封锁，或被集中隔离。可以说，疫情带来的精神伤害，有时甚至大于疫情本身带来的实质性伤害。也有的大学生还在被封校的状态中，随着疫情防控的形势的不断变化，学生的情绪和心理问题也在发生变化。整个过程中，焦虑、抑郁的情绪持续时间最长。独立思考力 在互联网时代，信息越来越透明，传播越来越迅速。我们能够轻而易举从社交媒体上，随时随地获取各种信息。都能保持清醒的头脑，坚守自己的原则和立场，永远不放弃独立思考的能力。自我认知力 疫情，给了我们一段难能可贵的独处时光。一开始是很开心，每天吃喝玩乐，放纵自己到深夜。等这段难熬的日子过去了，你会发现，很多人和从前再不一样。谷底反弹力反反复复的疫情，把很多人的生活都扔到了谷底。但得到这五种能力的同时，大学生也失去了平时的自由，封校，网课，没有了自己独立的机会，无法外出积累生活经验，假期无法去旅游开阔眼界，自始至终在校园里与自己熟悉的室友和同学打交道疫情终会过去，生活也会慢慢走向正轨。但经历弱者病毒的洗礼后，弱者会变得更弱，强者会变得更强。唯有自强不息，提升自己的能力，才会更加强大，从而脱颖而出。 
最为直接的影响可能就是上课的问题，因为疫情大多数课程不得不转为线上，可能会影响部分人的学习效率，不过也因人而异，反而有些人这样的环境下的学习效率更高了呢？ 二是生活状态吧大多数在家生活的学生不能把控好自己的生活节奏；影响最大的一批大学生应该是属于大四的学生，因为他们大多数处于即将毕业的状态，面临着找工作和进入社会的境况，给毕业期间的任务加重了
新冠就业机会减少。就业机会的减少可以从劳动力市场的供给与需求两方面来进行探讨。从需求来看，毕业生规模不断增长导致就业机会需求量大。我国今年高校毕业生人数又创新高，约874万人，同比增长40万，且2020年留学回国的毕业生规模估计在60万左右，庞大的毕业生规模无疑会给高校毕业生带来巨大的就业竞争与就业压力，劳动力供给增多导致了就业机会竞争激烈。从供给来看，经济下行与疫情双重影响导致就业机会供给减少。受疫情影响，2020年第一季度的经济增速预计将显著低于0%， 经济将会遭到重创，因此劳动力市场的需求将会在一定程度上减少。民营企业已成为吸纳高校毕业生就业的最大单位类型，有调查发现，2019年各类型单位在吸纳毕业生就业的比例由高到低排序依次为：民营企业占 6%，国有企业占4%， 学校占6%， 党政机关占6%， 三资企业占1%，科研单位占2%，其他占5%。但是在疫情的影响下，因延期复工，很多民营企业面临一定的生产经营压力，部分中小型企业甚至面临停产倒闭的困境，为削减人力资本，企业将减少或取消招聘计划，进一步缩小劳动力市场需求，从而直接减少就业机会。 就业成本增加。一是等待成本增加。疫情的完全控制还需要一些时日，一些企业尚未复工，大多数高校的开学日期尚未确定，本定在三、四月份的招聘计划和五、六月份的毕业答辩会相应地推迟，高校毕业生不能及时参加企业招聘会和毕业论文答辩，也就不能及时就业，就业时点因此会拉长， 一定程度上加大了毕业生的时间成本。在疫情的影响下，很多高校毕业生在毕业后可能还找不到合适的工作，毕业后还要租房子继续求职，在此过程中会花费更多的人力和物力，直接增加了高校毕业生就业的物质成本。二是机会成本增加。如果没有突发疫情，很多毕业生已经走上工作岗位或正在实习，已能获得一定程度的收入。但因疫情影响只能选择在家等待就业，这导致毕业生本该求职时却在等待，本该就业时却还在求职，从而不得不因为等待而放弃本该就业时能获得的那一部分劳动收入，疫情在一定程度上会增加高校毕业生的机会成本。 就业求职渠道不畅。2019年的 一项 调 查 显 示 ，近 一 半（4%）的毕业生通过学校（包括院系）就业指导机构发布的需求信息来进行求职，1%的毕业生通过网络招聘来进行求职，9%的毕业生通过企业发布的招聘广告来进行求职，通过其他渠道获取求职信息的占6%，由此可见学校是毕业生求职的主要渠道。然而受此次疫情影响，各高校延期开学，高校就业指导部门不能提前走访企业，原计划的春招工作相应地推迟或取消，因此高校毕业生的主要求职渠道受到了阻碍。高校毕业生在求职时的信息量和信息拥有能力本就存在差异，主要求职渠道的封锁会导致毕业生在求职过程中的信息不对称现象更加严重。虽然网络招聘不失为一个很好的选择，但是网络信息泛滥，毕业生的精力有限，很难又快又好地捕捉到自己想要的信息。 就业心理变差。就业心理变差可以从心理怠慢和心理焦虑两方面来探讨。一是在疫情的影响下，为了不扩大疫情，人们都选择居家隔离，当今很多家庭的经济条件和生活条件都得到很大的改善，年轻一代就算不工作，家里也能供吃供喝，导致很多毕业生在悠闲的生活中产生了怠慢的心理，从而选择推迟就业或不就业，这也是近些年来所出现的“慢就业”现象。二是一些毕业生对此次疫情和相关国家政策的认识不够，过度想象疫情的严重性和就业形势的严峻性，且对国家出台的相关帮扶政策理解不到位。因在家等待时间较长，不能及时参加毕业答辩和就业，从而产生恐慌和焦虑的心理。 就业质量降低。就业质量降低可以从薪酬福利、工作满意度、工作匹配程度三个方面来进行探讨。一是在疫情期间，整个国内经济下滑压力大，很多企业生产经营压力大， 企业不能盈利，生存就会成为问题，为了在疫情后能够继续生产盈利， 企业就会削减人力资本，一方面减少招聘人员， 另一方面降低劳动者的薪酬福利，新员工特别是应届毕业生因初入社会，工作经验不足，更容易成为企业降低工资的对象。二是当代高校毕业生接受了更多的教育，教育投资较多，但对劳动力市场的了解又不足，往往对自己的第一份工作抱有较大的期待，当在工中遭遇不快或不顺时，容易在心理上产生落差，从而降低工作满意度。三是在疫情影响下，高校毕业生的求职渠道减少，虽然在网上可以了解相关的企业招聘信息，但远不及实地了解的全面，因此会导致高校毕业生对求职公司、求职岗位和具体工作任务的认识比较片面，从而可能使自己的认知和能力与工作岗位不相匹配，企业没有招到自己想要的员工，劳动者也没有获得满意的工作，降低工作匹配程度。
影响最大的无疑是上课问题。我是20级大学生，今年大二下封了一个学期，上课方式从线下变成了线上，学习效率必然是有所下降，师生之间不能及时请教问题，同学之间不能及时交流问题。就连期末考试都无法正常进行，只能采用线上的方式考核，不仅对学生考试不方边，对老师监考和后期阅卷也造成了困扰。 其次的影响便是生活方面。为了防止感染，校园的浴室停止使用，学生洗浴变得十分困难，整个学期无法洗澡、理发。虽然学校对学生算得上非常负责任了，但还是有些问题无法避免。比如，去食堂需要寝室楼一个一个的排队去买饭，我所在的寝室楼是最后一个，到我们买饭的时候基本上已经到上课时间了。 当然，学校是非常负责任的。定期会给我们做核酸。疫情最严重的那段时间每天给我们免费送饭，时不时的还送些水果。同学们也积极的参与到志愿者活动当中，在疫情期间做出一份贡献。
1、在家上网课，影响了学习的效率。在上网课的过程中容易感到无聊，老师与学生互动起来也很困难，还要受到网络的影响，这导致学习效率的降低，影响了大学生的学习效率。2、疫情导致大学生就业难度加大对于很多毕业生不能去目标地区去实习，捣乱了原来的实习计划。很多企业在校园的招聘也取消了，这就导致了毕业生就业难度的加大。3、疫情校园封锁，影响了大学生的自由开学后对大学生进行封闭式的管理，限制大学生自由出入，给大学生生活上带来了许多不便的影响。无论是取快递还是送外卖都产生了很大的影响。4、许多大学生去当志愿者，奉献自己燃烧青春疫情下，许多大学生都去各个小区当志愿者，主动承担责任，奉献自己，燃烧青春，展现了大学生应该有的担当。
疫情的发展，给我们带来了许多生活节奏上的变换。疫情下的大学生失去了大学生活原有的快乐与自由，因为疫情，大学生们必须得在学校封校，封校的日常生活是枯燥的，无味的，各种活动和自由受到强烈的限制，打乱了生活的节奏。但是在疫情封校的期间，我们身为大学生，看到了一个个挺身而出的志愿者，感受到了人心的温暖，那起早贪黑的护士，在努力为人们的健康而不懈奋斗，让我们有足够多的时间和精力放在学习上，同时我们也知道了在现在只有努力学习才能为国做贡献，爱无国界，疫情防控，我们更应该与爱同行，肩负起自己的责任，担当起时代大任
疫情给大学生带来的影响? 一、使用网络上课 疫情期间大学生不能开学，但是同时学业进度不能耽误，所以学校就规定使用网络上课。通常会使用各大直播软件和qq语音电话，并且每天要签到、打卡，这与以往的上课形式完全不同。 二、生活被约束 大学生在学校时可以随意的出校门逛街。如果不想吃食堂里的饭，还可以订外卖，或者去外面的餐厅吃饭。而在家里一般只能吃父母做的菜或自己做的菜，也没有了其他的娱乐行为，生活有了约束。 三、暑假时间缩短 由于疫情期间开学时间比较晚，上网课的时间也比较晚，所以暑假的时间肯定会缩短。但是上网课也是一直在家里，所以暑假时间缩短，并不是很重要的事情。 四、各类考试延期 疫情期间不允许举行大型的集会，所以大学英语四六级考试、教师资格证考试等大型考试都会延期，具体时间待定。这给需要参加这些考试的学生带来了许多麻烦。 五、就业难度增加 对于毕业生来说，这个时间应该是学校安排实习的时候。但是由于不能返校，实习工作没有着落，就业难度增加。 六、更有责任感 一场疫情让许多大学生更加意识到生命的珍贵，也意识到身为大学生应该为社会的安全和发展贡献出自己的一份力量，大学生更加有责任感。
疫情对大学生的影响我觉得疫情影响最大的就是20+的人们，尤其是大学的孩子们。二十岁本应该自由的挥洒青春的日子，是应该在祖国的大好河山感受这个世界，完善世界观的日子，是应该在演唱会上，挥洒力气和嗓子的日子，是身体和灵魂都能自由漂泊的日子…如果没有疫情，现在的大学生完全不用担心，动不动就会封校，可以尽情的了解当地的风土人情，可以正常的举办活动～可以和同学去逛夜市，可以不戴口罩去图书馆，可以和伴侣旅游，也可以兼职感受经济独立，也可以在周末和久别的恋人共度时光，可以不用戴口罩进出商场电影院～这一切在如今看来举步维艰的活动，在2020年前，却都是一些平常的小事，本该可以拥有一种不同于高中的，全新的自由的生活，在爱情，友情，知识，生活，人际交往，处事能力各方面全面开发的阶段，现在却被疫情搁浅。大学生活本该是人生中最绚烂多彩，最热泪盈眶的一部分啊…曾经刷到过这样的一段话：我难过的是这个疫情，刚好发生在我的大学生活期间，但凡是在小学，在初中，在高中，我都不会这么难过，可是他把我人生中唯一能自由支配时间和金钱的日子吞噬了，可能几年后或者很多年后，疫情可以平息，但是我这几年错过的这么多，再也没有办法弥补回来，而且任何一个不是这个时期的大学生，都永远无法共情～这些就是我想说的关于疫情对于大学生的影响～同时我也是一名大学生，感同身受，正在期待着疫情的结束，光明的到来…
首当其冲的就是学生的上课环境发生了变化，因为疫情的原因，学生不能够在线下聚集，所以上课的方式不得不转到线上，这对于学习的效率是有很大的影响的，会导致学生的成绩大规模下滑。其次，对于出行造成了很大的不便，学校长时间封校甚至一整个学期都封校，导致学生根本无法出校门去进行娱乐活动，会让大学生活少了很多的乐趣。第三，无法按时开学，疫情在各地都有发生，这就导致有潜在的风险，而大学开学的人流量太大，各地学生聚在一起，很容易造成疫情的爆发。
疫情下的大学生，失去了一部分大学原来的样子，却又得到了新的大学经历、人生经历。原来的大学是什么样的？是座无虚席的大师课堂，是热火朝天的社团活动，是团结一致的团队建设；但是疫情下，和师长、朋友见个面有时候都成了一个愿望。疫情最严重的时候，只能在家上网课，返校成了遥遥无期的事情。毕业生们隔着屏幕答辩，隔着冷冰冰的屏幕给舍不得的人一个拥抱。前段时间，网上答辩的一幕上了热搜。毕业生们对着屏幕流泪，应该是在感叹自己被疫情占据的大学生活吧。网上答辩有人说：“青春才几年，抗疫占三年”。这次疫情就像是灰天鹅，突如其来，改变了每一个大学生的生活。但是对于大学生来说，也是前所未有的改变自己的时刻。我们有了更多的时间去学习，去提升。大学生活不似从前，但在失去的同时也得到了从未有过的收获和经历。有的大学生站出来，成为了可爱的大白，在抗疫前线贡献着自己的力量；在这次疫情保卫战中，许多大学生积极投入抗疫志愿者工作，任劳任怨，发光发热，体现了当代大学生的责任与担当。疫情让我们减少了外出游玩的时间，但是却又前所未有的让我们有了更多提升自己的机会。我们在书中充实自我，在线上课程中提升自我。抓住疫情这段时间，大学生能得到的远超所失去的。大学生抗疫塞翁失马，焉知非福。疫情已经真实的发生了，不必为失去的不停喟叹和可惜，要想想在此时我们能得到什么。2003年的非典肆虐中国的时候，无数的知识分子投身其中，增加了自己生命的厚度。2022年的我们，作为新一代大学生，理应在这特殊时刻，丰富我们的人生。活出精彩人生
