大大的L
小学生作文时，往往是由老师先出一个题目，然后将这个题目作为文章的标题，但有时候，老师也会要求学生在作文完成后“自拟”标题。怎样为文章拟一个恰当的、好的标题呢？ 第一，标题要具体，有内容。如小学语文课文《董存瑞舍身炸暗堡》，标题十分具体，让人一看标题就知道课文的主要内容是什么。 第二，标题要贴切。所谓贴切的标题，就是标题和文章的内容相照应。例如小学语文课本中的《草船借箭》和《飞夺沪定桥》这两篇课文，标题就十分贴切。它们和课文中最重要、最精采的那一部分内容互相照应，把它们鲜明而形象地表达出来了。标题要注意贴切，而标题中的用词也要同时注意生动，以吸引读者，增强感染力。第三，标题要简洁。标题的文字不能太多，要简洁，要用最少的文字把文章的内容概括地表现出来。例如，小学课本中的课文《描》，只有一个字，但将课文的主要内容全部概括了，十分简洁，又十分醒目。 有的文章，内容比较丰富，难以用一个标题概括地表达全文内容，往往除了一个主要的标题外，还加上一个副标题，以便使标题不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的中心也更为鲜明。例如，有位同学听了著名数学家苏步青教授的讲话后，写了一篇记叙文，并给这篇文章列了这样一个标题：《攀高贵在少年时——听苏步青爷爷谈学习》。这个标题，把文章所记叙的主要内容简洁、具体地表达了出来，又把文章“一个人要想攀登科学文化高峰，重要的是在青少年时代就要树立起雄心壮志，就要勤奋地刻苦地学习”这个中心，明确而又简洁地点了出来。 第四，新颖。文章的内容要有新意，标题也要新颖。例如，写班级中的好人好事，可以给文章拟上《班级新风》的标题，但如果写发生在校园、里弄、商店、车厢等处的好事，也都在文章的标题中用“新风”这个词，分别按上《校园新风》、《里弄新风》、《商店新风》、《车厢新风》等标题，就使人感到俗气而不新颖了。 考虑给文章按个什么样的标题时，要考虑具体、贴切、简洁，也要考虑到有新意，要让标题新颖些。上面讲到的《校园新风》、《里弄新风》等标题，虽然比较具体、贴切、简洁，但过于一般化了。 第五，有趣。好的标题，还应该使人感到有趣。小学课本中有一篇课文的标题是《蟋蟀的住宅》。这个标题就很有趣。它把蟋蟀住的洞穴比作人的住宅。这就比较有趣，吸引人，使人看了这个标题后会产生急于想读一读文章的强烈兴趣。 总之，文章标题设计得好与不好，效果大不一样。为文章按一个好的标题，对突出文章的中心，增强文章的吸引力等都有很大的好处，不能小看标题的作用。 
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关于小学生论文怎么写 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文：
全国卷高考语文作文题目一般是自拟的，偶尔命题；地方卷形式灵活，既有命题作文也有自拟题目的。自拟题目的作文一般是给一段材料，然后提出要求，根据材料和要求自拟题目。议论文拟题目时，要注意言简意赅，题目最好就是你这篇文章的中心论点，这样方便阅卷老师快速发现你的思维亮点，可以争分；如果材料给出了作文主题，要注意题目不能和主题一样，否则会扣至少两分。散文和记叙文拟题目时，最好有文采一些，但一定不能过于啰嗦。书信体作文题目需要有主副标题：主标题自拟（要简洁地表达作文中心思想），副标题为“给某某的一封信”。读后感/观后感作文题目也要有主副标题，主标题为“某某读后感/观后感”，副标题自拟。其他文体作文根据该文体要求拟题目即可。希望我的回答可以帮到你。
你要看一下你自己究竟研究的是哪一方面，您小学教育只是代表你的专业，要看你具体研究的哪一个专业方向，跟你所擅长的去确定题目，你也可以找你的老师去商量。
小学生也有写论文？！！！恐怖你们什么老师啊，有没有脑子啊
