爱西柚
努力塑造多彩的人生 ——当代大学生价值观与人生观 文章摘要]： 时代在变化，世界在前进，作为当代社会的大学生应如何在这个多变的社会里做事，是我们每一个都应当关注的，也是整个社会所关注的焦点。很好的把握好自己在大学期间的就业观与价值观，用更加标准、更加审美的眼光去认识自我，塑造自我，面对繁花似锦的社会在自己生的答卷做出自己最满意的答复。 [关 键 词]： 价值观、就业观、当代大学生、审美、表面化、面具化、认识自我 [正 文] ： 多彩的生，无疑是我们每个所期盼、所追求的。然而，多姿多彩的生，等不及、送不来，天更不会凭空掉下来。当今社会迅速发展更是烈，条条光纤使世界变为弹丸之地； 道道网络更使这大千世界浓缩为一个地球村；信息使类能够点石金，知道和预测着未来。然而，在新世纪带给们的无限遐想中，当代大学生的价值观和就业观已悄然为们时下所关注的点，它也像一块响亮的钟一样敲醒了还在睡梦当中的大学学子们的脑。生命如滴，生活似江河，生存靠的是永不懈怠的认识和追求，怎样很好的把握自己在大学期间的价值观和就业观，关系着我们以后的发展前途，也关系着祖命运的强弱。 从生活中衡量生价值观 不管社会和们对如今的我们作何评价，还是我们自己的生轨迹如何变化多端，实现和建设未来强之梦的愿望最终还是会落在我们这一代的，更为强大更为烈的竞争和挑战还是会向我们走来。走进如今的大学校园，你或许很难再找到生价值观在某个的具体体现，转而看到是一种极为轻浮、深沉甚至是与社会极为不符的模糊的东西。说，大学恰似“半个社会”，因为在我们大学校园和学生所表现出来的某些东西、某些品质其实归根结底就是从一个侧面映着这个社会。面对复杂的社会群，作为年少轻狂的我们应怎样抵挡住各种惑，已不再是过时的话语。时下正流行的“追星”、“下海”不就是一种典型而又深刻的问题吗？试问，那个没有梦想？那个没有自己喜欢的、事、物？然而，你却看到并不是你所想象的。在我们校园中的一些学生，所谓的价值观如同时装一样，戴了浓重的社会彩，这些学生也在不知不觉中了“时装”，自己不知道所要干些什么或是去往未来的哪里，没有了生活的准则，一味的进行效仿。崇拜，没有准确的价值观，不断地像改换时装一样更换着自己的思想、观念和行为，今天，我的主流是衣饰的奇形怪样，明天，我又是发型的酷与靓。先不谈自己适不适合这种所谓的“发型”与“衣饰”，更不便说这种形象所喷发出来的那种质是多么的让无奈。的确，话又说回来，时代是在进步，我们的思想也应该跟着前进，这样的进步不一定就是时代和社会所提倡的，也不会是我们学校所倡导的，它在某种程度是在扭曲着你的意识、你的格，没有了强烈的自我意识和审美的价值观，更没有了深度。表面化、面具化的缺乏超越意识和自我意识，不承认一切有价值的东西，又“独善其”，而是对家庭，对学校，对社会充满了极度的抱怨，说什么父跟不流，学校毁灭了你的个，社会埋没了多才的你我，这能不让觉得是天极之谈吗？的确，社会和学校，甚至是我们的父，实在极力提倡打造个的自我，可那并不是肆无忌惮的去张扬你的个，任凭其发展。自我价值得不到认识和实现，盲目的追求高贵、奢侈，已为某些学生认为是最宝贵的东西，给与自己的肯定往往多于对别的称赞！完自己所做的事，没有在你年轻的时候虚度你的生，至少没有全部。提高自素质、实现自价值的要求或许在不久的将来你也会亲感受到，它是那样的神圣与光荣，你并没有看到它的不好与不雅。起码它使你了解了许多，也看到了许多，“路漫漫其修远兮，吾将下而求索”的名言句，在此时你觉得也是那样的光辉华丽。 多彩的晶有红、有绿，也有灰；真实的生活有悲、有喜，也有泪。长中，生活中，社会中，作为当代知识层面最浓厚、生经历在最复杂时期的我们，是不是应该更加清楚的审视和认识自我，择优补缺，取长补短，让自己在生的道路有目标有方向的前进，不在追逐当中放任自我！在生价值观的问题抛弃现实中一些极端个主义价值观，学习和发扬一些值得你和社会共同关注的精神和价值观，确定自己自由而全面的发展方位，作为大学生价值本位的观念，这不仅是你我自完善的需要，也是我们这个社会所真正提倡的。年轻的我们也不必望洋兴叹，因为生命给与我们每个的都是一样的多，一样的少，时代赋予我们的也是一样的均衡，一样的平等。 择业中的就业观 世界在变化，时代在进步，对于当今的大学生来说，在学校的学习生涯无疑是一个锻炼自我和提升自我的大好机会。大学校园中对于怎样塑造好一个和其各方面的发展也已经为了百千学子值得关注和讨论的话题，顺应时代的脚步，在这个信息如云的社会里，树立正确的生价值观，对于我们当代大学生来说在求学阶段真的是如获珍宝，这更是为你以后的生道路起到了举足轻重的作用，它决定着你以后的发展方向和前景的远大与否。 然而，面对多变的世界和多样的生，你我将以怎样的态度去面对呢？这对我们每个来说都是不可避免的。面对云集的大学校园和一批又一批的毕业生，我们的社会在变化，企业在改革。可是怎样改革，对于毕业生来说是供不应求的，因为就我们目前种种现状来说，大学毕业生已在某种程度来说是在饱和状态，更别说是在学历的阶段较为弱势的大专生了。面对市场的各类工作，我们所做的几乎是摇与叹，感叹自己的专业不对，感叹工作的差与否，感叹薪的高与低。可是，你真正的感叹过吗？你是否想到的只是浅的问题？是否想到过自的因素？ 树立正确的就业观念和认识更为深层次的就业观念，对在毕业阶段我们来说已不再是过往云烟。可是对于大多数的毕业生来说，不管是学历的高低还是学业的功与否，在择业问题，我们应首先考虑到的是适应与否。然而未必，大多的毕业生在面临择业时，所考虑到的只是自己想要做什么，而不是自己能做什么，并未站在自己切的角度去考虑。“宁做*，不做凤尾”的求职精神也已不再那么的明显。记得有一则寓言故事《寻找完美》中所讲的，一个有缺的圆，为了在各方面很好的完美自己，能吸引来更多的目光，就不停的在地滚啊滚，可是，它在怎样努力，也已经是了有缺点、有缺的圆，不可能恢复到以前的样子了。这就提示和告着我们，世没有完美无缺的事，也没有不付出就得来的东西，更没有你所想象中那样美好的事，任何事或物 的存在自有其存在的道理。 面对形形的求职场，面对各式各样的工作，我们只有抓住对自我的认识，对客观事物的认识，对世界变化的认识，以“宁可选精，不求选大”为标准，在面对自己生抉择的关键时刻，给自己最有力的一票，给你大学生涯画一个完美的句号！相信自己的能力，也不要一味的好高骛远，朝着太追赶，生命是五彩缤纷的，社会的需求是多方面的，生到都有“动“，每个的顶都有一片同样的蓝天，活着，就应该毫不吝惜的将自己全部的燃烧起来，只要你拥有坚忍不拔的毅力和决心，锲而不舍得恒心，永不满足的求知望，你就必定能找到你所钟的天地，你的生活也是一片光明，走到哪里都会是一样的结果，所做出来的绩都是一样惊，一样的突出！不必固执的模仿一种生模式，也不必认为惟有干什么什么才有作用，什么才不失你高贵衔。其实生活的五彩缤纷，社会需要的多种多样，时代物的变化转承，决定了生的花朵必然是千姿百态、众艳纷呈。 
大学生应该树立爱国敬业，勇攀科学技术高峰的价值观。
好好学习，努力落实《弟子规》，就自然树立起正确的价值观和人生观。
当代大学生的人生观和价值观主要还是受社会影响比较重。现在的大学校园好比就是一个小型的社会 ，包含了商场 、职场、人际关系等社会元素，所以大学生的人生观和价值观一般会向社会性靠拢——功利比较重 。当代大学生有太多没有目标、没有计划、没有行动，只知道眼前事——在寝室吃饭玩手机，部分学生不愿参加校园活动，抱着一种只要不关我的事就不是事的态度，冷漠无情，无所事事，但只要涉及国家补助金，立马是挤破头皮也要抢到名额，那怕家中有金矿也是如此。这明显就是三观不正，这种表现和那种坐吃等死、街上的破皮无赖有什么区别？就好比你不说你是大学生，我都还以为你是街上的无赖。大学生应该有的人生观，价值观到底是什么样的？这无疑让我们值得反复思考。如果大学生没有树立正确的人生观，价值观，那当国家有难时，谁去助国？谁去救人民？难不成让襁褓中的婴儿和年过花甲的老人顶在前面吗？这个国家给了我们学习的机会，不是让我们浑浑噩噩混过去的，是让我们健康成长、学习知识、掌握命运、树立正确三观，为自己、为人民、为社会谋幸福的。而不是让你天天躺在床上刷剧、听歌、玩游戏的，也不是让你一天到晚只知道吃饭睡觉，其他一切皆与我无关。大学是让我们吸取知识，提升能力，培养自我的一个平台，从小升初到中招再到高考，我们挤得头破血流也要挤进大学的校门，这是为什么呢？因为大学真的可以给我们带来很多，在大学正是我们人生观，价值观的培养与提现的时候，所以，培养正确的人生观、价值观尤为重要。现在部分大学生由于提前接触社会，形成了不良价值观，变得利欲熏心，自私自利，带着这种观念在大学学习，是非常不好的，它会使我们无法激发自己的潜能和知识。大学生拥有正确的人生观与价值观对我们的成长和学习可谓是极其重要的。所以，当代大学生的人生观应该是不怕困难勇往直前，艰苦奋斗力求卓越的积极向上的，价值观也要分清孰对孰错，什么值得什么不值得。做到心中有数，有计划，有目标，有安排，有行动。实现自我的人生价值，不求如周恩来的“为中华之崛起而读书”一样，但要实现自己的价值，每个人生来就有自己的价值，且价值基本相等，但到离开的时候，却是有的轻如鸿毛，有的重于泰山。这之间的差距就是人生活成长的过程中所添加进去的。大学生是祖国的未来，大学生的优秀可以间接影响祖国的富强。大学生的人品端正是影响社会风气的重要因素，作为大学生的我们不能被社会所影响，而是自己变优秀进而去影响社会。
大学生的书本知道无法与实距能力相结合，无法把知识转化为能力，对此，我有以下建议： 第一，根据学生的天赋、爱好，因才施教，使人才多样化，避免千篇一律。 第二，改进学校的课程设置。广泛开展社会调研，提取社会各界、教育专家的意见，根据社会的需要，设置课程，实现教学模式、内容、方式的多样化，多渠道、多方式培养学生，做到有的放矢。特别是针对毕业生，可以根据就业形势，适当做职业技能培训，提高就业能力。第三，多读书，读好书，书籍是人类进步的阶梯。 第四，要树立正确的人生观，世界观，价值观，职业观。多向他人学习，每个人身上都有优点，我们要取长补短，充实自己。 第五，要加强创新精神和创新能力，创新是一个国家的进步的灵魂，也是个人发展的灵魂。 因此，对于大学生素质教育的培养是个符合国家发展，同时是一项十分艰巨的任务。这个任务不仅取决为我们政府，还取决为大学生自身，当然还有家长及社会等共同去完成。相信想企业的困扰很快就会解决的。 我国实施科教兴国战略，大力提倡素质教育，旨在为国家和社会培养有用人才。但目前素质教育的开展并不太广泛和深入，应试教育仍是主流，培养的学生容易模式化。大学生的书本知识无法与实践能力相结合，无法把知识转化为能力，对此，我有以下建议： 第一，改进学校教育体制，要紧密结合市场需要和学生本身特点，做到因材施教，做到人才培养多样化，广泛开展社会调研，听取社会各界、教育专家的意见，根据社会需要设置课程，实现教学模式、内容、方式的多样化，多渠道、多方式培养学生，做到有的放矢。特别是针对毕业生，可以根据就业形势，适当开展职业技能培训，提高就业能力。 第二，大学生应该严格要求自己，多读书，读好书，树立正确的人生观、世界观、价值观、职业观，提高自己的文化素质和内涵；同时积极融入社会，了解社会对人才的需求和对大学生的要求，提高自己的实践能力和动手能力，做到“文武双全”。 第三，社会和用人单位要以宽容的心态来面对大学生，建立起科学的人才培养机制，给大学生健康成长、迅速成才营造一个宽松的环境。 因此，对于大学生综合素质的培养是一项符合国家长远发展并且十分艰巨的任务。这项任务不仅需要我们政府，还需要大学生自身和家长及社会等共同努力去完成。
