Zhleon
题目呢？你不说我该怎么答？ 
注重对大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我，提高大学生心理素质，树立正确的恋爱观。注意引导大学生建立和谐的人际关系：大学生要放弃自卑心理，充满信心地对待生活，能够接纳他人，使自己的心理处于轻松愉快之中。强化各方面教育，特别是法制教育，增强大学生法律意识，大学生应具备多种能力。加强大学生对性知识，性行为的认识。
大学生呀，那个做防范心理课程有那个防范心理的课程。昨年教育做好教育。讲解那个法律知识。
大学生犯罪 心理成因 预防 一、当前大学生犯罪状况及特点 (一)大学生犯罪状况 大学生犯罪就是，达到法定责任年龄，具备刑事责任能力的在高效学习的大学生，基于自己的主观过错，对事件进行作为或者不作为，而导致违反法律规定，破坏法律保护的社会关系，社会利益等的危害性行为。 大学生群体是青少年群体的组成部分。在我国犯罪学研究中，对青少年的界定是14周岁至25周岁。“文革”前五六十年代，我国青少年犯罪并不突出，仅占20%-30%，其中大学生犯罪在青少年犯罪中约占1%;“文革”期间，青少年犯罪增加，占犯罪人数的6O%，大学生犯罪上升为5%;从70年代后期开始，青少年犯罪呈现逐年上升之势，近几年来占到了刑事犯罪的80%，大学生犯罪占到了青少年犯罪的17%，占高校总人数的 26%，更为严峻的是，大学生犯罪呈逐年增加趋势:2001年比1999年增加了 5%， 2002年较之2001年又增加了 1%。据有关资料透露，目前国内青少年犯罪占整个犯罪人数的80%左右，且以年平均2%—3%的速度上升，大学生犯罪在其中所占比重也越来越高，大学生犯罪率呈现上升的趋势 。[1]尤其是1999年起高校继续扩大招生规模，高考录取率不断提高，大学生数量越来越多。到2007年底，全国研究生教育招生42万人，毕业生31万人。全国普通高等教育招生566万人，在校生1885万人，毕业448万人。随着大学生数量的增加，大学生犯罪人数也不断增多，大学生犯罪日益严重化。 (二)大学生犯罪特点 1、数量增长的迅速性。这些可以从上面的现状中以及媒体的不断报道中得出结论，由于各种原因，导致了犯罪率的上升，而我国的大学生数量因为不断的扩招而增加，庞大的基数下，犯罪率依旧上升，则说明了越来越多的大学生走向了犯罪道路。 2、大学生犯罪主体的多样性。在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多，学历已不再是影响大学生犯罪的主要因素，很多高学历的人正在跨入犯罪的行列。且女性大学生犯罪比率日益剧增，年龄日益趋现低龄化。通过相关的报道可以发现在犯罪的大学生中，既有来自经济落后地区的，也有来自发达地区，既有经济条件较差的农村，也有来自经济条件比较好的大中城市。政治面貌上，有普通群众、共青团员、共产党员;有平时表现差的，也有许多是学生中的高材生、三好学生、学生干部;此外，初犯、累犯的复杂化，呈现出全方位、多层次的状况。[page] 3、大学生犯罪类型的多样化。根据一定的标准，我们把犯罪分类为：暴力型违法犯罪、财产型违法犯罪、性犯罪、智能型违法犯罪、特殊类型的违法犯罪。大学生犯罪多以暴力型违法犯罪、财产型违法犯罪、性犯罪为主，但同时出现了一些新类型案件。大学生犯罪开始向多样化和智能化发展，犯罪手段比一般犯罪表现出高智能、高技术性以及高隐蔽、高危害性。比如大学生卢某就利用“黑客”软件，盗取某公司上网账号和密码，不仅自己使用，而且还向好友传播，给该公司造成经济损失达几万余元;还有某些博士硕士利用所学科学知识研制冰毒，从事毒品交易活动等等。
