你呀你呀233
1、目标不同教学大纲在教学目标上要求知识与技能的掌握，而课程标准则强调三维目标，分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、教学方式不同教学大纲注重教师的教和学生学习的结果，而课程标准则注重的是学的过程和方法。3、教材编写不同教学大纲强调学科自身的系统性、逻辑性，课程标准强调的是精选学生终身发展所必备的基础知识和基本技能，侧重更多的是一种能力。4、教学评价不同教学大纲和课程标准也有不同，前者侧重终结性评价和评价的筛选功能，后者则侧重过程性评价和评价的教育发展功能。 
新课标的数学取代了原课标的代数和几何，更接近高中数学，利于进去高中后更好的适应高中生活
