jonye886
一楼在说笑话。蜜蜂蚂蚁狮子狼猩猩，哪一个没有社会性！社会化对人生的影响，考大学，升官，发财，结婚，失业，走后门，诸如此类。至于意义，在乎它的人就有意义，不在乎它的人就没什么意义。社会不过就是个罐头厂！乖的受它控制，不乖的懒得理它。这论文出的什么题啊，真是= = 
社会化是从“生物人”向“社会人”转变的过程，同时也是个人内化社会化价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。 可以写自己的成长历程 也可以写自己的人生感悟
社会化是个体对社会的认识与适应。它是通过个体与社会环境相互作用而实现的，是一个逐步内化的过程。作为一个生物个体的人，刚一问世就被置身于复杂的社会环境之中，社会环境总是用各种方法对其影响，并使他成为一个符合社会要求的成员，使其懂得什么是正确的，什么是错误的，什么应该提倡和鼓励，什么应该反对和禁止，一句话，就是要遵循一定的社会行为规范。 社会化是心理学、社会学等诸多学科共同研究的课题。尽管不同学科对它的研究各有侧重，但却普遍认为它是社会稳定和个人发展的重要基石。在从出生到长大成熟的生命历程中，每个个体的人都是通过不断地与周围环境的相互作用，逐渐从一个自然人，发展成一个社会人的。在这个过程中，个体不仅学会了认识社会、适应社会以至改造社会，而且还各自形成了与他人不同的心理特征和行为风格。这个过程，实质上就是一个人的社会化过程。对于社会化问题的讨论和研究，对管理工作是非常重要的，因为它将向人们阐明个体在社会化过程中所形成的各种心理特征和行为风格，这无疑会有助于管理者对人性本质的理解和认识。人的社会化 社会化也是人的社会行为的模塑过程。通过这一过程，人们形成了为其生存环境所认可的社会行为模式，对其生存于其间的社会文化环境中的各种简单与复杂的刺激能够给予合适、稳定的反应。人的社会化是通过社会教化和个体内化实现的。社会教化和个体内化是相辅相承的：没有社会教化，就没有个体内化；而没有个体内化，社会教化也就毫无意义。
个人看法，我认为环境是最重要的。环境包括生下来后的哺育能决定个人身体状况方面问题。从而决定个人在这个状况下所能扮演什么样的角色。还有初级教育。最主要的是父母的前期教导，能决定个人世界观的大致模型。再一个就是学校教育。从小学到大学，所学的知识层面决定他能担负什么任务。还有就是社会环境影响。能决定个人在初级教育与学校教育的融合下加上个人看法，自己决定自己去发挥哪方面的社会作用。所以，人的社会化过程中，环境发挥作用是最大的。这因素中，问题是环境能成就一个人，也会毁灭一个人。因为它自发性在于主动教育，即有意识的去引导与影响个人社会化过程。即虎父无犬子。另外，其也有不可预料性，主要在于社会影响。即一时失足成千古恨。还望有更精彩的帖子！！
