sunny_han
现在国外的疫情还是非常的严重，很多想要进行出国留学的学生都还是非常的担心后续自身的升学问题，同时很多的学生选择通过我们国内的中外合作办学来进行出国留学，那就会有一些同学不懂了，国外疫情对学生读中外合作办学有影响吗？今天小编来给大家介绍一下。 首先，国外的疫情对于学生选择就读中外合作办学是不存在影响的，这是因为就读这个模式的学生，刚开始是在国内的大学院校进行全日制的学习的，这几年也给学生提供了一个过渡期，安全的保障期，等到疫情缓解以后，学生再前往国外留学，这样也给学生的人身安全有了一个很大的保障。让学生在国内提前适应国外大学的教学模式，将来出国之后能够更好更快的适应国外的教学模式。 所以，对于现在国外的疫情来说，对学生选择就读中外合作办学项目是不存在影响的，想要通过该模式前往国外进行留学的学生可以放心的进行选择。 以上便是小编针对 国外疫情对学生读中外合作办学有影响吗？该问题给到大家的解答。 
有些出国留学的学生在放假之后可以按时返校，但是有些学生受到疫情的影响只能被迫休学，受到疫情的影响，留学的学费是非常贵的，所以对于一些经济条件不好的家庭，可能要承担非常昂贵的学费，而且毕业也有可能面临很大的风险。
新冠疫情对国际教育造成的影响有：因为疫情使全球高校校际合作与国际学生流动受到严重阻碍，一是人员流动的国际学术交流无法正常进行，二是国际留学教育由于留学生受到旅行限制而无法到国外大学参加现场教学。
入学率下降，学校资金下降，教职工失职；因为疫情的影响对于许多地方航班可能无法到达，许多国际生无法出入境，这直接导致了国际学生的入学率下降，学生入学少，那么意味着学校的学费就会减少，资金对于一个学校来说是不可或缺的，资金短缺也就导致无法给教职工发发工资。
导致美国大学没办法正常开学，而且有很多学生都已经确诊病例了，这个地方的疫情很难控制，然后影响了升学率，影响了毕业率，导致招生人数出现了极度下滑的情况，病毒已经完全变异了，一旦开学有可能会造成大规模的传染。
写作思路：写下关于疫情的病理变化。湿毒、风邪是本次COVID19的主要病理因素，其产生和流行也具有显著的自然、体质特征。在多种诱因的共同作用下，湿毒挟风邪致病具有传播迅速、毒性炽烈、病情缠绵、易于传变等特点，并与诱发轻型、普通型患者向重型、危重型转化的炎症风暴的产生密切相关。基于“天人合一的人”理论，分析了自然和物理COVID19暴发和流行的因素，并讨论了炎性病变的风暴在COVID19疾病病理特性和传输规则的湿、毒和风力。提出了以清热促肺、解毒消秽、健脾除湿、泻风疏络为主的CoVID－19治疗原则。新冠疫情：2020年2月28日，世界卫生组织新冠肺炎疫情每日形势报告称，区域和全球风险水平均从此前的“高”区域和全球风险水平提升至“非常高”的最高水平，与中国一致。当地时间2020年3月11日，世卫组织总干事谭德塞宣布，根据我们的评估，世卫组织认为当前的新冠肺炎疫情是全球大流行。
如果想写一篇关于疫情的论文摘要，可以去百度搜索一下，也可以在知乎上开一下大家的感受，谢谢
首先由于疫情影响，出国留学的安全程度没有得到相应的保障，有一定的问题，而且疫情的波动，很多人在出国以后是很难回家的，所以出国留学加大了相应的难度以及家人的担忧，主要是安全降低，以及当地政策也会影响，而且现在很多发达国家留学的政策是非常变化多端的
