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比如读到《孔融让梨》。孔融把大的梨分给弟弟,把小的梨留给自己,这故事给我们讲述了中华传统美德之一:为别人想得多,为自己想的少。又比如读到《卧冰求鲤》。王祥的继母病了,想吃鱼,于是王祥就躺在冰山用己的温度融化冰,用手到冰冷的水里抓鱼……这样,这个故事又给我们讲了美德:孝。王祥尽了孝道,但他却付出了很多……虽然时代在飞速前进,可是令我欣慰的是,这些美德还流传了下来。比如在公共交通上,总看见一些可爱的上海人让座,每有乞丐经过,一些 爱心人士 总会投一些零钱。可是“小悦悦”事件让我们痛心,让我们反思:这世界是不是真的开始冷漠了呢?在古代的时候,我相信这种惨剧从来不会发生。那冷漠的18个人,难得没有反思吗?这个故事讲了:曾子的夫人去集市上去赶集,他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说让他在家呆着,回来后杀猪给他吃。曾子的夫人到集市上回来,就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾子说小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他,这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是 正确教育孩子的方法 。于是把猪杀了,煮后吃了。新状元王沂公回乡探亲,他谢绝了官府县衙赠送的宴请和银两,换上了自己平时 穿的衣服 ,在迎候他的人群没有发现他时走进了城。由此可见,王沂公式一个十分低调的人,在欢迎他的人群前若无其事地走过时,在他换上平时 穿的衣服 时,在他谢绝了赠送的银两和宴请是都可以看出。这是一个十分可贵的美德,做人行事低调说明了他并不喜欢摆排场和官架子,并不是一个以大欺小的人。王沂公当了状元,他的才华不会少,但我相信他会当官也当一个清明廉洁的好官。做事低调,也是一个十分好的习惯。在现代有许多官员做不到,因为他们想要成为一个令人羡慕的人,每当自己开车上街是人们都会注意他,他们应该认为自己十分风光吧!但是我认为这并不好,你能成为官员说明你有能力为老百姓服务这时你的职责,不是你该炫耀的东西。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一件事,都能够折射出道德的影子;不一样的岗位和职业也都肩负着不一样的社会职责。咱们每一位有职责感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,用心遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德,使中华传统美德一代一代地发扬光大。作为一名地质人员首先要遵纪守法,忠于职守。地质测试是地质工作的重要部门,也是服务地质找矿的中坚力量。地质测试人员必须爱岗敬业,熟悉实验测试法律、法规、规范,照章办事,遵守纪律,扎扎实实做好本职工作。只有这样,才能担负起服务市场的重要职能,扮演好第三方检测等重要角色。从我做起,从身边的小事做起,传播正能量,身正为范,做好表率。诚信是做人的基本准则,是立身之本、成事之基、发展之道。一个人只要活的诚实,守信用,就等于有了一大笔财富,一个人要诚实,守信用,不贪图本不属于自我的东西。因此,咱们要在生活中诚实、守信,这样才能得到别人的信任。咱们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,千万不好把行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让咱们从此刻做起,从自我做起,从点点滴滴的小事做起,做好弘扬社会美德的小镜子。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。家风家训是中华传统文化的重要载体,也是提升公民道德修养和文明素养的重要内容。因为父母做得好,孩子就能从中体会到做人的真谛。榜样的力量是无穷的,而其父母就是孩子最好的榜样。中华传统美德和代代相传的优良家风,就会通过父母的言传身教传承下去。作为父母,不但应当好孩子的首任老师,还应该以身作则,率先垂范,传承好家风好家训,为孩子做出示范和表率。对于自己的孩子,要循循善诱,晓之以理,动之以情,正确引导、教育和感化孩子,不断增强孩子抵御社会各种消极因素影响的能力,培养他们的自尊心、自信心和自制力,逐步引导他们树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,全面教育和培养孩子,促进孩子健康茁壮地成长。 
中国上下五千年的历史文化,既具有地域特征和民族特征,又具有时代特征。中国文化既包括源远流长的传统文化,也包括中国文化传统发生剧烈演变而来的近代文化与现代文化。中国传统文化是中国文化的主体部分,也是我们从先辈那里传承下来的丰厚的历史遗产。它不仅记录了中华民族和中国文化发生演变的历史,而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯,渗透在每个中国人的血脉中,制约今日的中国人的行为方式和思维方式。中国传统文化不简单等同于儒家文化,也并不是儒家文化,道家文化和佛家文化的总和,包括了各种观念形态和物质形态的文化。 中国,是一个文明古国,有很多值得炫耀文化,近年来,中国传统文化的热潮兴盛不衰。中国传统文化的基本要素可以概括为;第一,中国传统文化的核心是中国人的内在的精神生活方式,包括价值观念、审美情趣,思维习惯等。第二,中国传统文化的内容往往也以外在的特殊的形式来表现,涉及人们衣食住行的风俗和行为规范等。第三,中国传统文化具有在中华民族长期历史发展中形成的独立特征,这种民族性的文化实际上已经成为多元世界文化的重要组成部分。 中国传统文化影响深远。自唐以来,中国传统文化,包括儒家思想以及文字、绘画、建筑、雕刻等等传入了日本,此举并对韩国,东南亚、南亚一些国家如菲律宾、新加坡、越南等国家和地区都产生了深远的影响,郑和七次下西洋更是加深了这种影响。这种影响形成了世界所公认的以中国文化为核心的东亚文化圈,特别是其中亚洲四小龙的经济腾飞和崛起引起了全世界的关注和思考,焦点是它们与中国文化的关系问题。 作为中国的新一代青年,我们应该很好地继承和发杨中国传统文化,努力推动文化前进。先前传统文化引导了人类文明的进程,始终是人类社会文明的一部分。现今:我们要承担起责任并发扬光大,把优秀中华文化应奉献给人类社会,而不是一味地享用别人创造的现代文化的成果。未来:民族要发展,民族文化更要发展,站在今天,传承文化传统,创造民族文化的现代形态,并传承给民族的将来,引领世界文化的发展,这是我们的使命,责无旁贷。 文化_传承传统文化责无旁贷