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阅读理解,作文。阅读理解是个很重要的板块,怎样做好是个问题。平常得多看书,看一些美文,像记叙文相信大家都能看懂,但是美文需要找感觉,有的时候看多了,你的感觉就会来了,当然,也不是没有规律可循:在阅读时,要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开,经常性的多做一些阅读,可以提高你的写作水平的,有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去,还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来,日记的形式也可以,总之在考试时,来源于生活的作文往往能打动考官。多看新闻,多读作文。这两点可以帮助你提高写作。PS:楼主,这是我以前看的一个很好的学习方法,我觉得应该适用于你哦,请采纳我的答案,谢谢 
1、《高考作文素材精粹与多向运用》2013版--新世纪出版社。2、《高考必备:赢在高考作文素材》--人民教育出版社。3、《高考月刊之素材篇》--海洋大学出版社。这些书的作用:运用唯物辩证法去写议论文,这样写有以下好处:(1)深刻:透过现象深入本质;揭示事物内在的逻辑关系,观点具有启发性。 (2)丰富:材料丰富,论据充实,形象饱满,意境深远。 (3)有文采:用词贴切,句式灵活,语言富有表现力。 (4)有创新:见解新颖,构思新巧,推理想象独到,个性色彩鲜明。扩展资料:高中作文的创作思路:文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
周国平散文集,林语堂的文章(批判性有点强),个人比较推荐周国平的,说理性强,思路清晰新概念作文也不错我高中的时候喜欢看杂志,比如意林,意汇,萌芽,因为杂志篇幅说少不少,说多不多,不占用我们的时间,毕竟我们要应试~~~~~而且上述的这三个杂志内容写的很不多,特别是萌芽,郭敬明等一批新生写手都是从那走出来的哦!~
王后雄的教材完全解读、优化方案、世纪金榜、三维设计、创新方案。到高考复习的时候,会做《五年高考三年模拟》、还有天利38套,这些是历年高考题的汇总。这些都有分不同省、不同科目,看清楚买
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