andyylemon
论文评价的方面都包括以下几点：1、论文选题是否合适。原则上只要和所学专业相关的方向都可以，但热门的、实践价值强的选题会比较受导师青睐。2、论文结构是否合理。硕士论文写作中一般采取“总—分—总”的结构，也就是提出问题—分析问题—解决问题的结构。在实际写作中，为了论证需要，还需要把论点进行拆分，分别论述。这很容易出现文章结构散乱、论据不充分的问题。3、创新点。创新点是衡量硕士论文价值的重要因素，如果一篇硕士论文创新点很明显且具有价值，只要其他不分不出现太大问题，基本都能过关。论文评语范文：1、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。3、选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 
国际上并没有一个论文的统一格式标准，中国的论文规范格式主要借鉴西方主流的科技论文格式。但是虽然没有统一，但是名校基本都有自己严格的规定。提问的朋友要去自己的高校或者期刊单位询问一下是否有具体的格式规定。一篇论文，无论是哪个领域的研究，主要是要具有以下几个属性1）科学性2）逻辑性3）结构性4）原创性5）可读性论文格式的繁简取决于是什么等级的论文比如期刊上或在学术会议上发表的论文（paper），结构性是需要的，但是无需长篇大论写成若干章节，字数的限制要求作者一定要观点明确，言简意赅，逻辑通顺，引注清楚。其格式为：题目作者姓名 单位（高校/企业/研究组织）文章摘要关键词正文索引来源但是如果论文是为取得相关学位（如硕士、博士学位），则此论文应为thesis或dissertation，格式规范要求最为严格，包括文中的索引格式都必须按照国际认定的引注规范，其格式为题目（主标题，副标题）作者姓名 单位论文完成日期论文摘要关键词感谢文中图表来源和页码数总目录正文：第一部分 引论（Introduction）第二部分 文献述评（Literature Review）第三部分 研究方法（Research Methodology)第四部分 案例研究 （Case Study)第五部分 结论 （Conclusion)索引来源或参考文献（Bibliography）（还包括网络资源，需提供url地址）附录（可选）每一部分作者可根据自己需要拆分成若干章节来写，但是内容不能越出框架范围。小论文（essay)是要求最低的文章，平常上课时老师布置的作业都能称为essay，要求能表达个人明确的观点，逻辑通顺，索引来源清晰。正文的字间行距还有字体等各所高校和国家间有所区别，请根据具体情况判定，但是如果有规定，一定要按照规定执行。
论文评判基本上都要看论文的三个方面：创新性、规范性、学术性。创新型指论文所论述内容必须要新颖，不能拿以前已经论证过的内容来论证；规范性指论文格式要规范，不能结构混乱；学术性则指的是内容要严谨科学，不能没有实践空谈结论，而且要有科学依据。
据学术堂了解，论文的写作并不是像写作文一样，它的写作要求是非常严格的，所以在论文撰写之前就必须要把论文的写作规范搞清楚。 1、封面 题目：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。 2、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 3、论文题目 小一号黑体加粗居中。 4、中文摘要 ①摘要：小二号黑体加粗居中。 ②摘要内容字体：小四号宋体。 ③字数：300字左右。 ④行距：20磅 ⑤关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 5、英文摘要 ①ABSTRACT：小二号TimesNewR ②内容字体：小四号TimesNewR ③单倍行距。 ④Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号TimesNewR词间空一格。 6、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅 7、正文 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章：标题小二号黑体，加粗，居中。 节：标题小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号如：标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)××××(用与内容同样大小的宋体) (三)表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 (四)插图 每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 (五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图1、表2、公式(5)等。 文中的阿拉伯数字一律用半角标示。 8、结束语 小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。 9、致谢 小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅 10、参考文献 (一)小二号黑体加粗居中。内容8—10篇，五号宋体，行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。 (二)参考文献的格式： 着作：[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页 期刊：[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数)引用部分起止页 会议论文集：[序号]作者译者文章名文集名会址开会年出版地出版者出版时间引用部分起止页 11、附录(可略去) 小二号黑体加粗居中。英文内容小四号TimesNewR单倍行距。翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距：20磅。 12、提示 论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置：上5cm，下5cm，左0cm，右0cm。
一、观点要新鲜，具体而言，一要明确，二要有新意。二、结构要规范，论文结构虽无定律，但开篇往往从现象入手，或从政策规章入文，从中引出观点；或分析问题，导出自己理念。三、论述要有力，既然是论文，用到的言语一般带有论述性而非描述性，也不是简单的陈述问题、罗列现象，往往是书面语言而非口头语言，论述还需具有论辩性。四、材料要适用，材料使用不只是拥有相关的素材即可，而是要能有力支撑自己的观点。运用到文章中的材料要经过筛选组合，不是简单堆砌。如引用材料，要善用注释，不要照搬照抄。材料要用经典，不要信手拈来、随意性强。
据学术堂了解，论文质量共分五个评判标准: 一、优(90分以上): 1、在写毕业论文时态度认真，遵守各项纪律，表现出色 2、能在规定时间内独自完成论文，拥有较强的综合分析问题和解决问题的能力 3、论文中的立论正确，且理论分析透彻，解决问题的方法适当结论也正确，并有一定创新性，有较高的学术或实用价值 4、论文的结构严谨，格式规范工整，条理清楚且逻辑性强 5、资料齐全，实验或计算的结论准确可靠 6、论文答辩时，能够简明且能流畅正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入的回答主要问题，有很好的语言表达能力 二、良(80-89分): 1、在写毕业论文时态度认真，比较努力能遵守各项纪律，表现良好 2、能在规定时间内独自完成论文，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力 3、论文中的立论正确，且理论分析得当，解决问题的方法比较正确且能实用 4、论文的结构严谨，格式规范工整，条理较为清楚 5、相关资料搜集的较为齐全，实验或计算的结论准确可靠 6、在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力 三、中(70-79): 1、在写毕业论文时态度比较认真且较为努力，能遵守各项纪律，表现一般 2、能在规定时间内独自完成论文，综合分析问题和解决问题的能力一般 3、论文中的立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确 4、论文的观点正确语句通顺，格式规范书写比较工整，条理也较为清楚 5、资料收集的得当，实验或计算结论基本准确 6、在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题 四、及格(60-69): 1、在写毕业论文时，能基本遵守各项纪律，表现一般 2、能够在指导教师的指导下，按时和全面地完成毕业论文 3、论文中的立论正确、理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确 4、论文中使用的概念基本正确，条理比较清楚，格式符合规定 5、资料收集的得当，实验或计算结论基本准确 6、在论文答辩时能够阐述出主要内容，经答辩教师提醒后能够回答主要问题 五、不及及格(59分以下，同时具备备以下三条或三条以上者): 1、在写毕业论文时，态度不认真，有违反相关纪律的行为 2、有指导教师的指导时，还不能按时和全面地完成毕业论文 3、对于论文当中的理论分析部分有原则性错误，或结论不正确 4、论文写作格式不规范，文观点不正确 5、相关资料不齐全，计算的结论不准确 6、在进行论文答辩时，阐述的论文主要内容不正确，经过答辩教师的提醒后仍不能正确地回答各种问题
