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常州市优秀科技论文选题背景

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(一)主题的写法科技论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起),这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。科技论文是学术作品,因此其表述要严谨简明,重点突出,专业常识应简写或不写,做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念,需随即解释清楚。 (二)题目的写法科技论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。(三)摘要的写法科技论文的摘要,是对论文研究内容的高度概括,其他人会根据摘要检索一篇论文,因此摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性。通过阅读科技论文摘要,读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解,因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲,尤其要避免“第1章……;第2章……;……”这样的或类似的陈述方式。(四)引言的写法一篇科技论文的引言,大致包含如下几个部分:1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出:讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义:讲清为什么选择这个题目来研究。文献综述:对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评。研究方法:讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排。结论前一章的写法是论文作者的研究内容,不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。各章之间要存在有机联系,符合逻辑顺序。 (五)结论的写法结论是对科技论文主要研究结果、论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。同时,要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。科技论文写作要求(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分。(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇, 主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

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首先收集广泛的中印贸易数据点讨论的中印比较的优点和缺点,得出相关结论,不要过于偏激,不片面的,从下面的写作(你提供信息参考,毕竟时间来锻炼他们的技能和诚信的写作也需要你掌握!) 在印度这是“确定”,重新启动边贸径特定的一段时间 。中印双边贸易政策 新闻事实: 新华网拉萨6月19日电(记者冯磊李建民)───────────────────重开连接西藏和印度在中国和印度锡金段的乃堆拉山口边贸通道将于7月6日,恢复国家中断40年的边境贸易。 中印两国官员18日在西藏首府拉萨举行了会谈,宣布重启乃堆拉山口边贸分钟的时间里在会谈结束后,双方将签署。 根据会谈纪要,乃堆拉山口的重新开放,通过一个临时边贸市场,也就是堆拉山口16公里的山路孔青冈临时边贸市场,每年的开放时间为每天6月1至9月30日,星期一至星期四,上午10点至下午6时。 “两国边境贸易的发展将成为改变边境地区的一个封闭的经济体,在市场经济发展的一支重要力量的地位,促进发展的交通运输,建筑,和服务行业,这两个国家连接南亚贸易理念的通道创造了条件。说:“郝鹏,西藏自治区副会长,负责商务工作。 通过两国边境经贸合作,实现两国之间的贸易主导的政治和外交关系的稳定和发展,改善双边的贸易环境,疏通贸易渠道。中印政治和外交发展的需要,也是中国和印度的经济发展的需要,但还需要在边境地区的人,“他说。 印度代表团参加会谈,印度商工部辅秘克里斯·TI·费尔南德斯说:“是堆拉山口贸易通道和跨境贸易市场的复苏是一个伟大的历史事件,它在印度和中国的经济和贸易关系揭开新的篇章。意义不仅仅在于扩大双边贸易,而且有助于两个伟大的国家之间建立良好的双边关系。 “ 乃堆拉山口位于段的交界处,印度,锡金,西藏日喀则地区亚东县,4545米海拔距拉萨460公里,城市加尔各答,从印度海岸约550公里,印度是主要的陆路贸易通道。 引用的数据分析]: 20世纪,每年的营业额是最高的当数百万银元,会计中印边界贸易总额的80%以上,但自1962年中印边界冲突,两国相继原边贸市场的海关等机构,乃堆拉山口,军队把守,边贸通过隔离带刺的铁丝网。───────────────────重开乃堆拉山口,将在中国建设中发挥了重要的作用,是导致印度和南亚的一条主要公路,为两国人民的利益,扩大中印边境贸易。 BR /> 亚东口岸尚未正式重新开放边境互市贸易,在最近几年变得更加活跃。亚东县政府部门的统计数据显示,每年有超过5000人到亚东业务,边境地区居民,民间边境贸易总额超过360万美元。在2004年,两国签署了谅解备忘录,2005年的乃堆拉山口边贸通过,中国国务院正式批准在西藏亚东县边贸市场建设的总体规??划,亚东口岸重新开放事宜进入组织实施阶段。 说,郝鹏,亚东边贸市场的开放,将大大促进中印贸易的发展。从印度进口铁矿石,农业和牲畜通过这个方便的陆路通道,中国的羊绒,家电产品,中国草药也有望通过道口进入印度市场。 [结论]西藏去年,进口总额和出口2亿美元美元在印度和东亚洲边界贸易开通后,即使10%的中印贸易音量通过通,西藏的外国贸易量的数字会是一个增加超过10亿美元,带动对西藏太大,“他说。 中印贸易大部分通过海运,西藏的对外贸易主要是通过天津港,无论是远在千里之外。 “运行7月1日青藏铁路通车,因而一旦走乃堆拉山口,拉萨亚东至加尔各答等印度港口的距离可降低到约1200公里,这将有利于促进从西藏,中国和内地通往南亚陆路大通道的形成。郝鹏说。“ 中国商务部的统计数据显示,中印贸易额达到73十亿美元,比上年,比上年增长5%,预计今年将突破200亿美元。中国已成为印度第二大贸易伙伴。 比较研究中印两国在服务贸易的国际竞争力 摘要:随着社会的不断加强服务贸易在国际贸易中的地位和作用,服务贸易竞争力越来越成为影响一个国家或在该地区的国际竞争力的关键。在本文中,国际市场的占有率和RCA的整体中印两国在服务贸易和国际竞争力的行业指标相比,印度在服务贸易中的竞争力的影响因素的模型分析基础上,如何提高中国服务贸易的竞争力提出政策建议。 在继续深化的背景下,国际分工和全球产业结构调整,升级,服务贸易发展非常迅速崛起在国际贸易中的地位,并在国际服务贸易中的竞争日趋激烈竞争力正日益成为一个重要的指标来衡量一个国家或地区的国际竞争力。面对这种情况,如何促进服务贸易的发展,以提高他们的竞争力,已成为人们关注的焦点。早在18世纪,亚当·斯密的“理论的绝对优势”和大卫·李嘉图的比较优势理论是本质上的国际竞争力分析,因为的绝对优势或比较优势是经常一个国家或地区的贸易竞争力的形成和发展奠定了基础。自20世纪以来,国外一些知名的学者们提出了许多理论探索国际竞争力,这是公认的迈克尔·波特的竞争优势理论的集大成者。他认为,国家竞争优势的问题,实际上是在行业中的竞争优势的关键在于了解一个国家的经济,环境如何影响企业和行业在世界市场上的竞争地位。为此,他提出了著名的“钻石模型”。不过,波特的研究主要是针对国家和行业没有具体涉及服务贸易的竞争力。郑其苌,夏青(2004)则以波特的核心竞争优势理论,结合服务贸易的国际竞争力的影响因素,在服务贸易的特点,但没有做具体分析的各种因素的影响。检查您的用(2006)“钻石模型”服务贸易竞争力的影响因素进行分析,并在中印贸易在服务竞争力差距主要是由于更高的生产及相关行业的支持因素所造成的差距。本文还选择印度作为对比,在中国和印度,但印度在服务业和服务贸易的发展,因为经济发展是非常快的,对中国有一定的参考意义。服务水平的国际竞争力,并通过新的模式中印贸易的发展现状做比较的影响中印贸易在服务竞争力的因素进行具体分析,在此基础上提出了提升中国服务贸易竞争力的政策和建议。 其次,中印两国在服务贸易的发展状况 从服务贸易总额中,中国的贸易总额在1990年861十亿美元印度,至52十亿,相差91亿美元,。从1991年,中国的服务贸易总额超过印度,增加之间的区别,最大的差距在2004年达到五十六点三二八十亿美元。 2005年在中国的总贸易额的减少之间的差异为5十亿美元,比印度315亿美元。由于可以被看到从图1中,自20世纪90年代以来,中国的和印度的总贸易中的服务曲线在稳步上升,并日益陡峭的曲线,表明那的总贸易服务这两个国家之间有快速增长的趋势,与这两个国家大力推进改革开放政策是密切相关的。从1990年到2005年,服务在中国和印度的贸易总额的年均增长率分别为21%和36%,远远超过世界平均水平的1%,较上年同期增长。 特定的服务出口,服务出口在2005年为2亿美元,这是1990年的04%,年平均增长率在13倍。虽然与中国相比,印度的服务出口总额低于中国,但其出口增速明显快。 2005年,印度出口总额为6,760亿美元,1990年的67倍,年均增长率高达42%。视图从两个服务出口占的比例,占总出口的国家,中国和印度之间的差距。 2005年中国的服务出口中的比例为63%,只有16%的增幅相比,1990年的平均比例只有56%。印度的服务出口占了总出口的国家中所占的比例达到了55%,一个增长14%;与1990年相比的平均比例为81%,即35倍,和的比例仍然呈现上升的趋势(如示于表1中所示)。印度的服务出口的快速增长,由于其服务部门的大力支持下。印度的服务行业在2000年占48%的国内生产总值(中国只有33%),超过11%在1980年,和其服务部门的增长快于GDP的增长速度,在快速发展的服务部门在印度促进发展在服务贸易。 第三,国际竞争力的中印服务贸易的比较 (一)比较的国际市场份额 一个重要的指标来衡量一个国家的服务贸易的国际地位,其国际市场份额,国家的服务出口占世界服务贸易出口总额的比例,它反映了一个国家的服务出口的整体竞争力。在2005年中国服务出口占世界服务出口,在世界上排名第八,同比增长63%,与1990年相比,占36%。印度的服务出口在2005年的比例为80%,在世界上排名第10位,与1990年相比增加了21%。由于可以被看到从表2,从1990年,以2005年,中国的出口服务,在世界上所占的比例都高于印度,但有迹象减少的量的差异,如中国和印度在2002年的比例的27%,但在2005年减少至56%之间的差异。表中的数据也表明,这两个国家的比例有上升的趋势,这两个国家正在推动的改革开放政策,扩大服务贸易。 (二)显性比较优势指数比较 显示性比较优势指数显示性比较优势(RCA),以反映本国产品的出口或出口的产品或服务,比??较的指标与世界平均水平的服务。其计算公式为的RCAij =(XIJ / XIT)/“(XWJ / XWT)。其中,xij表示目前的服务出口的国家我,XIT目前的商品和服务的国家,我的总出口,而目前全球市场上的出口,XWT中,出口的货物和服务,目前全球市场上的XWJ服务。如果RCA> 1,具有比较优势的国家的出口服务,如果RCA <1时,该国的出口,服务不具有比较优势,更大的价值,更大的比较优势。 ,RCA的整体服务贸易的比较,中国和印度之间的差距是比较明显的。从表3中可以看出,在2005年,中国服务贸易RCA指数为51,05,与1990年相比增加,1995至2005年,RCA指数一直徘徊在49-63之间,表明中国服务贸易比较优势较弱。与中国相比,印度的贸易RCA指数全年大部分时间都大于1,2005年高达21,RCA指数在稳步增长的趋势,印度服务贸易表现出较强的比较优势。 从服务贸易的RCA逐项比较,中国在该地区具有明显的比较优势?旅游,其RCA指数1991至2002年,一直保持在超过1,并继续上升2004年虽有所下降,但仍达到了43。较大的变化,在交通运输部门,RCA指数继续从1990年的65下降到1998年的41;运输部门的RCA指数开始上升2000至2004年已经达到了84,但仍然不具有比较优势。和其他商业服务,中国的比较优势不显着,RCA指数一直小于1。在印度的部门,有不同的情况。印度旅游业RCA指数一直处于下降趋势在最近几年,1992年的指数为36,但2004年只有48相对不利的地位日益显著。非常相似的RCA指数的变化在交通运输部门,及旅游,还继续减少2004年只有50。然而,近年来,在印度其他商业服务的比较优势正在逐步增加在2004年从1996年的80至56(见表4)。 上述三个竞争力指标的比较,中国服务贸易的国际市场份额比印度大,但比印度低的服务贸易的整体竞争力。传统的旅游服务具有较强的国际竞争力,印度在其他商业服务表现出明显的比较优势,但两国之间的运输服务上不具有比较优势的国际竞争力较弱,在印度更显著的缺点。 四,由于囊中印两国在服务贸易的国际竞争力的影响分析 本文波特的竞争优势理论为核心服务贸易的特点以及中国和印度,后的模型,以探讨中印两国在服务贸易的国际竞争力的影响因素的具体国情相结合。新模型将保留波特“钻石”模型(如图2所示),要素条件,需求条件,服务及相关产业,企业战略,组织结构和竞争理念的基本内核仍然是国际竞争力的国家的服务贸易的决定因素。所不同的是,新的模式强调政府的作用,不仅通过的“钻石”模型辅助元素,以提高决策要素,而且还把它在“中心”的位置。新的模型也增加了2“环”,内环,说的影响的国内环境,包括一个国家的文化环境,制度环境和营商环境,而外圈的代表的国际环境的影响,如经济全球化,区域集团。由于国内和国际环境的形成是不是一个阶段,而是一个长期的历史过程,它对一国的贸易表现的短期运行的竞争力实力的有利或不利的竞争力的影响,从长期长期看是后者归因于前者,因此,国内和国际环境次要的因素。波特和其他辅助元件在模型中的六大要素,但考虑到机会的特点这篇文章,其在剧中的角色的机会,往往为了改变国内或国际环境产生影响,所以我也没有其独立的一个基本因素,但辅助元素融入到“环境”。 下一篇文章将结合具体国情,中国和印度服务贸易的国际竞争力,讨论了各种元素的模型之一: BR /> >(一)要素条件 在服务贸易生产必须依赖于一定的生产要素,如旅游服务需要优美的自然环境和浓厚的文化环境,金融,保险,银行不能分开雄厚的资本等生产要素的生存和发展的服务型企业条件的需要。生产要素也可以分为基本要素和先进分子的基本要素,是指一个国家先天拥有的自然资源,地理位置,气候条件,普通工人的元素。先进分子的创作元素,通过投资和发展,如充足的资金,国家的最先进的技术,高素质的人才队伍。各国应建立在服务贸易竞争力的战略发挥其高级要素的优势。先进的因素也在发生变化,今天的高级元素可能成为明天的发展,国家竞争优势的一般要素中,关键是要创造一个有利的环境,产生高层次的元素,发展和不断提高的升级换代。波特,随着科技的进步,一个国家在国际竞争中获得竞争优势,更重要的是比其环保优势的基本要素。 中国和印度都是世界文明古国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产和旅游资源,奠定了基础,为两国旅游业的发展和旅游业界。中国和印度庞大的人口基数,同时,提供了丰富的廉价劳动力为服务贸易的发展,但在这两个国家里,工人是在质量上有一定的差异,从而对竞争力的影响服务贸易是不一样的。的的阴Xiangshuo,沉园(2005年)中国和印度的三个要素,两人在1980-1989年和1990-2000年期间劳动力,物质资本和人力资本积累的影响服务贸易的出口增长序??列分析,发现中国劳动积累了一大贡献的出口增长在服务贸易,和的积累,人力资本在印度服务贸易出口增长的贡献,在不同的源两国间的服务贸易比较优势:的比较优势,中国的服务交易主要来自其丰富的劳动力,印度的人力资本。比较优势,增强人力资本的快速积累提供了有利条件,在一个国家的现代服务贸易部门,因此,我们必须大力发展教育事业作为一种人力资本的迅速积累。 2006至2007年,在印度的世界经济论坛公布的全球竞争力报告,从2005年第50跃升到43的排名首次超越。并行的主要议题举行的世界经济论坛上,中国和印度的快速发展。中国和印度被认为是21世纪的两个最大和增长最快的经济实体。在近几年的快速发展,双边贸易额继续保持快速增长。中印双边经贸关系也引起了广泛的关注。 经济和贸易的优势互补 首先,中印贸易在中印贸易的快速发展 始于1951年,但非常小的贸易很长一段时间,发展缓慢。自20世纪90年代开始,中印双边贸易发展迅速,贸易额年平均增长率超过30%的速度在增加。 2005年,两国宣布建立中印面向和平与繁荣的战略合作伙伴关系。 2006年中印两国的经济和贸易关系,在历史上的一个里程碑的一年。 2006年,印度高级举行中印两国的经济,贸易,科学和技术联合委员会第七次会议确定的工作计划,实施全面的经济和经贸合作“十一五”计划“推出了在印度联合可行性研究区域贸易安排,同意建立一个工作机制讨论印度承认中国的市场经济地位。在2006年11月,在中印联合声明宣布说,在2010年,双边贸易额将达到400亿美元,10战略“,确保两国关系发展”,“巩固贸易和经济交往中,强调了中印全面经济和贸易关系,是两国战略伙伴关系的核心” 2006年,中印双边贸易额从2000年的14亿美元增加至二百四十九亿美元。目前,印度是世界第十大贸易伙伴。总密度从贸易的角度来看,中国是仅次于美国,印度的第二大贸易伙伴。印度学者分析了在当前速度的增长,在不久的将来,中国将成为了最大的贸易伙伴,印度,中国的机械和电子产品,化工产品,纺织品,塑料及橡胶,陶瓷及玻璃制品,如印度的主要出口的商品;产品是主要进口来自印度的铁矿石,铬矿,宝石和贵重金属,植物油,纺织品。近年来,印度一直大力发展的基础设施建设,特别是大量的民营企业积极投资,计划投资建设的基础设施,道路,桥梁,铁路,港口,电厂和一些广泛,承包工程,中印在空间领域的合作。合作和印度是也发展迅速,截至2006年底,中国投资在印度的部商务部批准或备案一个累计金额1700万美元。在电子,通信和光领域的投资。在同一时期,256非 - 金融投资项目的的印度合同金额48亿美元,实际投资72亿美元。此外,中印两国商界人士交往频繁,资源和技术合作,中国和印度有一个更大的发展潜力。 /> 快速发展的背后 随着快速发展的经济和贸易关系,两国之间的中印经贸合作中存在的问题,很多已成为制约经济之间的贸易关系,两国进一步发展的因素,主要是中印两国的贸易摩擦已成为日益突出,保护自??己的落后制造业在印度提出了更高的贸易壁垒。 1。中印双边贸易贸易摩擦已成为日益突出 1975年,印度开始建立反倾销的法律制度,1992年,印度发起的第一起反倾销调查案件。近年来,印度频频发起反倾销调查,在其反倾销调查世界上最高的,并已成为世界上最大的世贸组织成员启动反倾销和保障措施调查,全球。据世界贸易组织统计,从1995年到2006年,印度开始反倾销调查457例,比位居第二的美国的5%; 15日,4%以上,在约旦和智利的第二个最高的保障。而从1994年之前,印度还没有到过中国启动反倾销调查; 1995至2006年,印度的频繁使用反倾销,反补贴和保障措施,进行了一个大规模的贸易补救措施调查来自??中国的商品,一个平均每年6远远超过美国和欧盟。此外,中国和印度参与的反倾销调查的数量逐渐增加,中国出口的影响力越来越大。 与印度的立场在中国外贸的增长,印度的反倾销案件日益受到重视,应答率显着增加,但仍然较低的比响应的美国的国家和欧盟的反倾销调查率。此外,在印度的反倾销规定的“非市场经济国家”在充满随机性的形式依稀定义的性能在非市场经济国家,如何申请市场经济的不确定性和不可预测性,中国涉案企业的地位的核心问题,以确定正常价值的规定仍然是一个缺乏可操作性,“非市场经济地位“问题依然困扰着中国企业,有利于中国企业在印度的反倾销调查中的风险是非常低的。 2。印度,以保护其落后的制造业 中国的出口是主要集中在劳动的密集型和资源密集型产业的这两种全球的“中国制造”是不仅引起恐慌在市场上制造企业在发达国家,发展中国家,是一个直接竞争的压力目前,印度的制造业仍然滞后后面,占不到30%,印度的制造业部门份额的总输出值的三大产业的制成品的一些高科技产品的普遍较差质量的制成品在国际市场上,??中国商品日益强大的竞争力,很多印度公司称,中国的产品会给印度的中小型企业有很大的影响,一些印度人甚至被称为“侵略”,一些制造业公司已经要求印度政府启动贸易救济对中国产品的调查。 3。印度贸易壁垒更高 虽然从20世纪80年代,在印度实施的自由市场为导向的经济增长战略,斜线贸易的障碍,但是,根据世界银行的报告显示,目前,印度在南亚地区的贸易壁垒的列表顶部。印度有许多普通货物中包括禁止/限制进口商品的列表。违禁物品,包括鸡肉,鸡蛋,石膏,石油和天然气,丝绸,府绸,斜纹布,灯芯绒,渔网和棉花。限制进口的货物,包括盐和化肥。目前,印度的整体关税水平是非常高的。海关税收率在印度分为:5%,15%,25%和35%四个等级。近年来,印度政府已采取了一些措施,逐步降低关税总水平,努力降低平均水平的近年来,亚洲国家的平均关税不超过20%,峰值关税不超过30%。除关税外,印度进口商必须支付额外的税,增值税,所得税,预计调整税收和基础设施成本,进口许可费,各类进口成本。例如,中国有一个强大的出口优势,空调,冰箱分别征收5%,30%的附加税。因此,印度目前的关税和非关税贸易壁垒的贸易仍高,阻碍了进一步的出口我们的商品。 4。中印贸易竞争是强 中印贸易结构既存在互补性,有竞争,两国各自的对外经济竞争力的互补性。首先,从分布的贸易伙伴,两国的整体结构是西方发达国家的市场作为一个主要的外贸伙伴,而且外国贸易伙伴结构在短期内不会发生根本性的变化;其次,从结构上看两国的进出口商品,是具有互补性和竞争力。从目前的情况来看,在印度的反倾销调查主要集中在! ! ! !
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leimsky

一、提高认识,激发兴趣,消除科技小论文的神秘感  首先,坚持在课堂教学中渗透科技教育,培养和提高学生的科技素质。备课时,选择教学内容要突出科技知识,并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。改革教育观念和教学方法,重视科学研究方法的训练和科技史教育。比如在学习铁的性质时,介绍α-fe2o3和γ-fe2o3在录音材料上的重要用途,学生往往热情高涨,感到科学技术离他们并不遥远,从而增强学生的科技意识。  其次,通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动,使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。  第三,向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文,揭开科技小论文的神秘面纱。例如,联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等,联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情,同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。  二、联系实际,选好科技小论文的写作题材  第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。我们是指导学生写作科技小论文,所以要放手让学生自己选题,这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。我校学生大部分来自农村,学校培养的目标是合格的学生因此,我指导学生选题的要求和原则是:面向学生,立足农村,服务农村,选择身边熟悉的感兴趣的题材。比如,我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从自己熟悉的生产生活中选择的,其实践结果对促进农村经济发展起到一定的积极作用。立足农村选择的题材所需实验条件简单易行,适合学生今后在小学教学中开展科技活动。  第二、选择的题材要具有新颖性。选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。我首先是在学生中开展各种形式的读书活动,积累科技知识,引导学生用科学眼光观察生活,大胆质疑,发现生活中的科学现象和科学问题,从多种角度分析问题产生的原因,筛选提炼论文题材,确定实践方案。其次,还结合具体例子说明科技小论文选题的方向和规律。例如,《肉桂驳枝繁殖试验》的“驳枝繁殖”、《人工上篱种植绞股蓝试验》的“人工上篱种植”、《生姜倒种优质高产》的“倒种”、《西瓜嫁接栽培试验》的“嫁接栽培”、《竹荪的室内栽培试验》的“室内栽培”、《磁化水对几种花卉生长发育影响的实验》的“磁化水”等等,代表了科技小论文选题的一般方向和规律,都是优秀的选题。  第三、了解不宜选择的题材。除了青少年科技活动规定不宜选择的如药物、药理、药效等题材外,我认为需要时间较长的、不具备实验条件的、不符合青少年学生特点的题材也不宜选择。  第四、选题宜早不宜迟。这样才能保证有足够的时间开展科学实验,查阅图书资料以及论文的写作修改。我指导学生写作的获奖科技小论文的题材一般都是学生提前1年甚至2年就选好了的。  三、明确要求,规范格式,培养学生的科研能力  严格地说,科技小论文不是“写”出来的,而是科技实践活动的结晶。指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般方法,培养学生的科研能力。据了解,许多科技小论文在各级评比中落选的原因,是内容和格式不符合要求,或者是数据材料不足,尽管学生和辅导员都作了大量的实践工作。因此,指导学生写作科技小论文之前,必须使学生了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。这样才能有计划有目的有步骤地开展科学实践活动,作好原始记录,为科技小论文的写作做好准备。此外,还要使学生明确一篇好的科技小论文,应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料,才能更好的体现真实性,增强说服力。  四、指导学生查阅资料,分析归纳,提高科技小论文的质量  如何依据诸多个别的实验考察的现象和数据记录得出具有普遍推广意义的结论?这是指导学生写作科技小论文至关重要的一步。  首先引导学生根据科技小论文的主题对实验考察的现象和数据学会分辨取舍,去伪存真,归纳出一般结论。其次,指导学生查阅图书资料和运用学到的科技知识进行演绎推理,从一般结论得出特殊的新观点、新发现、新方法、新设想等。最后,指导学生运用类比思维将上述的特殊结论进行推广,从而得出具有普遍推广意义的新结论、新规律,运用想象思维对原始的朦胧的观点、设想进行加工、改造,突破时空限制,得出创造性的结论。这样,既提高了科技小论文的质量,又锻炼了学生的创造性思维,培养了学生的科研能力  五、刻苦钻研,认真总结,不断提高辅导水平   刻苦钻研,虚心请教,是提高辅导水平的主要方法  我开始从事科技活动辅导的时候,对科技活动了解甚少。由于我校将青少年科技教育定位为学校的办学特色,浓厚的科技活动氛围激励我认真系统地学习有关青少年科技活动的内容、途径和要求。尤其是我校教务科陈勇副科长和贺州市教育局原科技活动专干高兴平老师的热心指导,使我的辅导水平产生了质的飞跃。1998年我辅导学生写作的科技小论文获县二等奖。这极大地增强了我指导学生开展科技活动的信心,同时也有了更强的责任感。为了进一步提高辅导能力,我先后参加了计算机培训校长主要课程进修,现在正在学习中。   指导学生写作科技小论文需要有热心、耐心和无私奉献的精神  就拿我指导学生完成的一文来说,虽然学生在我的指导下做了大量的实践工作,但写出的初稿过于简单,尚不足300字。于是,我从实验方案的设计到实验数据的记录,从实验结果的分析到图书资料的查阅,一一指导学生改进,其间八易其稿,整个辅导过程倾注了我大量的心血,花费的精力决不亚于自己撰写一篇在国家级刊物发表的学术论文。有人问我这样做值得吗?我笑之以答:“这是一名科技辅导员的职责。只有全身心投入辅导活动中,才有可能辅导出好成绩,辅导水平才会不断提高。”   勤于动笔,善于总结科技活动的经验教训
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