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修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的修辞同语音、词汇、语法之间既不是并列关系也不是从属关系它们各是语言学科的一个分支。由于修辞属于纯语言运用的学科它同语音、词汇和语法的关系理所当然地存在复杂而又密切的关系。修辞把语音的双声叠韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调平仄等作为语言手段加以调动使之在特定题旨情境中以声传情以音达意收到较好的修辞效果。修辞还从筛选、锤炼的角度就声音、形体、意义、色彩、用法方面对词语加以选用使语言材料成为提高表达效果的手段。修辞手法为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。比喻1、定义 比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。2、结构比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。3、分类根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。 
修辞只有在一定的语境因素中才能具有确切的意思，收到特有的修辞效果事实上修辞效果不能离开语言环境来评价，离开了语言环境就失去了评价的依据。 修辞中语言手段的恰当运用要以适应语境为前提，修辞效果的检验也难以离开语境。修辞与语境关系密切。修辞手段的运用，无论是选词、炼句，还是调音、设格，其修辞效果必须依靠具体的语境，才能体现出来，反过来，语境亦影响、制约着修辞手段的选择、应用。
关系是很复杂的，不过语境是大于修辞的，也就是说修辞要在特定的语境里才有效
