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意义：1、引起人们的情感共鸣民族音乐是在不同民族的特色发展中形成的，其与当地居民的生活方式和风土人情存在很大关系，主要包括器乐、声乐、舞蹈、歌曲等许多方面，不仅可以将民族特色文化进行全面展现，还可以对各个地区优秀传统文化进行有机融合。同时，民族音乐作为劳动民间传统文化的重要组成部分，从不同角度体现了不同地区所包含的特色特征，反映出对民族文化传统的观点和情感表达，对民族的灵魂进行整体表达，对民族文化自信起到一定促进作用。2、增强人们的综合素质近几年，我国民族文化不断受到外来文化的冲击，但是民族文化的继承和发扬依旧不停。我们要充分意识到中国传统文化的优秀，坚持取其精华去其糟粕的原则，大力弘扬中国民族文化。在当今社会背景下，我们要对民族音乐产生正确认识，坚持民族音乐所包含的特色内容，促进民族文化自信的建立。3、增强民族音乐的影响力民族中心主义是一种认为自己文化优于他文化的信条。其自我主观意识比较强烈，以自我生存方式为中心，对其他文化持有反对态度。一般来说，针对我国民族音乐发展情况来看，我们要充分开发探索人们对民族文化的全面认识，加强民族音乐对社会进步发展的影响力，巩固民族音乐文化所存在的地位。扩展资料：民族音乐在国内发展现状：我国由于地理优势，所具有的少数民族十分丰富，而且各具特色，不同地区所存在的民族文化具有不一样的特征。在这个时期，古今的撞击、中外的撞击、雅俗的撞击都汇集到一起，处在这样一个巨大的变化和转型时期当中，弘扬我国民族音乐的必然要受到严峻的考验。根据研究结果显示，只有少部分人掌握当地民族文化演唱表演技巧，可以起到一定传承和发扬作用。大部分人更乐于追求新颖文化，无法将注意力集中放在民族音乐上，从而无法对文化自信起到一定促进作用，对其进步发展起到不利影响。这种情况，不能不引起我们的深思。中国的民族音乐，培养了一代又一代人，受到了世界音乐人士的重视，多少外国人克服语言障碍来学习我国的民族音乐，而我们这些土生土长的中国孩子却陌生到几乎不认识。因此，加强民族音乐文化教育，弘扬民族音乐文化势在必行。 
加强推广的力度，广度征集适合学习该音乐的人员，好好培养对不适合者，也不应劝退，教其所有内容传统经典曲目要原原本本的传承，对于原先已有的版本，分弟子传授对原先不具有成文资料的尽可能早地转化出资料，以多种形式保存，对原已有的保存形式，即使不是文字、图片，往往是这些方法，也体现了传统音乐的独特韵味至于在原有音乐的改良问题上，与原有音乐要区别对待，比如原bai叫作xxxx，新作，经过学术认证后，要叫作xxxx1或xxxx2，或新名，要记录修改的起因、目的或好处、公认的时间，总之要作明细的档案管理，才能为后人的再创作或修改积累经验传统音乐还是应该坚持个别传授，才能更好地保有原生态风格
民族音乐学是音乐学传统学科分类中间的一个。西方大概是在19世纪末，20世纪初开始，把民族音乐学作为音乐学总学科中的一个分类，旨在针对非艺术创作类的，特别是非西方主流的音乐现象的研究。随着时代变化，欧洲中心视角逐渐被学术界抛弃，民族音乐学的名称有了新的涵义，主要是针对民间音乐进行研究的学科。在中国，民族民间音乐研究主要是针对非艺术创作类音乐的研究。由于当时建立学科的时候，我们还出在特殊的历史时期，并没有特别强调，或者是不敢强调民族民间音乐研究与民族音乐学之间的关系。76年后，各学科开始进入正轨时，民族民间音乐研究的提法逐渐淡化，而更多学校以民族音乐学这个名称来定性这类型的研究。进入全球化时代，学术研究同样具有很强的交流使命感。因此，中国的民族音乐学与世界其他国家和地区的民族音乐学有了更多的交流活动。
音乐类的论文可以参照艺术评鉴杂志社，之知网收录的。
