running。
第一位是南怀瑾先生，其余能叫上国学大师的我还没发现 
这个问题 没有官方的回答 争论不休 看了很多也都是个人见解·有一点可以说 前10是排不下的· 1楼的别那麼无知 这是天涯 早些时候 一个国学大师的帖子 建议楼主又空去看看 有耐心的话 他们的回帖都是可以值得深思的·
1，鲁迅---民族魂，中国近现代文学的奠基人。鲁迅先生的文字辛辣、尖锐、狂热、阴冷、沉郁、深邃、浓黑、悲凉，既愤世嫉俗、冷酷无情，又悲天悯人、忧世伤生，撕掉了五千年文明的虚伪面孔，刺痛了亿万国民久已麻木的神经，催人奋进，发人猛醒。鲁迅先生用他的黑暗照亮了我们的黑暗，由此，使我们于无边的孤寂彷徨苦闷空虚近乎窒息无所希望的痛苦深渊中得救。先生已然作古，但其文字、其精神，必将历千年而不灭、万民信而得永生。2，老舍现代著名作家、杰出的语言大师，20世纪30年代就成为最有成就的作家之一。以讽刺幽默和诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱，被誉为“人民艺术家”。一生勤奋笔耕，创作甚丰，且形式多样。作品多以城市人民生活为题材，爱憎分明，有强烈的正义感。人物性格鲜明，细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言，善于准确地运用北京话表现人物、描写事件，使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。3，周作人现代散文家、诗人、文学翻译家，中国新文化运动的代表人物之一，有中国“现代散文开山大师”之称。他最早在理论上从西方引入“美文”的概念，提倡文艺性的叙事抒情散文，对中国现代散文的发展起了积极的作用。其散文风格平和冲淡，清隽幽雅，洋溢著深厚的中国、东洋、西洋古典与近现代文化素养4，沈从文中国杰出的小说家和历史文物研究家，一生共出版过三十多部短篇小说集和六部中长篇小说，结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个，也是少数几个拥有世界性声誉的现代中国作家之一。创作风格趋向浪漫主义，小说融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。5，林语堂在美国华人文学界，林语堂的文学创作，从质量、成就和产生的影响等方面来说，至今是一个难以逾越的高峰。他在美的文学创作向西方社会介绍一直遭误读的中国社会
1，鲁迅---民族魂，中国近现代文学的奠基人。鲁迅先生的文字辛辣、尖锐、狂热、阴冷、沉郁、深邃、浓黑、悲凉，既愤世嫉俗、冷酷无情，又悲天悯人、忧世伤生，撕掉了五千年文明的虚伪面孔，刺痛了亿万国民久已麻木的神经，催人奋进，发人猛醒。鲁迅先生用他的黑暗照亮了我们的黑暗，由此，使我们于无边的孤寂彷徨苦闷空虚近乎窒息无所希望的痛苦深渊中得救。先生已然作古，但其文字、其精神，必将历千年而不灭、万民信而得永生。2，老舍现代著名作家、杰出的语言大师，20世纪30年代就成为最有成就的作家之一。以讽刺幽默和诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱，被誉为“人民艺术家”。一生勤奋笔耕，创作甚丰，且形式多样。作品多以城市人民生活为题材，爱憎分明，有强烈的正义感。人物性格鲜明，细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言，善于准确地运用北京话表现人物、描写事件，使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。3，周作人现代散文家、诗人、文学翻译家，中国新文化运动的代表人物之一，有中国“现代散文开山大师”之称。他最早在理论上从西方引入“美文”的概念，提倡文艺性的叙事抒情散文，对中国现代散文的发展起了积极的作用。其散文风格平和冲淡，清隽幽雅，洋溢著深厚的中国、东洋、西洋古典与近现代文化素养4，沈从文中国杰出的小说家和历史文物研究家，一生共出版过三十多部短篇小说集和六部中长篇小说，结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个，也是少数几个拥有世界性声誉的现代中国作家之一。创作风格趋向浪漫主义，小说融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。5，林语堂在美国华人文学界，林语堂的文学创作，从质量、成就和产生的影响等方面来说，至今是一个难以逾越的高峰。他在美的文学创作向西方社会介绍一直遭误读的中国社会和东方文明。身受中西文化双重浸染，将西方文化的理性精神和对中国文化的深厚情感及使命感，糅合成一种中庸而不失谐噱的笔调，用睿智通达的语言娓娓道出了中国人的道德、精神状态与向往，以及中国的社会、文艺与生活情趣。6，曹禺卓越的中国现代戏剧家。前期极富创作力，作品具有强大艺术感染力，其处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。他创作的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》被誉为“四大名剧”，其艺术功力所达到的境界，迄今为止，尚无人能超越。7，张爱玲中国近代史上最负才情的天才女作家，中国文学史上的一个“异数”，一个善于将艺术生活化，将生活艺术化的享乐主义者，又是一个对生活充满悲剧感的人，作品世俗而又自我，阴柔而又冷漠，善感而又超脱，用古典笔触写出现代情感，雅俗共赏8，张恨水中国现代文学史上最多产的作家，在近半个世纪的写作生涯中，共完成作品不下三千万言，中长篇小说达一百一十部以上，号称“章回小说大家”和“通俗文学大师”第一人。张恨水也是由深受鸳鸯蝴蝶派影响的旧派小说向现代小说过渡的最有代表性的作家。9，巴金现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国当代文坛的巨匠。长篇小说“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》是其代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。巴金的长篇小说创作在我国现代小说史上占有极其重要的地位，其译著和散文也很多10，钱钟书博大精深，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。治学融汇多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家，因其多方面的成就，被誉为文化昆仑和“二十世纪人类最智慧的头颅”。长篇小说《围城》风格幽默，妙譬可人，内涵充盈，兼以理胜于情，被誉为小说中的宋诗，成为现代文学经典，甚至有论者认为是现代中国最伟大的小说之一。
投稿：对于中国应试教育的建议高考建议：1 因为自从78年恢复高考，那时中国百废待兴，制定的学科比较符合当时的国情。而随着30年来中国经济，国防，工业，农业的腾飞，那时的 高考学科已经不能满足现在国情的需要。2 现在经济发达了，学生在高中阶段需要扩大知识面。课程可以降低难度，难度向初中看齐。主要是为了增加知识面。3 大学阶段，需要的是学生对知识的深入学习。4 硕士，博士阶段，需要的是学生对于学科的研究探讨发明。建议高考设置24科：数学，语文，英语，化学，物理，政治，世界历史，古汉语，中国历史，世界地理，中国地理，地质，建筑，美术，器乐 ，声乐，体育，武术，中医，西医，计算机，雕塑，哲学，法律数学：把高考的数学，降低到中考的数学难度。语文：把高考的语文，降低到中考的语文难度。英语：把高考的英语，降低到中考的英语难度。化学：把高考的化学，降低到中考的化学难度。物理：把高考的物理，降低到中考的物理难度。政治：把高考的政治，降低到中考的政治难度。世界历史：为了使广大学生可以了解世界人类的演变过程。 可以设置为较低的难度古汉语 ：为了使广大学生可以了解中国古代精华资料。 可以设置为较低的难度中国历史：为了使广大学生可以了解中国人类的演变过程。 可以设置为较低的难度世界地理：为了使广大学生可以了解世界的地貌。 可以设置为较低的难度中国地理：为了使广大学生可以了解中国的地貌。 可以设置为较低的难度地质 ：为了使广大学生可以了解地球的构造、地矿。 可以设置为较低的难度建筑 : 为了使广大学生可以了解建筑的基本原理。 可以设置为较低的难度美术 ：为了使广大学生可以简单的画画，培养美学细胞。可以设置为较低的难度器乐 ：为了使广大学生可以简单的演奏乐器。培养音乐细胞。可以设置为较低的难度声乐 : 为了使广大学生可以简单的了解乐理，唱歌。 可以设置为较低的难度体育 ：为了使广大学生可以增加体质。 可以设置为较低的难度武术 : 为了使广大学生可以了解中国武术的基本套路。 可以设置为较低的难度中医 ：为了使广大学生可以了解中国医学的基本思维。 可以设置为较低的难度西医 : 为了使广大学生可以了解人体解剖，构造，基本原理。可以设置为较低的难度计算机 ：为了使广大学生可以了解计算机原理，使用。 可以设置为较低的难度雕塑 ：为了使广大学生可以了解立体美学。 可以设置为较低的难度哲学 ：为了使广大学生可以塑造正确的人生观，世界观。可以设置为较低的难度法律 ：为了使广大学生可以了解中国目前宪法。 可以设置为较低的难度每科课程为100分，满分为2400分。高考不分文理，所有学生都必须学，必须考这些所有科目。可以极大增加学生知识面，拓宽视野。每个学生都有可能偏科，这很正常。但是因为难度很低，即使偏科，也不至于学不会。所以课程越宽广，对于学生来说，竞争越公平。例如每周课程表:学科分析：数学：把高考的数学，降低到中考的数学难度。语文：把高考的语文，降低到中考的语文难度。英语：把高考的英语，降低到中考的英语难度。化学：把高考的化学，降低到中考的化学难度。物理：把高考的物理，降低到中考的物理难度。政治：把高考的政治，降低到中考的政治难度。世界历史：学生需要了解世界历史大事件，学生课堂上讨论。考试时不用太难，可以用填空，问答，选择形式中国历史：学生需要了解中国历史大事件，学生课堂上讨论。考试时不用太难，可以用填空，问答，选择形式古汉语 ：学生需要了解汉字的演变过程，学会100个字的，甲骨文，金文，小篆，隶书的写法。世界地理：学生需要了解世界各国国家的位置。考试时用画地图的方式画出世界所有国家。中国地理：学生需要了解中国地理情况。 考试用画地图的方式画出中国所有市级地。地质 ：学生需要了解地球的构造，地质分布。用天空，问答，选择形式。建筑 : 学生需要了解建筑基本东西。原理，开发商，建筑商，预算，设计等等。考试用填空，选择，问答方式。美术 ：学生需要会素描，国画。考试形式为画画。（例如统一画人物肖像）器乐 ：学生需要学会电子琴双手弹奏。考试形式为演奏统一的乐曲。（例如土耳其进行曲），学校可以统一订购48键的国产电子琴，成本价300元左右。学生可以根据自己经济实力，是买进口的高档琴，还是买毕业生的二手琴。声乐 : 学生需要学会唱歌，乐理。乐理采用笔试。唱歌为现场演唱。体育 ：学生达标1500米，跳远，仰卧起坐，铅球，引体向上等等。武术 : 学生学会长拳套路一套。考试形式为现场表演考试。（例如高考定制长拳，虎拳，螳螂拳）中医 ：学生需要了解中医思维，经络，五行生克。考试为笔试。西医 : 学生需要了解人体解剖，构造，基本原理。考试为笔试计算机 ：学生会使用OFFICE，CAD等软件，会组装计算机。开始为笔试，现场组装。雕塑 ：学生需要学会用刻刀在石膏上雕刻出作品。考试为现场雕塑。（例如统一雕塑人物肖像）哲学 ：学生需要了解古雅典，古埃及，古中国的诸子百家思想。探讨人生。考试为笔试法律 ：学生需要了解中国目前宪法。 考试为笔试。师资安排：初中和高中课程安排一致，也全学这些课程。初中毕业直接升入高中，实行普及高中制度。学生自初一开始学习这些课程，直到高三毕业。6年时间学完这些全部课程。假设初中中学共1000名学生，高中共1000名学生。那么可以共同享有师资力量。2000人，共6个年级，平均每个年级350人左右。分成10个班。每个班35人。24科：其中世界历史，中国历史为1名老师。世界地理，中国地理为1名老师。声乐，器乐为1名老师。武术，体育为1名老师24科共需要20名老师。平均每名老师授课100人。大学阶段：学生报考自己的专业，考上大学之后，在学习高中应学的课程。比如大学报考了金融专业，那么进入大学之后，大学1年级再学习高中时代应学的数学，语文，英语。而对于高中的化学，物理，政治，地理，生物等等，与金融没什么关系的学科，就不用学了。比如大学报考了建筑专业，那么进入大学之后，大学1年级再学习高中时代应学的数学，英语，物理，地理，化学。而对于高中的语文，英语，等等，与建筑没什么关系的学科，就不用学了。其余专业以此类推尤其对于英语，本人认为，如果按照教学大纲要求。每个学生只要达到高中英语的水平，每个高中毕业生都可以当翻译了。而对于大学英语的4，6级考试，如果每个学生真能达到这个水平，都可以当英语语言专家了，可以比英国人还英国人了。所以我认为，高中阶段只要达到初中英语要求即可，大学毕业只要达到高中英语水平即可。我这里说的是真实水平，而不是考试成绩。只要把英语这个本来应该作为交流工具的东西，而不用笔试来考核，就可以真正提高学生的实际水平。英语，音乐，美术，雕塑，这些东西应该用现场的方式考核。就是现场口语交流。因为这些东西都是不能用笔试来考核的对于有些学者提出，每个专业都有关联，即使看上去学金融专业的人学化学，也是有助于思维的宽广，我相信这句话。但是请学者们注意尺度。学金融专业的人，学音乐，学中医，学气功，学化学，学养鱼都可以说有助于拓宽思维宽度，但是没必要学成音乐家，中医家，气功家，化学家，养鱼专家，对不对，而对于高中的各个科目，是不是制定的难度太大了。高中时代的各个科目的课程，如果完全按照教学大纲的理想状态，学生都可以在各个方面成全方位学者了。但是人的精力是有限的，只能在大学以后，在某一个专业领域努力学习发展。不可能各个方面都成专家的。正因为高中时代学科难度太深，才造成了学生的应试教育，我敢说，即使每年的高考状元，他的高中时代掌握的知识，也绝对不可能达到教学大纲要求的水平。而这些考上清华的状元，几乎很大比例都是考试高手。
