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青少年与国家的关系议论文素材初中

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sesame7
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soilist

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楼主没分很难得还是现实点吧那个一二百分的马上有人帮你自饿了可惜我不会耶最好自己写

青少年与国家的关系议论文素材初中

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玄色

少年强则国强 ——读小林浩事迹有感5月12日下午14时28分,8级大地震袭击四川省汶川县。一座城市瞬间变为废墟。地震以后,无数人失去了生命。无数人失去了亲人,无数人失去了家园。全世界人民都在为他们捐钱、捐物,尽自己的一份力量帮助他们。大家手拉手,心连心,用爱心为灾区人民擎起了一片蓝天。 地震中,汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹,传遍全国。地震发生的那一刻,林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被跌下来两个同学压倒地上。然而林浩逃生后,并没有跑开,而是去救还压在下面的同学。连续救出两个同学后,他又跑进了教学楼。“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”他现在的心愿是,“很想上学。以后,我要当工程师,要造震不垮的房子。”当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁。他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看。从这些少年的身上,我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神,感受到了一种顶天立地的英雄气概。在灾难面前,人的生命或许是脆弱的。但人的精神,一种永不屈服、永不放弃的精神,却是那么地充满力量,坚韧而伟岸。自古以来,我们历经了无数的灾难,然正因为有了这种临危不惧、坚韧不拔的毅力,我们战胜了一次又一次的艰难险阻;从这些少年英雄的身上,我们深深地懂得,人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬,但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号,这是信心,这是希望。 9岁小男孩的坚强,让我们感受到了民族不屈的脊梁。少年强则国强,让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!如果不行_html#cmt_780799这里还有好多
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清泉闪光

作为青年人得到国家领导人的接见,当时意气风发的青年人亲自聆听伟大的毛主席的敦敦教导,足见建国之初,国家对于青年所给予的厚望,也就是一个国家元首对于青年人的期许。毛泽东把青年人比作早晨八九点钟的太阳,希望在青年人身上,国家的建设和兴旺,是离不开青年人的努力的。受到鼓舞的青年人如同打了鸡血一般兴高采烈,兴奋不已,那是一个爱国热情和爱国实践可以轻而易举地相结合的时代,于是成千上万的青年人热血沸腾,心脏扑通扑通跳个不停,好像一群夏天里的青蛙一般自发开始了一场盛况空前大合唱,合唱的主题曲就是——奉献自己,热爱祖国。这场席卷全国的大风暴持续了三十年,姑且不论三十年以来那些热血沸腾的青年人是否受到利用或是误导,他们的爱国热情和爱国实践是确切无疑的。彼时的青年人对于“奉献”和“热爱”痴狂不已,这其中最为刻骨铭心的当属十年文化大革命,一个民族的记忆就好像一个人的记忆一般,最沉痛的一部分总是被刻意回避了。当历史的车轮再一次滚滚而来,许多曾经的触目惊心都被后来的惨不忍睹碾压得粉碎。新世纪和上世纪,仿佛古代和今天无法完成对接。新世纪的青年人和上世纪的青年人,他们之间已经像封建社会和社会主义之间一般陌生了。然而今天的青年人学习起社会主义的经典,也像上世纪的人提到封建社会一般厌倦和茫然。只有那些在经历了上世纪的青年时代成长起来的人,通过回忆能够给我们带来一些不同寻常的启示,可是当他们反思他们的青年时代并一一进行否定的同时,也给我们留下了一个无法解决的问题,那就是青年与国家到底处在一种怎样的关系。毫无疑问的是,今天的青年已经不把爱国视为一种浪漫的情怀,仿佛已经和上一代人建立了彼此信任的关系。
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