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“于即将毕业的人来说，写论文是一件比较苦逼的事情”这句话我真的是十分有同感，幸亏有笔杆网救了我，笔杆网的选题分析和在线写作功能确实很强大。 
二者区别：撰写：原指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，限于原创性。书写：可原创，可抄写，没有特殊限制。二者意思：撰写的释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。撰写常用结语：“特此报告”，“专此报告”，“以上报告如无不妥，请批转各地执行”等。书写的释义：书写，指写；抄写。称抄书小吏。犹抒泻。语出《后汉书·樊宏传》：“ 宏所上便宜及言得失，辄手自书写，毁削草本。”书写工整。（一)梵语lekhana。十种法行之第一。有关经典受持之方法行仪，其第一者即是书写经典。（二)五种法师之一。称能精通经论，书写弘通佛法而为人之师者。
撰写和编写的差异？撰写是完全自己原创，编写大多是整理或者伪原创。撰写，拼音[zhuàn xiě]释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。编写，拼音[biān xiě]释义：编排书写。从这两个词语的释义可以看出，两个词的意思相近，但又不完全相同。撰写主要表示用自己的思想创作，而编写则更偏向于整理编排，是在别人文章的基础上整合或者在原文的基础上略微加入自己的想法。
毕业论文撰写与答辩是考生毕业的重要环节之一。然而，由于缺乏系统的课堂教学和培训，许多应试者往往感到独立撰写毕业论文的压力很大，而且他们心中无数，无从下笔。所以，对毕业论文写作进行指导，具有重要意义。1、毕业论文是考生的总结和独立操作。目的是总结研究专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体上讲，它也是对某一专业领域的科学研究和实践或理论问题探索的一个有意义的阐述。毕业论文的完成可以分为两个步骤，即选题和研究课题的选择。2、确定课题后就是研究课题，基本流程：搜集资料→研究资料→明确论点→选定材料→执笔撰写→修改定稿。①基础工作：搜集资料。学生可以在图书馆、资料室、互联网上查找资料。收集的信息越具体、越详细，最好列出要收集的文档的书目和详细计划。查阅资料时要掌握图书分类法，善于利用索引、书目，熟练使用其他工具书，例如文摘、年鉴、数字、表册等。进行现场调查，可以获得最可靠、最丰富的第一手资料。调查研究时，目的必须明确，对象明确，内容明确。调查方法有以下3种：普遍调查 重点调查 抽样调查。调查方式有以下3种：开会 访问 问卷。搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径是实验与观察，实验与观察是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础。这种方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。②重点工作：研究资料。应试者应全面浏览所收集的材料，并对不同的材料采用不同的阅读方法，如阅读、选择性阅读和研究。③核心工作：明确论点和选定材料。在参考材料的基础上，考生根据自己的课题提出自己的观点和意见，并根据选题的选择，建立基本的论点和分论点。提出的观点需要突出创新的方面。创新是灵魂，不可人云亦云。同时，有必要防止贪婪和追求完美的倾向。如果你害怕不完整并且在很大程度上重复现有的知识，它就不会反映你自己研究的特点和成就。④关键工作：执笔撰写。在起草时要注意以下两个方面：制定大纲和基本格式。⑤保障工作：修改定稿。从这一环节可以看出，考生是否明确表达了写作意图，是否明确表达了基本论点和分论点，材料选择是否恰当、有说服力，材料选择的安排和论证是否具有逻辑效果，段落结构是否完整，连接是否自然，句子是否正确，是否符合本标准。
二者意思：撰写的释义：写作。书写的释义：指写；抄写。二者区别：撰写：原指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，限于原创性。书写：可原创，可抄写，没有特殊限制。拓展资料撰写：汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）书写：书写工整 写；抄写 称抄书小吏 犹抒泻，倾吐区别：撰写指写作（写大量的，并纂集成整体）而书写只是指写字（字数不限，重指”写“这个动词）
可以说撰写论文。解释分析：撰写论文中的撰写所表达的意思是写作，纂集成整体，常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文），“撰写”所表达的含义基本是“写作”，而论文也是写作，因此是可以说撰写论文。相关近义词：1、起草 [ qǐ cǎo ]拟稿；打草稿：～文件。［近］草拟。2、书写 [ shū xiě ]用笔写。如：「书写对联」、「书写横批」。3、编撰 [ biān zhuàn ]编写(多指资料较多、篇幅较大的著作)。
