姚海英
我来回答一下这个问题吧，但由于我是果树学专业，大家仅供参考哦一、董五辈教授—《分子生物学》作为农学的学生来说，董五辈老师的分子生物学是必修课，必修课也当然有他的含金量。一个大大的阶梯教室，每次几乎坐的都是满满的。除了这个课上课的人确实人数比较多之外，再有就是老师的实力很强，专业知识雄厚，并且精致的全英文PPT和全英文授课，让我这个刚进入研一的小白学起来着实有些吃力。可是吃得苦中苦，方为人上人啊，慢慢的学会了许多专业的英语名词，例如：翻译，转录，调控，基因表达等，并且对分子生物学和基因工程也有了新的认识。董老师人很好，而且他唯一的宗旨就是把内容讲的足够清晰，尽量让每个人都听懂，所以每个地方她都非常仔细讲解，宁愿讲慢点也让你听懂，尽职尽责的职业操守。而且老师人性格非常幽默，能与同学们进行互动交流。（本图片来源于董无辈教授上《分子生物学》的场景）二、匡汉晖教授—全英文的《植物基因组学》匡老师是一个十分严谨、认真的老师，每节课他都会很认真的准备，耐心的讲解，因为我上的是他的全英文《植物基因组学》，对于刚读研究生的我来说，全英文的专业课还是非常难以理解的。但是匡老师每次都会以简单明了的英语，手势，以及PPT图片，流程图等来辅助理解。因为现在做植物基础研究，许多地方都会用到基因组学，所以这是一门应用性极强的课程，学了你就会用的。每节课课后都会布置作业，而且是全英文的题目，要用全英文来作答，解决一个实验的问题，可以说是园艺学专业的研究生的精品课程。（本图片来源于百度—匡汉辉教授）（本图片来源于匡汉辉教授讲全英文《植物基因组学》课场景）三、张金智教授—《植物基因工程》张金智老师是一个语速快，风趣幽默的年轻有为的老师。看上去十分的年轻，而且与同学之间交流互动非常多，他也特别喜欢点我起来回答问题。由于自己本科对于基因工程这方面接触不多，所以也不会做分子实验，那么这个时候一门《植物基因工程》的课是必不可少的了。不仅有12个课时的上课，还会有机会自己做PPT小组讲解，并且还有12个课时的实验，也就是把上课所强调的基础实验流程操作一遍，学以致用，能够加深印象。在掌握了这些基础的基因工程技术，目的基因的扩增，载体的构建，遗传转化，那么其他的也自然会融会贯通了。（本图片来源于百度——张金智教授）（本图片来源于张金智教授讲《植物基因工程》课的场景）其实我觉得研究生期间大部分老师上课都是很值得去听的，真的是干活，没有水分，只是研究生实验比较多，有的课只能去旁听。不过相对于做实验来说，听课蹭课真的是一种享受啊，哈哈。 
近20年来，先后承担并完成科研、开发、推广和有关服务项目70余项，其中获国家、部省级科技进步奖和丰收奖25项；获国家实用新型专利25项，市级发明奖4项，发表在《农业工程学报》、《农业机械学报》等各级各类期刊上的学术论文达1000多篇。“十一五”期间，学院先后承担国家科技支撑项目、自然科学基金项目、863计划项目、跨越计划项目、农业产业体系岗位科学家项目、农业行业专项等各类科研项目150余项，获国家、部省级科技进步奖等各类奖项20余项；获国家专利200余项，发表在国内外各级各类期刊上的学术论文达800余篇，其中SCI、EI收录论文200余篇。学院在研科研经费4000余万元。
作为一名华中农业大学动科动医专业大二的学生，首先向大家推荐的就是彭克美老师。动科动医专业的许多课本都是他所编写的。不仅专业能力强，老师还去过日本留学，日语也超级棒。作为一名动科动医专业的学生，刚进大学就经常听学长学姐提起他的名字，语气里充满着对他的敬佩与仰慕。只是很可惜彭克美老师已经退休了，不会再教我们专业课了。但是！！！还有一种途径能听到他的课，那就是报名动科动医学院举办的骨骼拼装大赛，赛前的培训是由彭克美老师上的！！！！虽然只有短短几节课，但是真的让人收益匪浅。 （上图为彭克美老师）第二位为大家推荐的是动科动医专业的陈曦老师的课。陈曦老师教的是动科动医专业的畜牧解剖学，如果对这方面感兴趣的同学不妨去听听她的课。老师超级温柔，讲课讲的很细，讲课很生动，带着东北口音超级可爱！！！（虽然有东北口音，但是你上课肯定能听懂的） （上图为胡素芬老师）第三位想为大家推荐的老师是外国语学院的胡素芬老师，老师一般是教外国语学院的专业课以及雅思。我接触到这位老师是在跨文化交际的通识课上，老师很温柔，一般她的学生都叫她胡妈，对学生真的很好，很平易近人。老师十分风趣幽默，经常给我们讲一些她曾与外国人接触发生的一些趣事，还会和我们分享她旅游的一些所见所闻。老师去过爱丁堡大学留过学，英语发音真的很好听，如果你选她的跨文化交际的通识你真的能学到许多！！ （上图为胡素芬老师）
慢慢地来啊！第一年是基础课，有高数 物理 无机、有机化学，动物学，解剖学，英语，政治等
