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有人曾经问我: 什么是正直？正直是你美德的源泉，我说。正直是你美德的源泉。有人曾经问我”什么是正直”？正直是一种自然之美，没有它的容身之地。有人问我”什么是正直”？正直是一朵花，给全世界带来芬芳。是的！诚实是泉水的源泉。我们生活在一个如此需要这样一个清泉的世界里，我们被如此多的欺骗和谎言包围着，我们多么希望拥有一片向人们许诺和信守承诺的蓝天，有些人因为欺骗而失去了他们最珍贵的友谊，有些人因为谎言和背叛，也因为欺骗而走到了生死边缘，试着去问，我们不要欺骗，那是多么好啊！有些人为了信守诺言而死，三拜桃花源，怎么能忘记呢？那关老爷的正直怎么办？面对高级官员，面对晋升官员，他决定跨越五个障碍，砍掉六位将军，留下了长久的名声，仅仅为了一封信。正直就是玉，一块珍贵的玉。它有玉洁，它有玉贵族，它有玉的坚实，一直以来文人以玉为朋友，以玉为伴侣，这就是玉与字的融合！他们在玉的身上学会了字母，一个唱歌永恒的原则。我不知道我能不能信守诺言。古人也有背信弃义的代表。吕布，一个伟大的英雄，骑着一只红色的兔子和一匹马，手里拿着戟。但是到最后他为了一封信献出了自己的生命，他把别人的诺言当成了笑话，只有靠自己的武功，那才是他的愚蠢啊！那是因为他不相信你！如果有机会，有机会从一封信开始，历史可能真的会被改写。 
谈 读 书 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一， 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？ 第二， 读书让人提高修养。 阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？ 第三， 读书让人开阔视野。 人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。 第四， 读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。 在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧
