芯同学
如果你是在校大学生的话，图书馆里一般都有论文期刊相关网站的链接（学校已经付费了），当然学校不重视的话也有可能没有。不是的话，那就自己去相关网站付费购买了，比较有名的就那几个，知网，万方，维普，等。写论文的话是离不开期刊论文网站的，你要是想靠百度知道给你提供一两片文章的话，那你这论文注定稀烂了。 
馆藏资源根据2014年9月学校官网显示，馆藏文献总量已达7769977册（件），其中纸质文献1094833册，电子文献6675144册，拥有《CNKI中国知网》、《万方数据库》、《超星数字图书》、《世纪中数图外文数据库》等各类型中外文数据库24种；已建成《乐山旅游研究》、《郭沫若研究》、《三苏研究》、《乐山师范学院学生学位论文数据库》、《乐山师范学院教师成果资源数据库》、《考研数据库》6个特色文献数据库，新建《特殊教育特色数据库》，开辟特殊教育特色馆藏区，形成了以该校12个二级学院的教学参考文献、中等教育文献和地方文献为主，其他学科专业文献为辅的藏书体系。 学术刊物根据2014年9月学校官网显示，该校办有《乐山师范学院学报》、《郭沫若学刊》和《基础教育论坛》三种学术刊物。 《乐山师范学院学报》（JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE）创办于1985年，是由乐山师范学院主办，四川省教育厅主管的综合性学术理论刊物。是《中国学术期刊（光盘版）》来源期刊。 《郭沫若学刊》创刊于1987年5月，是由中共乐山市委宣传部主管，四川郭沫若研究学会主办的全国唯一的以郭沫若为研究对象的学术性期刊。主要栏目有：郭沫若与百年中国、郭沫若与先进文化、中外文化、作品研究、美学研究、文艺思想研究、地方文化、学术争鸣等。面向社科工作者、高校教师、郭研爱好者等发行。 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊，主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，面向中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者发行。
播音主持基础知识是多方面的，播音主持培训班的基础课程有：艺术语言发声 播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、 音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习；普通话语音声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、 绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练 习、唇舌力度练习、声挂前腭练习；表达技巧内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移；诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗 诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调 动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。以上这些是播音主持培训班的基础课，具体的练习方法，推荐买相关的书来看，或者去相关网站，比如中影人艺考播音主持学院的官网查看。毕竟知识太多了，想要在百度知道回答里面看完，那是不可能的。需要注意的是，即使能够买到所有详细讲解的书，最好还是请教相关的专家来指导下，这样才放心不是？外衣自己理解错了呢？
首先说说播音主持的要求发音正确，吐字清晰：用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按音定音。不添字，不少字，不读破句，朗读清晰完整，语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合，语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。播音主持中换气技巧停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想感情。停顿：包括语法停顿的语意停顿。语法停顿：包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明，句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。重音：就是在词和语句中读的比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。播音主持气息的控制技巧换气：就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗读技巧。依情取气：依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气，边听边读边体会。技巧：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际的是口唇的紧张，在朗读之前要做些口唇联系，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。播音主持声音的魅力美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，姿势不对会造成紧张。坐如钟：头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。播音爱好者最主要的是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣，你应该为自己而读，将自己融入到文章中（一篇文章你自己都融入不进去，观众又如何融入进去呢），不要理会其他，不要玩嗓子。联系远近距离感：这个联系对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。呼吸：要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑，不管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音，练习24个葫芦48个瓢。鼻音前后不分要练习，平翘舌音一定要读准。
